资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台统编人教版道德与法治九年级上册1.2.2《创新永无止境》教学设计课题创新永无止境单元第一单元学科道德与法治年级九上学习目标情感态度价值观：理性看待我国科技创新发展的现状,自觉提高创新的主动性和自觉性。感受“大众创业、万众创新”的时代氛围,自觉尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。能力目标：在日常生活中逐步培养创新精神,提高创新能力。知识目标：了解我国的科技创新发展现状,认识实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的必要性和举措。知道人人皆可创新,人人皆能创新。知道企业是社会创新的重要力量,知道如何尊重和保护知识产权。重点1.从国家层面，如何建设创新型国家。2.如何实现万众创新难点企业、个人如何创新教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课看视频，答问题：1.美国疯狂打压中国高科技说明了什么？2.从中我们得到什么启示？看视频讨论交流代表展示初中学生喜欢音视频材料，通过思考，学生知道科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。教师引入本节课课题讲授新课主题一：创新强国活动一：2019年中国十大科创成就赏图片，答问题：结合P20“运用你的经验”右图是2019年我国科技创新取得的十大成就这说明我国在尖端技术和创新方面的什么问题？活动二：中国科技劣势赏图片，答问题：结合P20“运用你的经验”我国科技水平与发达国家的时间差这说明我国技术创新方面的什么问题？活动三：中国创新差距看表格，说说：根据表格内容，说说你有哪些发现？为此我国应怎么做？探究感悟1.为什么要建设创新型国家①科技创新已成为综合国力竞争的决定性因素P20②是由我国科技的劣势国情决定的P20展示课件优势：虽然我国在尖端技术掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列劣势：01.我国仍然面临创新能力不强，02.科技发展水平总体不高，03.科技对经济社会发展的支撑能力不足，04.科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。结论做法：中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。活动四：创新驱动发展战略提出过程赏图片，答问题：结合P21第1个“相关链接”1.为建设创新型国家，我国提出哪些战略？2.将什么摆在经济社会发展的重要位置？3.把经济建设重心转移到什么轨道上来？探究感悟2.怎样建设创新型国家①落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略P21展示课件将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。活动五：科技创新的要求赏图片，答问题：结合P21第2个“相关链接”说说我国科技创新的要求吗？探究感悟我国科技创新的要求P21第2个“相关链接”课件展示瞄准世界前沿，------。活动六：合肥市青少年科技创新大赛看视频，答问题：结合P22-23“探究与分享”、P23“相关链接”1.从这些同龄人的创造发明中你受到哪些启发?2.你参加过哪些科技创新活动?你在这些活动中有哪些收获?？问题解答1.青少年蕴含着伟大的创造力和创新精神:创新无处不在，创新让我们体验别样的精彩人生，青春的创新是多姿多彩的，创新存在于我们每个人身上等。2.①校园科技节“科技小达人”评选活动、科技创新企业开放日、科技创新大赛等科技创新活动。②提高了自己的动手能力和社会实践能力，提高了敢为人先敢于冒险的勇气和自信，激发了自己的好奇心，培养了科学精神批判精神，提高了承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神:等等。探究感悟2.怎样建设创新型国家②培养创新人才，优先发展教育P22-23①课件展示为什么：教育是民族振兴、社会进步的基石；教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径；教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。我国教育成就：奋斗目标：到2035年，总体实现教育现代化，迈入教育强国。我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国。活动七：北斗导航全球组网成功看视频，答问题：结合P24“探究与分享”1.中国为什么要自主开发北斗卫星导航系统?2.你从中获得哪些启示?探究感悟2.怎样建设创新型国家③要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路P23②课件展示01.自主创新，02.重点跨越，03.支撑发展，04.引领未来活动八：创新投融资平台看视频，答问题：结合P24“相关链接”1.