《1.1中学序曲》课件29张PPT+教案+素材

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《1.1中学序曲》课件29张PPT+教案+素材

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(共29张PPT)
TFBOYS-开学第一课
金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,我们有了一个新的名字——中学生!
有人说,中学时代是人生最美好的年华。
有人说,中学阶段是人生成长的十字路口。
有人说,中学生依然是懵懂的孩子;我们说,中学生正在长大成人。
有人说,中学时代离职业选择还很遥远;我们说,中学时代要早早立志。
我们的中学生活会怎样度过?是平淡无奇,抑或精彩纷呈?
我们跃跃欲试。中学,我们来了!
1.1
目录
了解中学生活的新变化
理解中学时代对人生的意义
知道中学生活面临诸多机遇和挑战
学会把握机遇,迎接新挑战
新的起点
如果用一词语概括你中学生活的初印象,会是哪个词语?为什么?
我选择“兴奋”,因为...................................
我选择“新奇”,因为...................................
我选择“紧张”,因为...................................
开学以来,我在学校里经历了许多新鲜事:我和同学参观了校史馆;语文老师给我们开列了一长串课外阅读书目;地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空;班主任让我们自已组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽;布告栏里贴满了社团招募新成员的启事.....
你在校园里还有哪些发现?
你的初中生活与小学相比有哪些变化?
小学与初中的不同
富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
1、中学生活把我们带进一个别样的天地
中学阶段是人生发展的一个新阶段,这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
2、成长中的每个阶段都有独特的价值与意义
小学生活
中学生活
未来生活
阅读感悟
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我非常熟悉的地方。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占了7位,这足见中学教育在他人生道路中的重要性。
钱学森
请查阅相关人物的资料或采访身边的人,记录他们对中学时代的回忆,并写下自己的发现和思考。
人物一
记录:
人物二
记录:
人物三
记录:
探究与分享
思考:小组讨论,中学时代在我们生命中有何重要意义?
①开始深入探寻生命的奥秘
②开始主动发现和认识自己
③对世界的认识越发具体而深入
④开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义
从这些人物的事迹中,我们获得了怎样的启示?
3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
中学生活是一个新的起点
01
02
03
04
新起点
中学生活把我们带进一个别样的新天地
中学时代是人生发展的一个新阶段
中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶
为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色
中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
新的目标
新的挑战
新的机会
新的可能
新的要求
……
成长的礼物
你最想挑选哪类礼物?
你希望盒子里装的是什么样的礼物?
它会给你的生活带来什么变化?
新的目标
每天跑步30分钟
每天30分钟课外阅读
.....................
新的挑战
参加朗诵比赛
进行一项小发明
........................
中学生活既有着新的机会和可能,也有着新的目标和挑战。我们要勇于接受生命馈赠给我们的成长礼物,抓住发展自我的机会。
新的课程,引领我们探索新的知识领域。
集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。
中学生活提供了发展自我的多种机会
丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。
各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
中学生活提供了发展自我的多种机会
易烊千玺谈人生遗憾
想一想:易烊千玺的初中遗憾是什么?他又憧憬着怎样的校园生活?
在学习生活中
我的遗憾......
我的打算......
在人际交往中
我的遗憾......
我的打算.......
在课余生活中
我的遗憾......
我的打算......
在..........中
我的遗憾......
我的打算......
小学生活有快乐,也有遗憾。进入中学,你打算如何弥补?
进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。“苟日新,日日新,又日新”。我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。
小组讨论
1、说一说“过去的你”在学习生活上是怎样的。
2、在新环境下,“过去的你”发生了哪些变化。
“新的我”
胆小害羞,
不敢表达自我
同学间容易
起冲突
新环境,新生活
克服困难
培养坚韧的品质
提升素质,
敢于表达自我
同学间体谅,
学会换位思考
“过去的我”
学习上
遇到困难易放弃
在新环境中,重新塑造一个“我”
“苟日新,日日新,又日新。”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。读书是提升自己最好的方式,这些书你都读过吗?你还读过哪些书呢?
探究与分享
在新的环境中,你希望未来成长为怎样的人?为此我们应付出怎样的努力?
在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”:越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我。
