资源简介

、
我的梦——中国梦
活动主题：
我的梦——中国梦。?
活动目标：?
1、通过小组交流畅谈让学生明晰自己的少年梦想。?
2、激发学生的创造力和想象力明白，实现梦想需要不怕困难，坚持协作和探索。?
3、同学们要体会自己的未来，也是祖国的未来个人的梦想与国家的发展息息相关。?
活动重难点：
激发学生的创造力和想象力明白，实现梦想需要不怕困难，坚持协作和探索。?
活动准备：
《我的梦，中国梦》PPT、课前收集相关资料和信息、根据学生的兴趣组建资料小组。?
活动过程：?
一、导入班会主题?
播放张靓颖的《梦想》，同学们，你们有梦想吗？你的梦想是什么？谁来谈一谈。?
老师知道了你们都是有梦想的好孩子，你们的梦想都很好，只要我们朝着梦想去努力，我们的梦想聚集起来就汇成了明天的中国梦。齐读课题：我的梦，中国梦。?
“我的梦,中国梦”，这里的“我”指谁？（这里的“我”指我们，我们每一个中国人。你怎样理解这个课题？我们每一个中国人的梦想合起来就是中国梦。?
二、谈梦?
1、师：何为中国梦呢？展示习近平主席阐述“中国梦”的图片，了解中国梦发展历程。问：习爷爷所说的中国梦指的是什么？???（国家富强、民族振兴、人民幸福）?
预设生1：中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。简单来说就是每个人都生活得很好。?
预设生2：中国梦是要全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴。?
2、师：习爷爷为什么要提出实现中华民族伟大复兴的中国梦？?
（出示鸦片战争、圆明园的毁灭、南京大屠杀图片，引导学生得出落后就要挨打，所以我们要强大，实现中华民族的伟大复兴。）?
3、展示中国已经实现的梦想：飞天梦、高铁梦、奥运梦，让学生自由说一说中国已经实现的其他梦想。?
4、让学生说说中国还没实现的梦想：台湾统一、艾滋病和癌症等至今无法治愈……?
（三）绘梦，圆梦?
师说：同学们，我们国家还有那么多的梦想未实现。你呢？你的梦想是什么？你为之采取行动了吗？接下来我们一起来讨论一下“我的梦”。?
1.?观看蜗牛为了梦想而生的视频，思考：蜗牛的梦想是什么，它是怎样做的？今后你们该怎么做才能让梦想成真？?
2、让学生分组讨论：
我的梦想是___________，今后我会__________。在讨论过程中每个学生都应大胆说出自己梦想，并请同组成员做自己的梦想见证人。讨论过后每组请一位代表展示自己的梦想，老师根据实际情况进行正面点评，多鼓励，增加同学们的自信心。?
3、教师总结
教育学生实现梦想要从现在开始，从身边的小事做起，不断地努力和奋斗，一步步实现自己的梦想。
?（五）我的梦，中国梦?
同学们，你的梦加上我的梦加上他的梦，所有的梦想汇聚起来就是中国梦。只要我们每个人的梦想都实现了，那么，国家富强，民族振兴，人们幸福，中华民族伟大复兴的中国梦就一定会实现！请大家有感情地朗读一下这首诗：?
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。
?-------《少年中国说》?????????????
少年智则中国智，少年强则中国强。
?我们的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦。

展开更多......

收起↑