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(共26张PPT)
新知导入
这是一个思想自由，人才辈出的时代，这是中国近代史上第三次思想解放潮流。知识分子的目光转向思想启蒙，唤起了国民的觉醒。民众受到了一次民主与科学的洗礼，新的主义、新的信仰在中国大地传播开来。
19世纪60年代——20世纪初
技术
制度
思想文化
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
新文化运动
开端
新知讲解
新文化兴起原因透析
视频反映了当时怎样的社会情景？
新知讲解
新文化兴起原因透析
新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面之中。一部分先进知识分子经过痛苦的反思认识到：仅有政治制度的革新不足以救中国，必须启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动。
“辛亥革命以后，袁世凯复辟帝制，使中国先进的知识分子认识到我们中国多数国民口里虽然不反对共和，脑子里实在是装满了帝制时代的旧思想，如今要巩固共和，非先将国民脑子里……的旧思想，一一洗刷干净不可。”
——陈独秀
西方传入的民主、自由、平等、博爱等思想观念深受知识阶层欢迎。
新思潮
袁世凯为复辟帝制在思想领域“尊孔复古”的逆流。
旧思潮
新知讲解
新文化运动之概况
青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎（xíng），人生最可宝贵之时期也。
新知讲解
新文化运动之概况
《新青年》编辑部旧址（陈独秀曾在此居住）
从1916年9月起改名为《新青年》
第二卷开始改称《新青年》。1921年，中国共产党成立，曾经一度以该刊为机关刊物。
新知讲解
这些知识分子在《新青年》上发表一系列文章，号召打倒孔家店，向尊孔复古的逆流展开猛烈进攻。由于他们的文章均发表在《新青年》上，所以《新青年》成为新文化运动的主要阵地。
《新青年》
1917年初，陈独秀接受新任北京大学校长蔡元培的聘请，出任北京大学文科学长。《新青年》杂志不久也迁往北京。《新青年》的主要撰稿人大多任教于北京大学。
新文化运动之概况
新知讲解
“大学者，研究高深学问者也。”
“一曰抱定宗旨，二曰砥砺德行，三曰敬爱师长”
---蔡元培
新文化运动之概况
主要阵地
新知讲解
新文化运动之概况
根据课前预习内容，讲一讲漫画中人物的故事。并说一说，他们与新文化运动的关系。
他们认为，辛亥革命所建立的民主共和只是个虚假的形式，要使中国真正成为一个民主共和国，就必须用民主和科学来救治中国在政治上，道德上，学述上，思想上一切的黑暗。
美国学者莫里斯认为，聚集在《新青年》周围的知识分子的重要性是很难估价的。
他们的著作铸成了一代年轻学生的信仰和态度，1919年五四运动后，这些学生是政治上的生力军，并成为现代中国革命的领导者。
新知讲解
新文化运动之概况
毛泽东称赞他是伟大的文学家，思想家，革命家。被称为“民族魂”。
原名周树人﹐浙江绍兴人﹐出身于破落的封建家庭。中国现代伟大文学家和翻译家和新文学运动的奠基人。
　　青年时代受进化论思想影响。1902年留学，学医﹐后从事文艺等工作，企图用以改变国民精神，1909年回国，先后在杭州、绍兴任教。辛亥革命后﹐曾任南京临时政府和北京政府教育部员等职﹐兼在北京大学﹑女子师范大学等校授课。
　　1918年５月﹐首次用“鲁迅”为笔名﹐发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，对人吃人的制度进行猛烈地揭露和抨击﹐奠定了新文学运动的基石。
五四运动前后﹐参加《新青年》杂志的工作﹐站在反帝反封建的新文化运动的最前列﹐成为五四新文化运动的伟大旗手。
鲁迅（1881年-1936年）北京大学教授
代表人物
新知讲解
新文化运动之概况
“西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、艺术上、思想上一切的黑暗。”
-----
陈独秀
DEMOCRACY--民主
SCIENCE--科学
指西方的资产阶级民主政治。
近代自然科学法则和科学精神。也包从西方传入的社会科学理论。
民主
科学
提倡民主与科学
（口号）
新知讲解
试着断句：
下雨天留客天留我不留
“凡各种教科书，务合乎共和民国宗旨，清学部颁行之教科书，一律禁用。”
