资源简介 德惠三中导学案年级:九年级学科:物理课题:分子热运动时间:8月24日编写人:审核人:【学习目标】1、知道物质是由分子、原子构成的,一切物质的分子都在不停地做无规则运动2、能识别扩散现象,并能用分子热运动的观点进行解释3、知道分子热运动的快慢与温度的关系4、知道分子之间存在相互作用的斥力和引力【学法指导】1、依据教学目标认真阅读课本,思考本节的重点内容,结合生活实际体会分子的热运动2、掌握基础知识,并尝试完成导学案上的所有内容.《预习案》1、物质的构成物质是由、构成的,一般分子的直径为m为单位来量度分子。2、分子热运动不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象叫。扩散现象表明。扩散现象可以发生在、和之间。分子的热运动与温度有关,温度越高,分子热运动越。3、分子间存在着相互作用的和。4、分子动理论的内容(1);(2);(3)。《探究案》【自主学习】学习任务一:分子热运动【实验1】气体扩散的实验阅读教材第3页“气体扩散的实验”,了解分子的运动情况.1、过了一会儿以后,在实验中你看到的现象是什么?2、为什么让密度大的二氧化氮放在密度较小的空气下面,倒过来行吗?这里面有什么科学道理?3、既然二氧化氮的密度大于空气的密度,为什么在实验中红棕色的二氧化氮气体会上升到上方的空气中,而使空气的颜色发生了改变?4.这实验能说明什么问题?(组内交流,共同解决问题)【实验2】:液体扩散实验将一滴红墨水滴入一杯热水中,稍等一会儿,你看到的现象是______________________________.这实验能说明什么问题?【实验3】:固体扩散实验固体之间也能发生扩散。把把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置5年再将它们切开,可以看到它们互相渗入约1mm深。这个现象说明了什么问题?____________________________.综合以上三个实验可以得出结论:、。【实验4】在分别盛有等量冷水和热水的烧杯中,分别滴入一滴墨水,注意比较两杯水中墨水的扩散现象(温馨提示:等量的冷水和热水,只滴一滴即可)这个实验说明了什么问题?____________________.学习任务二:分子间的作用力阅读教材第4页“分子间的作用力”,思考回答下列问题,然后进行组内交流.1、扩散现象说明分子在不停地运动,那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开,而总是聚合在一起保持一定的体积呢?2、图13.1-4能说明什么?。3、扩散现象说明分子间有间隙,为什么压缩固体和液体很困难呢?《训练案》1、吸烟有害身体健康,在空气不流通的房间里,只要有一个人吸烟,一会儿房间就会充满烟味,这是分子的现象.2、往一杯水中放入一些糖,过一会儿,水变甜了,这一现象说明物体的分子都在不停地做.水的温度越高,水变甜得越快,又说明了分子扩散现象与有关.3、下列现象不能说明是扩散现象的是()A、在一杯静的热水中滴入两滴红墨水,过一会儿整杯水都变红了B、向教室地面喷洒消毒药液,在教室内能闻到药味C、炒菜时,香味四处飘逸D、狂风转起地面上的尘土4、“墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.”(王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到淡淡梅花香味的原因是()A.分子间有相互作用的引力B.分子在不断地做无规则运动C.分子间有相互作用的斥力D.分子间同时存在引力和斥力5、通常把青菜腌成咸菜需要几天的时间,而把青菜炒熟使之具有相同的咸味,仅需几分钟.造成这种差别的主要原因是()A.炒菜时盐多些,盐分子容易进入青菜中B.炒菜时青菜分子间有空隙,盐分子易进入C.炒菜时温度高,分子热运动加剧,扩散加快D.盐分子间有相互的斥力6、用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记住测力计的读数.使玻璃板水平接触水面,然后稍微用力向上拉玻璃板(如图所示).则弹簧测力计的读数()A.不变,因为玻璃板重力不变B.变小,因为玻璃板受到了浮力C.变大,因为玻璃板沾水变重了D.变大,因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力7、常见物质是由大量分子组成的.扩散现象是由于分子___________形成的;一定量的水和酒精混合总体积变小,是由于分子之间存在_________;固体和液体很难被压缩,是由于分子之间存在____________.8、常言道:“破镜不能重圆”,这是由于镜子被打破后,再合起来时,镜子断裂处绝大多数分子之间距离变,分子之间几乎没有的作用的缘故。《自主训练》1、下列现象中能用分子动理论解释并正确的是()A、矿石被粉碎成粉末,说明矿石分子很小B、热水瓶有时很难拔出,说明分子间有引力C、污水排入池塘后不久,整个池塘水被污染了,说明分子做无规则运动D、压缩弹簧需要力,说明分子间有斥力2、把萝卜腌成咸菜需要较长的时间,而把萝卜炒成熟菜,使之具有相同的咸味,仅需几分钟,造成这种差别的原因是()A、盐分子减小了,很容易进入萝卜中B、盐分子间有相互作用的引力C、萝卜分子间有空隙,易扩散D、炒菜时温度高,分子热运动加快3、我国第一位“太空教师”王亚平在“天宫一号”授课时,将一个金属圈插入饮用水袋,抽出后制作了一个水膜,往水膜表面贴上一片画有中国结图案的塑料片,水膜依然完好,如图甲所示,这表明分子之间存在_____________;用注射器向制作好的水球内注入少量红色液体,水球变成了一枚“红宝石”,如图乙所示,这表明分子在_____________________.4、利用一个空瓶子和一个装有红棕色二氧化氮气体的瓶子(平板玻璃盖住瓶口),可以用来证明__________________的.已知二氧化氮的密度大于空气的密度,实验时,应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在空瓶子的_____方.5、进入刚装修完的房屋,我们常常会闻到一种刺鼻的气味,这气味主要来自装修材料中的甲醛,是一种对人体有害的化学物质,这是_________现象.6、通过直接感知的现象,推测无法直接感知的事实,这是物理学中常用的方法,小明同学对下面观察到的现象做了以下推测,其中不符合事实的是()A.现象:用手很难将固体压缩。推测:固体内分子之间有斥力。B.现象:酒精和水混后体积变小。推测:分子间有间隙。C.现象:将小磁针靠近某物体时,小磁针发生偏转。推测:该物体一定是磁体。D.现象:摩擦起电。推测:原子是由更小的微粒组成的。 展开更多...... 收起↑ 资源预览