国家完善科技奖励制度有何作用？2.视频内容说明安徽在科技创新中的举措是什么?探究感悟2.怎样建设创新型国家④加快形成创新治理格局和协同机制，搭建创新活动平台和融资平台，营造创新的舆论氛围和法治环境P24①课件展示归纳整理主题二：大众创新活动九：大众创业赏图片，答问题：结合P25“相关链接”结合三个关键词谈自己的认识。探究感悟1.创新与个人的关系①大众创业，万众创新理念深入人心P24②课件展示法人人都是创新者，都可以在创新中实现自我价值。每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献探究感悟1.创新与个人的关系②青少年如何适应建设创新型国家的要求？（怎么做）【记笔记】课件展示01.我们中学生要明确社会责任，树立远大理想，增强创新意识02.认真学习科学文化知识，积极参加科技创新如小发明、小制作等社会实践活动03.要培养创新的兴趣和好奇心，养成勤动脑的好习惯04.要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，培养创新精神、创新思维，提高创新能力，为建设创新型国家作出自己的贡献活动十：中国高铁走出去看视频，答问题：结合P25“探究与分享”1.有人说，创新就该追求原创；有人说，我国发展起点低，创新应当从模仿开始。结合中国高铁故事，谈谈你的看法一个什么问题？2.这对我国企业有何启示？？探究感悟2.创新与企业的关系企业是社会创新的重要力量P25课件展示提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。活动十一：裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的创新故事赏图片，答问题：结合P26第2个“探究与分享”1.从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的创新事迹中，你感受到一种什么样的精神力量？2.辨析：科技创新需要关键人物的开拓探索，更需要研究团队的持续积累。3.从中还能得出什么结论？探究感悟3.创新与时代的关系时代需要弘扬创新精神P26展示课件创新精神表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。活动十二：知识产权赏图片，答问题：结合P27“方法与技能”这组漫画说明了什么？探究感悟4.创新与社会的关系尊重和保护知识产权P27课件展示既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。活动十三：机器人赏图片，答问题：结合智能机器人在生产、生活、学习、医疗等各个领域广泛运用，并进入寻常百姓家庭从中还能得出创新的目的什么？探究感悟5.创新的目的增进人类福祉，让生活更美好P28课件展示让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。我们今天播下创新的种子，明天定会收获丰硕的果实。归纳整理如何建设创新强国（从哪些方面提建议）课堂练习单项选择题：1.中国科学院外籍院士保罗·纳斯爵士指出,在取得令人瞩目的科技成就的同时,也需要注意科技发展方面存在的一些问题。这具体是指从整体上看,我国()①创新能力不强 ②科技对经济社会发展的支撑能力不足 ③科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平 ④科技发展水平全面落后A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④2.下面漫画说明我国()A.高度重视培养创新人才B.教育普及程度明显提高C.教育公平取得重要进展D.教育事业获得巨大发展3．实现大众创业、万众创新的蓝图()①每个人都要抓住时代赋予的创造机遇,在创新中实现自我价值 ②企业要提升创新能力,自强奋斗,敢于突破 ③要鼓励大众采取一切方式和途径进行创新创业 ④要弘扬创新精神,营造“大众创业、万众创新”的氛围A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4．创新是青春的本色。国家、企业的发展呼唤创新型人才,这就要求我们具有强烈的创新精神。创新精神表现为()①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信 ②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神 ③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神 ④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④看课件，思考问题代表回答赏图片，听案例思考问题交流讨论小组展示看课件标注要点赏图片，听案例思考问题交流讨论小组展示看课件标注要点赏图片思考问题交流讨论小组展示观看课件标注要点看视频思考问题交流讨论代表展示观看课件标注要点看视频思考问题交流讨论代表展示观看课件标注要点看视频思考问题交流讨论代表展示观看课件标注要点赏图片思考问题交流讨论小组展示观看课件标注要点观看课件标注要点观看课件标注要点看视频思考问题交流讨论代表展示观看课件标注要点赏图片思考问题小组讨论代表展示看课件标注要点看课件标注要点赏图片思考问题交流讨论展示看课件标注要点赏图片思考问题交流讨论展示看课件标注要点做题展示发挥学生主体作用，让学生知道我国科技创新成果。