--《普通教育暂行办法》《普通教育暂行课程标准》
它以“人的文学”取代“非人的文学”，以“人的文明”取代“吃人的文明”，以“人的道德”反对“吃人的道德”，以个人的独立自主否定依附和屈从。
--李新宇《新文学的幸运与不幸》
新文化运动之概况
新知讲解
天上飘着些微云，
地上吹着些微风。
啊！
微风吹动了我的头发，
教我如何不想她？
月光恋爱着海洋，
海洋恋爱着月光。
啊！
这般蜜也似的银夜。
教我如何不想她？
水面落花慢慢流，
水底鱼儿慢慢游。
啊！
燕子你说些什么话？
教我如何不想她？
枯树在冷风里摇，
野火在暮色中烧。
啊！
西天还有些儿残霞，
教我如何不想她？
《教我如何不想她》刘半农
首创
新文化运动之概况
新知讲解
提倡新文学，反对旧文学
《文学改良刍议》
文体形式
文体内容
胡适
主张以白话文作为新文学的语言
强调写文章须言之有物，不摹仿古人，不作无病之呻吟。
１９１７年２月发表《文学革命论》。
推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学，建设新鲜、平易、通俗的新文学。
主张
陈独秀
新文化运动之概况
新知讲解
时代的需求，加上先驱者的主张和奋争，白话文学的主张取得了胜利。1920年，北洋政府教育部正式规定白话为“国语”，通令全国中小学采用白话课本。
到1922年止，除语文课本中的文言文课文外，所有的文言文教科书停止使用。
《新青年》从第四卷起就改用白话文，采用新式标点，刊登新体诗。
这株大树很可恶，
他碍着我的路！
来
！
快把他砍倒了，
把树根也掘去，
哈
哈！
好了！
┉┉
《乐观》
——胡适
新文化运动之概况
新知讲解
内容
材料
“古来女人的位置，不过是男子的器具与奴隶，中古时代，教会里还曾讨论女子有无灵魂，算不算得一个人。儿童过去也只是父母的所有品，被当作具体而微的成人，因此不知演了多少家庭与教育的悲剧。”
---1918年12月，周作人《人的文学》
新文化运动之概况
新知讲解
抨击旧道德和旧文化。
君为臣纲，则民于君为附属品，而无独立自主之人格矣；
父为子纲，则子于父为附属品，而无独立自主之人格矣；
夫为妻纲，则妻于夫为附属品，而无独立自主之人格矣。
——陈独秀（1916年《青年杂志》1卷5号
）
新道德：指资产阶级的道德，追求自由、平等。
旧道德：主要指以三纲五常为中心的孔子之道儒家伦理学说。
三纲：君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。
五常：通常指仁、义、礼、智、信。
维护专制制度
新文化运动之概况
新知讲解
“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’！”
——节选自鲁迅《狂人日记》
鲁迅以他坚定清醒的现实主义立场和坚忍持久的战斗精神，成为新文化运动的中流砥柱和整个中国现代文学的精神代表。
《狂人日记》以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质，号召人民起来推翻“黑漆漆的”吃人社会。
新文化运动之概况
新知讲解
意义
结合课文和所学，讨论新文化运动的意义是什么？要求：史论结合。
《冲破大学女禁第一人--邓春兰》
新文化运动之意义
新知讲解
积极性：
动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。
材料：
陈独秀指出：“主张尊孔，势必立君，主张立君，势必复辟……”“孔教与共和存其一必废其一。”“新文化运动期间，有人甚至提出‘打倒孔家店’的口号。”
——《中国近代史资料汇编》
材料反映了新文化运动怎样的缺陷？？
新文化运动之意义
新知讲解
影响
①
积极性：
动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。
②
局限性：
对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。
③性质：
是一次伟大的思想解放运动。
新文化运动之意义
板书设计
新文化运动
内容
时间
开始标志
主要阵地
①
②
③
影响/评价
代表人
陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅
1915年
领导阶级
先进知识分子
《新青年》和北京大学
当堂训练
C
C
1.
