资源简介

(共23张PPT)
2020秋人教版七上册道德与法治精品课件
第三课　发现自己
第2课时　做更好的自己
生命就像
一条大河/时而宁静
时而疯狂
现实就像
一把枷锁/把我捆住
无法挣脱
这谜一样的生活锋利如刀/一次次将我重伤
我知道我要的那种幸福
就在那片更高的天空
我要飞得更高
狂风一样舞蹈
挣脱怀抱
我要飞得更高
飞得更高
翅膀卷起风暴
心生呼啸
飞得更高……
第一单元
第三课　发现自己
第2课时　做更好的自己
板块一
接纳与欣赏自己
运用你的经验
阅读教材P31运用你的经验，讨论以下问题：
你怎么看待晓蓉的累？
你是否有过类似的经历？如果有，它们给你带来了怎样的影响？你是如何处理的？
『提示』
（1）晓蓉觉得很累，是因为她不能正确认识自己，没有全面地接纳与欣赏自己，没有看到自己的独特性，盲目模仿他人，因而很累。（2）学生自由发言。
世界上没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。
1.清晰自我认识的必要性
2.
学会接纳自己
接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
（1）我们应该怎样接纳自己？
（2）接纳自己的全部是不是很难做到？你有没有什么好办法和同学分享？
小组合作讨论
我赞同那个女生的看法。因为欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。对于别人的意见，我们要理性分析，认真对待，这既是对别人的尊重，也是对自己的尊重。我们要学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
探究与分享
A.别人的意见也许有道理，可是我做不到。
C.我认真分析了别人的意见后认为自己是正确的，必须坚持自己的看法。
B.别人的意见都不对，只有我才是正确的。
你赞同上面哪个同学的看法？
3.我们要学会欣赏自己
欣赏自己的同时，善于向他人学习，与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的我。会欣赏他人的人，才会真正地欣赏自己。
板块二
我要飞得更高
探究与分享
阅读教材P34探究与分享，讨论以下问题：
你能帮他们解答困惑吗？
同桌之间相互讨论解决办法。
1.扬长避短
做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。
探究与分享
你有哪些改正缺点的方法？
1.具体描述自己的缺点。
2.从最容易改正的缺点开始。
3.及时肯定或奖励自己改正缺点的努力。
4.请一个自己信任的人来协助等。
2.主动改正缺点
做更好的自己，需要主动改正缺点。
改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
胡达·克鲁斯在70岁的时候学习登山，以95岁的高龄登上了日本的富士山，破了攀登此山的最高年龄纪录。
爱迪生一生有2000多项发明。
马克思能阅读欧洲所有国家的文学著作，恩格斯能说20种语言。
……
(1)结合教材谈谈你对潜能的理解。
(2)你打算如何激发自己的潜能？
你的能量，超乎你想象！
3.激发自己的潜能
做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务等，我们就可以更好地激发自己的潜能。
更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻。
4.在和他人共同生活的过程中不断成长，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现
课堂小结
做更好的自己
接纳与欣
赏自己
我要飞
得更高
清晰自我认识必要性
学会欣赏自己
学会接纳自己
扬长避短
主动改正缺点
不断激发潜能
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展开更多......

收起↑