学会变革
学会成长
学会学习
二十一世纪我们需要学会
01
02
03
成长的礼物
中学生活提供了发展自我的多种机会
新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
在新环境中,重新塑造一个“我”
面对中学生活中的各种可能与挑战,
我们应该怎么做?
我们要珍视当下
把握机遇
从点滴做起
为美好明天付出不懈努力!
多种机会
新的起点
成长的礼物
知识总结
新天地
新阶段
塑造新我
激发潜能中小学教育资源及组卷应用平台
部编版道德与法治七年级《中学序曲》教案
课题
《中学序曲》
单元
第一单元
学科
道德与法治
年级
七年级
学习目标
了解自己在升入初中后面临的变化;在认知基础上培养热爱中学时代;热爱新的学习环境,把握中学时代的发展机会。
重点
中学时代的重要性
难点
把握中学时代提供的机会,塑造一个新的自我
教学过程
教学环节
教师活动
导入新课
歌曲
TFBOYS-开学第一课过渡语:在悠扬的音乐中,新的学期拉开了帷
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)幕,在这里你们将度过轻松愉快的初中生活。从小学到初中,是我们每一位同学人生旅途中的一次重要跳跃。我们的成长离不开道德的滋养,也需要法治的规范和保护。道德与法治是我们飞翔的一双翅膀,凭借着它们的力量,我们将飞向美好的理想。我是你们的道法老师,非常高兴能和大家相识在这充满希望的九月。相识是一种缘份,让我们并肩携手,共同迈进和走过七年级的道德与法治的学习生活。
讲授新课
1.1中学序曲
一、新的起点活动:如果用一词语概括你中学生活的初印象,会是哪个词语?为什么?我选择“兴奋”,因为...................................我选择“新奇”,因为...................................我选择“紧张”,因为...................................材料:开学以来我在学校里经历了许多新鲜事:
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)我和同学参观了校史馆,语文老师给我们开列了课外阅读书目,地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空,班主任让我们自己组织选举班委、制定班规班训,布告栏里贴满了社团招募新成员的启事……问:(1)你在校园里还有哪些发现?(2)你的初中生活与小学相比有哪些变化?视频《小学与初中的不同》1、中学生活把我们带进一个别样的天地富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。2、成长中的每个阶段都有独特的价值与意义中学阶段是人生发展的一个新阶段,这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。问:人生如画亦如歌。有人说中学时代为我们的人生长卷打上最美丽的底色?你怎么认为?学生回答。材料:钱学森
见课件活动:探究与分享请查阅相关人物的资料或采访身边的人,记录他们对中学生活的回忆,并写下自己的发现和思考。问:从这些人物的事迹中,我们获得了怎样的启示?3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶思考:小组讨论,中学时代在我们生命中有何重要意义?中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。我们开始深入探寻生命的奥妙,我们开始主动发现和认识自己,我们开始自觉磨砺意志和品格,我们开始思考生活的意义……过渡语:既然中学时代在生命历程中有如此重要的作用,那中学阶段对我们意味着什么呢?二、成长的礼物新的目标、新的挑战、新的机会、新的可能问:(1)你最想挑选哪类礼物?(2)你希望盒子里装的是什么样的礼物?(3)它给你的生活带来什么变化?1、中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。新的课程,引领我们探索新的知识领域。丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣平台。各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。视频《易烊千玺谈人生遗憾》活动:探究与分享小学生活有快乐也有遗憾。进入中学,你打算如何弥补?小组讨论:(1)说一说“过去的你”在学习生活上是怎样的。(2)在新环境下,“过去的你”发生了哪些变化。2、在新环境中,重新塑造一个“我”探究与分享:“苟日新,日日新,又日新。”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。读书是提升自己最好的方式,这些书你都读过吗?你还读过哪些书呢?问:在新的环境中,你希望未来成长为怎样的人?为此我们应付出怎样的努力?越来越有活力,能坚持,有韧性;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我。问:生活在21世纪的我们,需要学会什么?学生回答:学会学习、学会变革、学会成长问:站在新起点,面对新礼物,我们应如何行动?珍惜当下,把握机遇,从现在做起,从点滴做起,为美好明天付出不懈努力。
课堂小结
初中生活是一杯名茶,越品越香
;初中生活是
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)一朵鲜花,越看越美;初中生活是一束阳光,越沐越温暖。祝愿每一位同学在的新起跑线上,沐浴着时代的阳光,踩着青春的足迹,挥洒辛勤的汗水,描绘出最灿烂的明天!
板书
一、新的起点1、中学生活新变化2、中学时代的重要性二、成长的礼物1、中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。2、进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。3、在新环境中,我们有机会改变不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
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精品试卷·第
2

(共
2
页)
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