“他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量”。材料中的“他”应当是指(
)
A．华盛顿　　
B．孙中山
C．甘地　
D．林则徐
2.1922年，一个村庄的农民与当局发生冲突，杀死了20多名警察。甘地痛心疾首，绝食5天，并宣布停止非暴力运动。甘地的做法从本质上反映了(
)
A．甘地主义不适应印度的国情　
B．甘地对非暴力思想的执著
C．印度资产阶级的妥协性与动摇性　　
D．英国殖民当局的残暴
当堂训练
3．《甘地自传》中记述：大英国帝国近百年的殖民统治在这小小盐粒攻击下岌岌可危。这指的是“食盐进军”运动(
)
①迫使殖民当局改变策略
②使第二次非暴力不合作运动达到高潮
③引起全国性的反英斗争
④实现了“英国退出印度”的政治诉求
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
B
B
4.不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。”对马克思这句话本质含义的理解正确的是（
）
A．入侵破坏了印度的社会生产力
B．入侵导致印度自然经济瓦解
C．入侵使机器纺织代替了手工纺织
D．入侵摧毁了印度的传统手工业
谢谢
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《第二单元第三课第一目新文化运动》导学案
【学教目标】
1.
了解英国对印度的殖民统治以及近代工业文明对印度的冲击，理解非暴力不合作运动产生的原因和影响；知道称甘地为圣雄的原因。
2.
通过小组合作探究问题，让学生初步尝试从不同种类的资料中获得信息，具有一定的独立解决实际问题的能力。
3.
体会甘地高尚的品格和牺牲精神，感受印度人民对“独立”“自由”的追求。
【教学重难点】
重点：理解非暴力不合作运动产生的原因与影响。
难点：评价非暴力不合作运动的积极作用与局限性。
一、自主学习：初读教材、勾划要点、完成填空：
1.新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面之中，一部分先进知识分子认识到必须彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场________领域的革新运动。
2.1915年，________在上海创办《________》，并发表《敬告青年》一文，吹响了新文化运动的号角。
3.新文化运动的代表人物有陈独秀、胡适、________、鲁迅等。《________》和________成为新文化运动最为重要的阵地。
4.新文化运动主要内容是抨击________和旧文化，鲁迅的白话小说《________》，以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质；提倡________与________，这是新文化运动的两大口号，由陈独秀提出；________革命，________发表《文学改良刍议》，主张以________作为新文学的语言。
5.思想文化领域发生的这场运动让军阀混战中的中国响起了________________的最强声音。________、
、
、
等口号的提出，使人们的思想，特别是
的思想获得了极大解放，从而更加广泛而深刻地影响了整个社会。
二、问题探究
探究一：阅读材料及幻灯片漫画，透析新文化运动的原因。
“辛亥革命以后，袁世凯复辟帝制，使中国先进的知识分子认识到我们中国多数国民口里虽然不反对共和，脑子里实在是装满了帝制时代的旧思想，如今要巩固共和，非先将国民脑子里……的旧思想，一一洗刷干净不可。”
——陈独秀
探究二：
结合课文和所学，讨论新文化运动的意义是什么？要求：史论结合。
三、练习巩固
1.
