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部编版道德与法治七年级1.2《少年有梦》教学设计
课题
1.2《少年有梦》
单元
第一单元
学科
道德与法治
年级
七年级
学习目标
1、了解梦想的含义和重要性；2、认识少年的梦想的特点；3、知道努力是梦想与现实之间的桥梁；4、理解为实现梦想而努力的要求；5、少年要编织梦想，把自己的梦想与中国梦结合起来，为实现梦想而努力。
重点
努力就有改变；
难点
把自己的梦想与中国梦结合起来，为实现梦想而努力。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
习近平主席曾经勉励青少年说，青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。
青年既是追梦者，也是圆梦人。少年强则中国强，少年有梦想，国家有希望。?
第一课
中学时代第二节
少年有梦
思考问题
导语导入本节内容，使学生易于进入本节内容
讲授新课
一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：自学指导：要求同学们认真阅读课本
P8-13内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。1、什么是梦想？2、少年为什么需要梦想？3、少年的梦想具有什么样的特点？4、怎样拉近梦想与现实的距离？5、什么是努力？6、我们如何实现梦想？三、师生合作探究(一)
有梦就有希望探究一：P8运用你的经验
(1)你的梦想是什么？(2)
如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？点拨：（1）略（2）如果梦想不能实现，梦想还有意义。因为梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。探究二：播放视频《少年中国梦》（1）什么是梦想？（2）梦想在我们的成长道路上有何作用？点拨：（1）梦想是对未来美好生活的愿望。（2）①梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。②有梦想，就有希望；编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。③少年的梦想，是人类天正无邪的美丽可爱的愿望；有了这样的梦想，人类才能不断进步和发展。探究三：播放视频《我为少男少女们歌唱》（1）看完视频，你感受到了什么？（2）少年为什么需要梦想？点拨：（1）感受到了
人生需要梦想。有了梦想，就有了希望，就
有了前进的动力。（2）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有梦想，就有希望。②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。人类有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。探究四：材料探究
“瑞恩的井”（1）瑞恩的梦想是什么？（2）他的梦想给自己和他人带来了什么？（3）你从他的故事中获得怎样的启发？点拨：（1）他的梦想是为非洲人挖井,解决他们吃水的问题。（2）他的梦想锻炼了他的能力,提升了他的思想境界和人生价值；影响了他人,人们纷纷加入到爱的洪流中来,帮助众多非洲人解决了吃水难的问题。（3）少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望.我们要有梦想,并努力去实现梦想,激励自己不断成长,展示自己的人生价值和风采。探究五：播放视频《放飞梦想
分享幸福》（1）安徽卫视举办这次活动的目的是什么？（2）少年的梦想为什么要和中国梦紧密相连？（3）少年梦想具有怎样的特点?点拨：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶（1）少年要有梦想，少年的梦想要与个人的人生目标和中国梦紧密相连。（2）①生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。②民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提供了更高的要求，我们应当成为民族复兴大任的时代新人。（3）①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；
②与个人的人生目标紧密相连；③与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
探究六：P10相关链接《理解中国梦》（1）中国梦的含义（2）中国梦的基本内涵是什么？（3）中国梦的实现途径是什么？点拨：（1）含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。（2）基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。（3）实现途径：走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。
探究七：问题探究青少年时期为什么要编织梦想？点拨：（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；（2）能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望；?（3）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。有了这样的梦想人类才能不断地进步和发展；（4）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；
?（5）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
(二)
努力就有改变探究一：问题探究对待梦想的两种做法点拨：(1)
有人放弃，将梦想视为一种臆想;
有人坚持，将进取变成一种信念。(2)