对教材资源进行再开发，图片引学生注意力。以此激发学生的兴趣。对教材资源进行再开发，图片引学生注意力。以此激发学生的兴趣。教材再开发，图片引学生注意力。以此激发学生的兴趣。教材再开发，视频引学生注意力。以此激发学生的兴趣。对教材资源进行再开发，视频吸引学生注意力。以此激发学生的兴趣。引导学生感悟对教材资源进行再开发，视频吸引学生注意力。以此激发学生的兴趣。对教材资源进行再开发，图片吸引学生注意力。以此激发学生的兴趣。激发学生学习兴趣，是对教材资源的再开发。视频激发学生学习兴趣，是对教材资源的再开发。图片激发学生学习兴趣，是对教材资源的再开发。图片激发学生学习兴趣，是对教材资源的再开发。图片激发学生学习兴趣，是对教材资源的再开发。巩固本节课所学内容课堂小结教师寄语：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。我国整体上的科技创新国情，决定我国要实施创新强国。作为国家，要实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。企业要提升创新能力。个人要弘扬创新精神，投身创新实践，树立大众创业、万众创新理念。社会方面，要尊重和保护知识产权。聆听，思考情感升华引导学生知道要从国家、企业、社会、个人等方面建设创新型国家。。板书1.2.2创新永无止境一、创新强国1．为什么要建设创新型国家2.国家层面，怎样建设创新型国家二、大众创新1.大众创业、万众创新理念深入人心2.企业是社会创新的重要力量3.时代需要弘扬创新精神4.社会要尊重和保护知识产权5.创新的目的速记强化印象结构式板书，将两个主题知识点内容进行简洁呈现，逻辑清晰，直观明了，让人有一目了然之感，便于学生理解，力争让学生理解记忆。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）HYPERLINK"http://www.21cnjy.com/"21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台统编人教版级道德与法治九年上册1.2.2《创新永无止境》同步练习 一、选择题(下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入下面相应的表格内。2×12=24分)1.近年来,中国高铁、支付宝、共享单车、网购被国外称为中国的“新四大发明”。这说明建设创新型国家需()A.将科技和教育摆在经济社会发展的重要地位B.增强自主创新能力,走中国特色自主创新道路C.加快形成有利于创新的治理格局和协同机制D.搭建有利于创新的活动平台和融资平台2.加快经济发展方式转变,要变“madeinChina(中国制造)”为“madebyChina(中国创造)”。这是因为()A.我国科技水平在各个领域都还落后于发达国家B.我们只能依靠本国力量,加快科技创新C.要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力D.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素3.《中国教育现代化2035》提出,2035年主要发展目标是:建成服务全民终身学习的现代教育体系、普及有质量的学前教育、实现优质均衡的义务教育、全面普及高中阶段教育、职业教育服务能力显著提升、高等教育竞争力明显提升……这是因为()①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②我国的教育普及程度明显提高 ③教育是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径 ④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.3.2019年8月6日,中组部等部门印发《关于支持海南开展人才发展体制机制创新的实施方案》,就人才培养支持机制、引才机制、评价激励机制、高素质专业化干部人才队伍建设等作出安排。下列说法错误的是()A.海南落实创新驱动发展战略 B.解决南海经济发展一切问题 C.建设中国特色海南自由贸易港 D.为全面深化改革开放提供强有力人才保障5.我国著名理论物理学家、激光物理专家、中国工程院院士、国防科技大学教授高伯龙,用半个世纪的默默坚守、不懈攀登,让我国的激光陀螺从无到有、从弱到强,绽射出耀眼的强军之光。下列说法，你不认同的是()A.挑战一切的批判精神 B.勇于坚守的顽强意志 C.舍我其谁的责任与担当 D.敢为人先的勇气和自信6.2019年5月21日,华为公司创始人任正非在接受媒体专门采访时认为,中美贸易摩擦的实质是科技实力的较量,根本问题还是教育问题。