1925年3月12日孙中山抱憾而逝，革命与民国并未带来预期的和平与秩序，民国时期较以前经历更多的痛苦与失序。但孙中山为进步定了基础，其追随者得以在此基础之上继其遗业。材料中的“痛苦与失序”不包括（
）
A．武昌起义
B．袁世凯独裁统治
C．尊孔复古的逆流
D．北洋军阀混战
2.“新文化运动高举民主与科学的大旗，提倡民主，反对专制，提倡科学，反对愚味，斗争锋芒直指传统礼教和孔孟儒学。”该材料揭示了新文化运动的（
）
A．原因
B．性质
C．内容
D．影响
3.
11919年，《我的马克思主义观》一文发表在《新青年》杂志上，文章介绍了唯物史观、剩余价值理论和阶级斗争学说。这篇文章的作者是（
）
A．胡适
B．鲁迅
C．李大钊
D．陈独秀
4.
某学者指出：“一日，须言之有物……八曰，不避俗语。”该史料涉及新文化运动（
）
A．提倡民主
B．提倡科学
C．提倡新道德
D．提倡新文学
5．右图最初是一本面向知识分子发行的杂志，最有可能刊登在这期杂志里的内容是（
）
A．蔡元培倡导兼容并包
B．陈独秀号召民主科学
C．胡适主张使用白话文
D．李大钊宣传十月革命
6．“北洋军阀统治前期，在中国满布阴霾的天空中，响起一声春雷，爆发了一场崇尚科学、反对迷信、猛烈抨击封建礼教的文化启蒙运动。”这次“运动”的主要阵地是（
）
A．《新青年》
B．《文学改良刍议》
C．《狂人日记》
D．《劳动界》
7．下图是反映新文化运动的一幅漫画。根据漫画可知，这场运动是(
)
A．反帝爱国运动
B．农民革命运动
C．思想解放运动
D．无产阶级革命
8．作为新文化运动的领导人之一，陈独秀曾被人们称为“中国思想界的清道夫”，他把“启蒙之水”洒向那“孔孟弥漫的大道上”。材料中的“启蒙之水”是指(
)
A．师夷长技
B．实业救国
C．救亡图存
D．民主科学
9.
“女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的‘列女传’（修身课）。在操场的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由。”这则材料反映的实质是（
）
A．维新思想开始传播
B．民主共和观念深入人心
C．民主科学思想动摇了封建道德礼教的统治地位
D．洋务运动兴办新式学校
10.
阅读材料，回答问题。
材料一：西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。
——《新青年》
材料二：我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字“吃人”！
——《狂人日记》
材料三：倡导新文化的人们对中西文化存在着明显的偏向。如常常把中西的问题视作是非的问题，甚至全盘否定中国固有的文化传统，在重新审视旧传统旧观念时也往往是批判的激情多于批判的理性。但他们代表了那个时候最进步的认识。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)材料一中提到的“德、赛两先生”具体各指什么？结合所学指出“我们”具体有哪些人？(至少写出两位)
(2)材料二出自谁的作品？请指出材料二最准确地反映了新文化运动的哪项内容？
(3)材料三中作者对新文化运动持什么观点？中华文化源远流长，博大精深，你认为我们应如何对待中华传统文化？
参考答案：
1、
自主学习
1.思想文化
2.陈独秀
新青年
3.李大钊
新青年
北京大学
4.封建礼教
狂人日记
民主
科学
文学
胡适
白话文
5.思想启蒙
民主科学
妇女解放
婚姻自由
家庭革命
二、1.
新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面之中。一部分先进知识分子经过痛苦的反思认识到：仅有政治制度的革新不足以救中国，必须启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动。
2.
（1）积极性：动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。消极作用：对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。
三、练习巩固
1.
A
2.
C
3.
C
4.D
5.
B
6.
A
7.
C
8.
D
9.C
10.
(1)民主、科学。胡适、陈独秀、鲁迅、李大钊。(2)鲁迅。抨击旧道德和旧文化。(3)认为新文化运动有一定进步性，但对东西文化存在绝对否定或绝对肯定的偏向。对待中华传
统文化，我们应取其精华，去其糟粕，批判地继承。
近代科学的创始人
现代科学之父
有力证明了新天文学说
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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