唯有付诸行动的梦想才有可能实现，不付诸行动的梦想只是空想。探究二：P11探究与分享关于“梦想与现实”有以下几种观点，请你辨析与澄清。点拨：（1）“从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现”是正确的。实现梦想要有实际行动，需要付出艰苦的努力，努力是梦想与现实之间的桥梁。（2）“梦想与现实是平行线，永远无法相交”是错误的。看到了理想与现实的差距，没有认识到经过努力奋斗，梦想是可以实现的。（3）“梦想即使实现不了，也能引领方向”的观点是正确的。梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。（4）“现实常常会把梦想打败”的观点是正确的。认识到了理想与现实之间的差距，梦想不一定能完全实现。（5）“总有一个梦想会在现实中开花”是正确的。梦想与现实之间是有差距的，但经过努力，梦想是可以实现的。?探究三：播放视频《中国崛起之航天梦》（1）从中国人航天圆梦的历程中，你得到怎样的启示?（2）实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗?点拨：（1）①梦想的实现不是一帆风顺的，需要具有不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，需要具有坚定信念和对美好的不懈追求。②生活是我们自己的，有梦想，就要用努力去实现它。（2）①付出努力不一定能实现梦想，但是不努力永远实现不了梦想；②我们必须努力，努力虽然说很累，但是只有这样，我们的人生才是有意义的。探究四：问题探究为实现梦想我们青少年应该怎么做？点拨：（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。（2）不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。（3）努力，是梦想与现实之间的桥梁。探究五：播放视频《伟大梦想不是等得来喊得来的而是拼出来干出来的!》视频感悟（1）视频给我们什么启示？
（2）结合课本知识和视频说说努力的含义?点拨：（1）把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦；不经历风雨
怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。（2）努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。探究六：问题探究怎样为实现梦想而努力？点拨：①努力，需要立志
。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志,早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。②努力，需要坚持
；如果努力不落实在每一天的具体行动中，?梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。探究七：方法与技能“努力”也有方法点拨：(1)
分清轻重缓急，合理规划和管理时间。(2)
劳逸结合，学会科学用脑。（3）“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。（4）“学而不思则罔，思而不学则殆”,学思并进。（5）珍视团队合作。探究八：问题探究我们如何实现梦想？（1）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实的之间的桥梁。（2）努力，需要立志。我们要从小立志，把自己最重要的人生志向与祖国和人民联系在一起。（3）努力，需要坚持。要将努力落实在每一天的具体行动中。（4）努力，需要方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间。劳逸结合，科学用脑；学思并进，珍视团队合作。
学生读出教学目标学生自学讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识
教师巡视，随时回答学生的问题。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评
当堂达标
见课时训练
认真做题，同桌互改
通过训练，提高学生对本节知识的理解和运用
课堂小结
同学们，步入中学，我们将开启一段新的人生旅程，这时期的我们有朝气，有活力，对美好的未来充满希望，我们要编织与人类发展、个人目标、时代脉搏和国家前途紧密相连的梦想，在追梦过程中坚持努力是一种生活态度，努力需要立志，也需要方法。
让梦想从这里起航吧！
说出本节课自己学会什么
归纳知识
板书
少年有梦一、有梦就有希望二、努力就有改变
21世纪教育网
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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每个人在不同的阶段会有不同的梦想，有的容易实现，有的不一定会实现，那我们为什么要有梦想？我们要怎么去实现自己的梦想呢？今天我们就走进——?
第一课
中学时代
第二节
少年有梦
新知导入
教学目标
1、了解梦想的含义和重要性；
2、认识少年的梦想的特点；
3、知道努力是梦想与现实之间的桥梁；
4、理解为实现梦想而努力的要求；
5、少年要编织梦想，把自己的梦想与中国梦结合起来，为实现梦想而努力。
教学重点：努力就有改变；
教学难点：把自己的梦想与中国梦结合起来，为实现梦想而努力。
1、什么是梦想？
2、少年为什么需要梦想？
3、少年的梦想具有什么样的特点？
4、怎样拉近梦想与现实的距离？
5、什么是努力？
6、我们如何实现梦想？
认真阅读课本P8-13内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
自学指导
一、有梦想就有希望
如果梦想不能实现，梦想还有意义。因为梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
警察叔叔抓坏人可厉害了，我长大了要当警察。
我最喜欢去爸爸的蔬菜大棚帮忙，长大以后我想建更大、更好的蔬菜大棚！
我的梦想是拥有七彩人生，我想去周游世界，我想做环保志愿者，我还想……
我的梦想……
少年中国梦
梦想是对未来美好生活的愿望。
①梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。
②有梦想，就有希望；编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
③少年的梦想，是人类天正无邪的美丽可爱的愿望；有了这样的梦想，人类才能不断进步和发展。
（1）什么是梦想？
（2）梦想在我们的成长道路上有何作用？
我为少男少女们歌唱
因为少男少女们是早晨，是希望，
是未来，是正在生长的力量。他们使我失掉了成年的忧伤，
我重新变得年轻了，
使我对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有梦想，就有希望。
②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。人类有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
（1）我为什么为少男少女们歌唱？
（2）少年为什么需要梦想？
1998年，六岁的加拿大男孩瑞恩是一名一年级
小学生。一天，老师在上课时讲道：在非洲，
许多孩子没有玩具，也没有足够的食物和药品，
甚至喝不上干净的水，许多人因为喝不上干净
的水而死去。“我一定要为他们挖一口井!”
