资源简介

第三章
第二节
光的反射
学习目标
1、了解光在一些物体表面可以发生反射。
2、认识光的反射规律，了解法线、入射角、反射角的含义。
3、理解反射现象中光路的可逆性。
4、了解什么是镜面反射，什么是漫反射。
?教学重点
光的反射规律和应用
?教学难点
反射规律中的“三线共面”的理解和两种反射现象的应用。
学习过程及指导
一、揭示目标：
太阳、电灯、蜡烛等物体发出的光会射到我们的眼睛里，我们就能看见这些物体了，许多不会发光的物体为什么也能被我们看见呢？
二、后教点拨：
1．演示光的反射现象。
光射到物体表面时传播方向发生改变的现象。
2．对照图形明确几个基本概念（一点二角三线）。
入射点O
入射角∠i
反射角∠r
入射光线AO
法线ON
反射光线OB。
3．探究光反射时的规律。
提出问题：光在反射时遵循什么规律？（即反射角与入射角之间有什么关系呢？）
设计实验和进行实验：
（1）如图所示，把一个平面镜放在桌上，再把一张纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面
（2）一束光贴着纸板沿某一角度射到O点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光线和反射光线的径迹。
（3）改变光束的入射方向，重做一次。
（4）取下纸板，用量角器测量ON两侧的角i和r。
4．讨论：（1）怎样使纸板能稳定地竖直在平面镜上？
（2）怎样得到“一束光”？
（3）怎样画出光的径迹？
（4）根据讨论写实验报告
5．分析和论证。
光的反射定律：_______________________________________________________________
6．光路的可逆性。
小实验：用一块板挡在两个学生之间，怎样才能彼此看见呢？
用一块_________就能解决，说明光路的___________性
7．镜面反射与漫反射。
　　小实验：用手电或太阳光照在镜面上反射，照到学生的脸上，他们会感到刺眼；而照在白纸上时，光线则比较柔和。什么原因？
　　
①光照到镜面上发生了___________反射
②光照在白纸上时，发生了________反射。
三、练习及作业
1．已知镜面及入射光线，要求画出反射光线。
2．已知镜面及反射光线，要求画出入射光线。
3．已知反射光线及入射光线，要求画出镜面。
4．完成课本第59页“动手动脑学物理”中各题。
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