下列认识正确的是()①教育关系民族和国家的未来 ②科技水平反映国家的核心竞争力 ③国家要把教育放在优先位置 ④青少年只需考虑自身前途和命运A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.2020年国际知名专利数据公司IPLytics发布了最新的5G行业专利报告。根据报告，2019年全球5G相关专利数排名前十的企业中有两家中国企业。其中，华为以3147件专利排名全球第一；中兴通讯以2561件排名第三。我国在数字经济方面的发展很快，5G专利数已占到全球的30.3%,位居首位。这()A.可以解决我国当前存在的各种问题B.是我国自主创新能力增强的表现C.能让我国拥有世界最强的综合国力D.是我国正式成为发达国家的标志8..“90后”姑娘冯佳晨在西安市大唐不夜城首创唐朝仕女不倒翁的表演被拍成视频在网络走红。看不夜城街头富有新意的古装表演已成为很多游客来西安必打卡的项目。这告诉我们()①创新有利于个人实现自我价值 ②创新让我们都能过上富裕的生活 ③创新渗透在课堂学习的方方面面 ④增强文化自信要实现创新性发展A.①④B.②③C.①③D.②④9.第二届中国国际进口博览会上有许多酷炫产品,科技感十足,深海勇士号载人潜水器是咱们中国造,可在水下4500米左右作业,它的模型装置摆放在中国馆,参观者可以走入内舱一探究竟,为参观者奉献了不一样的深海体验。这说明()①我国已成为创新强国 ②创新让生活更美好,创新引领发展 ③我国科技总体水平走在世界前列 ④国家实施创新驱动发展战略A.①③B.①④C.②③D.②④10.近年,我国市场主体迈入“亿户时代”成为世界创业大国。同时我国支持民营企业发展,采取精确有效措施大力推动中小微企业发展,新业态、新模式、新动能层出不穷,经济创新活力空前蓬勃。这主要得益于( )A.市场在资源配置中起推动作用B.我国鼓励多种所有制经济发展C.国家鼓励大众创业,万众创新D.国家弘扬敢为人先的创新精神11.2019年6月2日，第三届全国中小学生创造大赛总决赛落幕，本次大赛设立了智慧创客和AI地球两个分项赛，120支队伍晋级到了全国总决赛，完成了冬奥会真实场景模拟及答辩、现学现赛等多项任务。该大赛的举办（ ）①有利于为青少年营造良好创新氛围 ②有利于培养青少年的创新精神 ③提高了我国综合国力和国际竞争力 ④能让我国跻身于创新型国家行列A.①②B.②③C.①③D.②④12.以美国为首的西方国家近年来对中国的崛起妄加猜测，散布“中国威胁论”，对华为、中兴、tiktok等中国创新型企业千方百计地围堵打击。为有效应对国际竞争中，有关中国以及中国企业应该（）①要增强自主创新能力，培养有科技创新能力的人才②坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针③适应美国的要求，放弃创新能力④坚定不移地走中国特色自主创新道路A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④题号123456789101112答案2、非选择题（56分）13.【原始创新行稳致远】（8分）观察下面漫画，回答下列问题：（1）上面漫画中人物的行为反映了什么？有何危害？(4分)（2）遇到他人抄袭行为,我们应该怎么做?（4分）14.【依法维权利己利人】材料一：中国黑科技助力抗疫第一线，此次应用于武汉物流运输作业的方舟40型无人机，是无人机在重大疫情中的首次亮相。方舟40型无人机可运载10千克载重续航20余分钟，最大抗风可达7-8级，截止三月初，该无人机已往金银潭医院运送了3.4吨医疗物资，这个数据还在不断增长中。无人机、智能头盔、大数据……战疫防线中，这些科技利器超硬核！一场全民参与的抗疫战争，大批平凡而伟大的普通人在各自的岗位上超负荷工作。深圳交警坚持大数据赋能的车辆管控工作思路、科技助力、智慧赋能，精准管控通行车辆，做到逢车必查、逢人必检，保障复工复产提供强有力的数据支撑。材料二：新冠肺炎来势汹汹，为了阻止疫情的扩散，我们的医疗技术和各种黑科技，更是让世界刮目相看。负压救护车、人工智能机器人、六项呼吸道病毒核酸检测试剂盒、无接触超市、AI体温检测和影像识别、无人机、远程医疗平台、AI算法和5G新应用、全自动口罩生产机、投影式红外血管成像仪等。阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。（1）时代需要弘扬创新精神，请问：创新精神表现在哪些方面？（4分）（2）创新的目的是什么？如何理解？(4分）15.【情境探究明理洞悉】以下是中学生明明生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。情境一 学校决定举办一场创意大赛,班主任正在动员同学参加,班长询问明明要不要报名。(1)明明正确做法是: 。(2)理由是:。情境二 在小组讨论时,明明说创新是科学家的工作,与我们无关。(1)明明的说法是:。 (2)理由是:。情境三 在书店购书时,明明意外发现某出版社发行的作文选中收录了自己的一篇获奖作文。。(1)明明应该。(2)理由是: ?。16.【创新中国任重道远】材料一:当今世界,知识经济开始引领潮流,我国一些阻碍创新的深层次问题开始显露出来,如缺乏高层次科研领军人物、科技管理和服务职能相对低效、科教投入长期欠账以及一些落后和保守的人文社会因素等。中国的科技创新之路任重道远。