小瑞恩暗暗下定了决心起初，挖井的钱是靠
他一个人做家务赚来的，在他的感召下，亲戚、
朋友、邻居纷纷加入进来…随着时间的推移，他的心愿鼓舞了全世界六十多个国家的成年人，人们纷纷解囊相助。2000年，瑞恩的第一口井打好了；2001年，“瑞恩的井”基金会成立；2003年初，“瑞恩的井”基金会已经为非洲挖了七十多口井。
“瑞恩的井”
少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望.我们要有梦想,并努力去实现梦想,激励自己不断成长,展示自己的人生价值和风采。
（3）你从他的故事中获得怎样的启发？
（1）瑞恩的梦想是什么？
他的梦想是为非洲人挖井,解决他们吃水的问题。
（2）他的梦想给自己和他人带来了什么？
他的梦想锻炼了他的能力,提升了他的思想境界和人生价值；影响了他人,人们纷纷加入到爱的洪流中来,帮助众多非洲人解决了吃水难的问题。
放飞梦想
分享幸福
①生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
②民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提供了更高的要求，我们应当成为民族复兴大任的时代新人。
（1）安徽卫视举办这次活动的目的是什么？
少年强则国强，孩子们的梦想就是祖国的未来和希望。
（2）少年的梦想为什么要和中国梦紧密相连？
（3）少年梦想具有怎样的特点?
①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；
②与个人的人生目标紧密相连；
③与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
相关链接
基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
理解中国梦
含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。
实现途径：走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。
青少年时期为什么要编织梦想？
（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；
（2）能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望；?
（3）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。有了这样的梦想人类才能不断地进步和发展；
（4）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；
?
（5）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
二、努力就有改变
对待梦想的两种做法
有人放弃，将梦想视为一种臆想;
有人坚持，将进取变成一种信念。
唯有付诸行动的梦想才有可能实现，
不付诸行动的梦想只是空想。
关于“梦想与现实”有以下几种观点，请你辨析与澄清。
（1）“从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现”是正确的。
实现梦想要有实际行动，需要付出艰苦的努力，努力是梦想与现实之间的桥梁。
（2）“梦想与现实是平行线，永远无法相交”是错误的。
看到了理想与现实的差距，没有认识到经过努力奋斗，梦想是可以实现的。
（3）“梦想即使实现不了，也能引领方向”的观点是正确的。
梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
（4）“现实常常会把梦想打败”的观点是正确的。
认识到了理想与现实之间的差距，梦想不一定能完全实现。
（5）“总有一个梦想会在现实中开花”是正确的。
梦想与现实之间是有差距的，但经过努力，梦想是可以实现的。
中国崛起之航天梦
①梦想的实现不是一帆风顺的，需要具有不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，需要具有坚定信念和对美好的不懈追求。
②生活是我们自己的，有梦想，就要用努力去实现它。
（2）实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗?
①付出努力不一定能实现梦想，但是不努力永远实现不了梦想；
②我们必须努力，努力虽然说很累，但是只有这样，我们的人生才是有意义的。
（1）从中国人航天圆梦的历程中，你得到怎样的启示?