（1）中国的科技创新之路任重道远,说明我国当前的科技现状是怎样的?（4分）（2）为解决我国存在的“阻碍创新的深层次问题”,请你提两点建议。（2分）材料二:尚未褪去的新冠疫情,挡不住上海中小企业复工复产后的创新热情。2020年4月2日,上海市科委官网公布了《2020年度第一批科技创新券兑付清单》,1217家科技企业将获得最高30万元,共计4559万余元的科技创新券兑付。科技创新券作为一项具有普惠性特点的创新政策,用于支持科技企业、创新创业团队向服务机构购买专业服务,降低了创新创业成本,促进中小企业精准对接上海优质研发资源。。（3）上海市为什么要实施科技创新券政策来助力中小企业创新加速?（4分）材料三:创新是中华民族的民族禀赋,是引领发展的第一动力,国家不断完善创新制度保障;社会上大众创业、万众创新的理念逐渐深入人心;企业在创新中不可或缺,越来越多的企业认识到自主掌握大国重器的重要性,形成创新合力,“中国号”巨轮才能顺利驶向富强的彼岸。（4）结合材料三,请从国家、社会、企业三方面谈谈如何提高我国的自主创新能力。（4分）17.【创新发展齐心协力】材料一：全国人大代表马化腾建议要加快建设“数字中国”,不断增进民生福祉。围绕“数字中国”框架,他还在工业、文化、金融、医疗、教育领域各有侧重地跟进了五个建议。这些建议的主题分别是:加快发展工业互联网促进实体经济转型升级;加强“科技+文化”融合创新打造数字文化中国;防范互联网环境下的金融风险;以数字技术驱动健康医疗事业平衡充分发展;加强青少年科学教育和网络素养,培养面向未来的创新人才。（1）“加快建设‘数字中国’,不断增进民生福祉”体现了 在增进人类福祉中的作用。（2分）材料二：在《中国区域创新能力评价报告2019》中,安徽省区域创新能力综合排名全国第10位,中部地区前列,连续8年区域创新能力稳居全国第一方阵。科技创新能力的持续提升,有力支撑创新型省份和现代化五大发展美好安徽建设。（2）谈谈安徽省在未来发展中如何进一步提高自主创新能力。（4分）材料三：2019年9月20日至23日,第二届世界制造业大会在安徽合肥举行。其中,“芯、屏、器、合”四个板块充分展现了安徽实施创新驱动发展战略、在新一代信息技术领域所取得的重大成果。目前,先进制造已经挺起安徽工业的“脊梁”。（3）为什么安徽省通过创新让先进制造挺起安徽工业的“脊梁”?（4分）（4）在国际竞争日益激烈的时代,唯创新者强,唯创新者胜,你将怎样培养你的创新精神?（2分）1.2.2《创新永无止境》参考答案一、选择题题号123456789101112答案BDDBAABADCAC非选举题（言之有理即可）2、13.答案(1)漫画中人物的行为是不尊重他人知识产权的表现,侵犯了他人的知识产权,应该承担法律责任。（2）①要敢于同抄袭行为做斗争，发现他人抄袭，及时向有关部门举报。自己远离抄袭。②当自己的作品被抄袭，我们要善于运用法律维护自己的权益。可以由自己的父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护,要求侵权人承担法律责任。14.（1）①创新精神表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，②创新精神表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，③创新精神表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，④创新精神表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。（2）①创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。②创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。我们今天播下创新的种子，明天定会收获丰硕的果实15.情境一（1）积极报名参加?。（2）时代需要弘扬创新精神,我们要敢为人先,积极进取。参加创意大赛有利于培养创新意识,提高创新能力。情境二（1）错误的。（2）每个人都是创造者,都享有这个时代赋予的创造机遇;每个人都是创新者,要在创新中实现自我价值。情境三（1）让父母与出版社沟通协商,要求出版社支付稿酬,并公开赔礼道歉?。（2）未成年人也拥有知识产权,创新的时代要学会保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益?。16.(1)①目前,虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列,②但是,从整体上看,我国仍然面临创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。(2)①落实科教兴国战略、人才强国战略。②培养创新型人才。③增强自主创新能力等。(3)企业是社会创新的重要力量,提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。（4）①国家:实施创新驱动发展战略,建设创新型国家。②社会:弘扬改革创新精神,让大众创业、万众创新理念深入人心。营造“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造”的氛围。③企业:发挥其在创新中的主体作用,自强奋斗、敢于突破。17.(1)创新(2)①落实科教兴国战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。②坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。④弘扬改革创新精神,营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的氛围。⑤企业提升创新能力,自强奋斗、敢于突破等。（3）创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉;科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素;创新驱动是国家命运所系等。(4)①培养自己敢为人先、敢于冒险的勇气和自信;②培养探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神;③培养自己的坚强意志和沟通合作的团队精神;④树立责任担当,培养造福人类的济世情怀。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共36张PPT)道德与法治统编人教版九年级上1.2.2创新永无止境看视频，答问题：1.美国疯狂打压中国高科技说明了什么？2.从中我们得到什么启示？科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素新知导入主题一、创新强国教学目标探究分享赏图片，答问题：结合P20“运用你的经验”右图是2019年我国科技创新取得的十大成就这说明我国在尖端技术和创新方面的什么问题？新知讲解教学目标探究分享赏图片，答问题：我国科技水平与发达国家的时间差这说明我国技术创新方面的什么问题？领域对比国家相差年份冶金技术装备大规模集成电路工业飞机制造汽车工业核心技术芯片制造技术精密机床及大型加工中心制造技术日、德美、日美、日、德美、英、法等国美、日等至少10－1512年以上美、英、法等国15年至少10年以上至少10年约15年中国“蛟龙号”中国“蛟龙号”深潜器，最大下潜深度达到7020米。2012年美国深海入潜在20世纪60年代就完成了接近11000米深海入潜，并将人类首次送上月球。中国歼11战机中国空军的新一代战机世界重型战斗机的霸主美国F-22战机（猛禽）国别创新能力全球排名创新企业世界前50上榜比例科技进步贡献率经济增速中国184%56.2%6.7%美国170%80%1.6%教学目标探究分享看表格，说说：根据表格内容，说说你有哪些发现？为此我国应怎么做？我国经济增长速度高于美国但相对于美国，我国创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率低我国要加快建设创新型国家教学目标探究感悟1.为什么要建设创新型国家①科技创新已成为综合国力竞争的决定性因素P20②是由我国科技的劣势国情决定的P20我国应有的做法结论做法我国的科创成绩优势虽然我国在尖端技术掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列我国科创不足的表现劣势但从整体上看01.我国仍然面临创新能力不强02.科技发展水平总体不高03.科技对经济社会发展的支撑能力不足04.科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题中国科技创新之路任重道远需要加快建设创新型国家教学目标探究分享赏图片，答问题：结合P21第1个“相关链接”1.为建设创新型国家，我国提出哪些战略？2.将什么摆在经济社会发展的重要位置？3.把经济建设重心转移到什么轨道上来？加速实现国家的繁荣昌盛教学目标探究感悟2.怎样建设创新型国家①落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略P21重要位置重心转移到加速实现科技和教育将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置提高科技进步和劳动者素质把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来教学目标探究分享赏图片，答问题：结合P21第2个“相关链接”说说我国科技创新的要求吗？科技创新教学目标探究感悟我国科技创新的要求P21第2个“相关链接”02科技创新要求0304050106瞄准世界前沿强化基础研究实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破究加强加强应用基础研究拓展实施国家重大科技项目突出关键性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新教学目标探究分享看视频，答问题：结合P22-23“探究与分享”、P23“相关链接”1.从这些同龄人的创造发明中你受到哪些启发?2.你参加过哪些科技创新活动?你在这些活动中有哪些收获?1.