视频问题探究
（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
（2）不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。
（3）努力，是梦想与现实之间的桥梁。
为实现梦想我们青少年应该怎么做？
伟大梦想不是等得来喊得来的而是拼出来干出来的!
（1）视频给我们什么启示？
伟大梦想不是等得来喊得来的而是拼出来干出来的!
（2）结合课本知识和视频说说努力的含义?
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
视频问题探究
“努力”也有方法
方法与技能
1
分清轻重缓急，合理规划和管理时间。
2
劳逸结合，学会科学用脑。
3
“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。
4
“学而不思则罔，思而不学则殆”,学思并进。
5
珍视团队合作。
怎样为实现梦想而努力？
（1）努力，需要立志
。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志,早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
（2）努力，需要坚持
；如果努力不落实在每一天的具体行动中，?梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
我们如何实现梦想？
（1）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实的之间的桥梁。
（2）努力，需要立志。我们要从小立志，把自己最重要的人生志向与祖国和人民联系在一起。
（3）努力，需要坚持。要将努力落实在每一天的具体行动中。
（4）努力，需要方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间。劳逸结合，科学用脑；学思并进，珍视团队合作。
课堂总结
通过这节课，你学到了什么？
课堂练习
1、习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。把中国梦变为现实，需要我们（　　）
①一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水
②继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌
③接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者
④以执着的信念优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史使命，让青春绽放出绚丽的光彩
A．①②③④
B．②③④
C．①③④
D．①②③
A
2、
2020年3月12日，中国青年报报道，自疫情发生以来，北京市先后成立1218支疫情防控青年突击队，来自首都各行各业的两万余名团员青年，纷纷投身战“疫”，打响了这场“首都保卫战”。这启示我们让青春飞扬、实现青春梦想，需要我们拥有（　　）
①激荡的青春活力
②自信的青春热情
③自强的青春态度
④高超的医学知识
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
A
3、在武汉客厅“方舱医院”，有一位高三女生。虽然被隔离，但她为了备战高考，依然刻苦学习，坚持上网课、做作业。她学习的视频获网友点赞。她的行为启示我们（　　）
①要有梦想，梦想能不断激发生命的激情和勇气
②努力，是梦想与现实之间的桥梁
③我们需要及时调整自己，正确对待挫折
④实现梦想，不应止于心动，更要付诸行动
A．①②④
B．①②③
C．②③④
D．①②③④
D
4、
“不积硅步，无以至千里。”这句镌刻于人类思想史上的千年哲言不知启发了多少仁人志士，成就了多少英雄豪杰。而我们中学生要实现目标和梦想，就要（　　）
①早立志，立大志，常立志
②编织梦想，是青少年时期的重要生命主题
③把梦想和目标的实现落实到每天的具体行动中
④从现在做起，从点滴小事做起
A．①②
B．③④
C．①④
D．②④
B
拓展提高
习近平总书记说：“青少年要敢于有梦。有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能使梦想成真，他还说实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代少年儿童，从小就要立志有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国，德智体美全面发展，长大后，做对祖国建设有用的人才。”
（1）青少年为什么要有梦想？
（2）实现自己的梦想我们青少年应该怎么做？
板书设计
少年有梦
一、有梦就有希望
二、努力就有改变
作业布置
2019年女排世界杯，中国女排也以全胜战绩夺冠。说到女排，我们会想到来自河南周口的女排一姐--朱婷。她只是一个普普通通的农村出来的小女孩。她小的时候家里就非常的穷，但是她却非常的喜爱运动，尤其对排球非常热爱，她梦想着能成为世界级的球星。她非常的努力刻苦，她相信只要自己付出了很多努力，就一定会有一个很好的结果的。自2013年出道加入郎平执教的中国女排以来，朱婷已经获得了13个MVP，16个最佳主攻和18个世界各种赛事冠军。因而，在世界现役排球队员中，朱婷可谓做视群雄，绝对是世界第一。
（1）成功始于梦想。想一想，我们应如何设定人生梦想？
（2）梦想贵在行动。向朱婷学习，你打算为实现梦想做出哪些努力？（三方面即可）
谢谢
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