青少年蕴含着伟大的创造力和创新精神:创新无处不在，创新让我们体验别样的精彩人生，青春的创新是多姿多彩的，创新存在于我们每个人身上等。2.①校园科技节“科技小达人”评选活动、科技创新企业开放日、科技创新大赛等科技创新活动。②提高了自己的动手能力和社会实践能力，提高了敢为人先敢于冒险的勇气和自信，激发了自己的好奇心，培养了科学精神批判精神，提高了承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神:等等。教学目标探究感悟2.怎样建设创新型国家②培养创新人才，优先发展教育P22-23①为什么教育是民族振兴、社会进步的基石02成绩表现03目标要求01教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。到2035年，总体实现教育现代化，迈入教育强国我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国教学目标探究分享看视频，答问题：结合P24“探究与分享”1.中国为什么要自主开发北斗卫星导航系统?2.你从中获得哪些启示?1.原因：①维护国家信息安全的需要；②应对重大自然灾害的保障；③经济效益显著等。2.启示:科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，谋未来就要谋创新，建设创新型国家，要增强自主创新能力，走中国特色自主创新道路。我们青少年要增强创新意识.提升创新能力等教学目标探究感悟2.怎样建设创新型国家③要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路P23②坚持的方针01.自主创新02.重点跨越03.支撑发展04.引领未来教学目标探究分享看视频，答问题：结合P24“相关链接”1.国家完善科技奖励制度有何作用？2.视频内容说明安徽在科技创新中的举措是什么?教学目标探究感悟2.怎样建设创新型国家④加快形成创新治理格局和协同机制，搭建创新活动平台和融资平台，营造创新的舆论氛围和法治环境P24①搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。必须加快形成有利于创新治理格局和协同机制，落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略P21加快形成创新治理格局和协同机制，搭建创新活动平台和融资平台，营造创新的舆论氛围和法治环境P24①教学目标归纳整理2.怎样建设创新型国家（国家方面）P21-24①培养创新人才，优先发展教育P22-23①要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路P23②主题二、万众创新教学目标探究分享赏图片，答问题：结合P25“相关链接”结合三个关键词谈自己的认识？教学目标探究感悟1.创新与个人的关系①大众创业，万众创新理念深入人心P24②人人都是创新者都可以在创新中实现自我价值每个人都是创业者都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献我们中学生要明确社会责任，树立远大理想，增强创新意识认真学习科学文化知识，积极参加科技创新如小发明、小制作等社会实践活动要培养创新的兴趣和好奇心，养成勤动脑的好习惯要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，培养创新精神、创新思维，提高创新能力，为建设创新型国家作出自己的贡献教学目标探究感悟1.创新与个人的关系②青少年如何适应建设创新型国家的要求？（怎么做）【记笔记】教学目标探究分享看视频，答问题：结合P25“探究与分享”1.有人说，创新就该追求原创；有人说，我国发展起点低，创新应当从模仿开始。结合中国高铁故事，谈谈你的看法一个什么问题？2.这对我国企业有何启示？1.我认为这两种观点都有一定的道理。中国高铁技术就是一个典型的“中国式创新”，在引进技术的基础上进行技术创新，也称为“二次创新”，在模仿中学习，消化吸收国外技术，集成创新再到最终实现自主创新。中国高铁经历了从无到有，从仰望到模仿，从创新到赶超的过程；经历了从发展初期的技术引进到消化吸收，再到自主创新，到完全掌握核心技术，拥有自主知识产权。中国铁路人用心血和汗水铸就了“中国高铁”这个品牌。2.企业是社会创新的重要力量，提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。教学目标探究感悟2.创新与企业的关系企业是社会创新的重要力量P25发展之基提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道制胜之道大国重器大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。核心技术教学目标探究分享赏图片，答问题：结合P26第2个“探究与分享”1.从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的创新事迹中，你感受到一种什么样的精神力量？2.辨析：科技创新需要关键人物的开拓探索，更需要研究团队的持续积累。3.从中还能得出什么结论？1.创新的精神力量2.我同意这个观点。理由：①时代需要弘扬创新精神。科技创新需要关键人才敢为人先、敢于冒险、舍我其谁、敢为天下先的信心、勇气和能力；②科技创新离不开需要研究团队的接续积累，因为良好的团队是推动科技创新的强大力量，良好的团队能使一些重大科技创新任务一代又一代继续下去。3.保护知识产权教学目标探究感悟3.创新与时代的关系时代需要弘扬创新精神P26敢为人先、敢于冒险的勇气和自信01创新精神表现为020304探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀教学目标探究分享赏图片，答问题：结合P27“方法与技能”这组漫画说明了什么？尊重和保护知识产权教学目标探究感悟4.创新与社会的关系尊重和保护知识产权P27既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权01尊重保护03保护保护知识产权就是尊重创造、保护创新当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。02尊重教学目标探究分享赏图片，答问题：结合智能机器人在生产、生活、学习、医疗等各个领域广泛运用，并进入寻常百姓家庭从中还能得出创新的目的什么？教学目标探究感悟5.创新的目的增进人类福祉，让生活更美好P28创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。播种我们今天播下创新的种子，明天定会收获丰硕的果实。教学目标归纳整理如何建设创新强国（从哪些方面提建议）国家个人社会企业[英]萨克雷科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。我国整体上的科技创新国情，决定我国要实施创新强国。作为国家，要实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。企业要提升创新能力。个人要弘扬创新精神，投身创新实践，树立大众创业、万众创新理念。社会方面，要尊重和保护知识产权。课堂小结1.中国科学院外籍院士保罗·纳斯爵士指出,在取得令人瞩目的科技成就的同时,也需要注意科技发展方面存在的一些问题。这具体是指从整体上看,我国()①创新能力不强 ②科技对经济社会发展的支撑能力不足 ③科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平 ④科技发展水平全面落后A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④2.下面漫画说明我国()A.高度重视培养创新人才B.教育普及程度明显提高C.教育公平取得重要进展D.教育事业获得巨大发展CA课堂巩固3.实现大众创业、万众创新的蓝图()①每个人都要抓住时代赋予的创造机遇,在创新中实现自我价值 ②企业要提升创新能力,自强奋斗,敢于突破 ③要鼓励大众采取一切方式和途径进行创新创业 ④要弘扬创新精神,营造“大众创业、万众创新”的氛围A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.创新是青春的本色。国家、企业的发展呼唤创新型人才,这就要求我们具有强烈的创新精神。创新精神表现为()①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信 ②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神 ③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神 ④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④BD教学目标课后预习预习第三课第一框题《生活在新型民主国家》P29-37找出：1.中国人民追求民主价值的历史进程及其结论是什么？2.社会主义民主的本质特征、基本特点、具体形式、真谛和作用分别是什么？3.社会主义民主有哪些制度保障？创新强国2.2创新永无止境万众创新建设创新型国家的原因大众创业、万众创新理念深入人心企业是创新的重要力量（企业）创新的目的怎样建设创新型国家（国家）时代需要弘扬创新精神（个人）尊重和保护知识产权（社会）板书设计谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源网站有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！详情请看：https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.2.2 《创新永无止境》课件 .pptx 1.2.2《创新永无止境》同步练习 .doc 1.2.2《创新永无止境》教学设计.doc 中国高铁创新之路.mp4 创新投融资平台.mp4 北斗导航全球组网成功.mp4 合肥市青少年科技创新大赛.mp4 美国疯狂打压中国高科技.mp4
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