资源简介

我爱少先队
主题班会
活动目的：
1.通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。?
2懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。?
3.让学生学会自尊、自爱、自立、自强，争做一名合格的少先队员。?
活动重难点：
让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。?
活动对象：
六年级全体学生?
活动准备：
队旗、队徽、队歌及其他知识材料?
活动过程：?
一、谈话导入?
同学们，你们都是少先队员，你爱这个少先队员的称号吗？（爱）你认为少先队员应该是什么样子的？学生（爱祖国、爱学习、守纪律......）。今天我们一起来重新认识少先队。?
二、认识少先队知识（知识问答）?
1.我们队的创立者和领导者是（?中国共产党?），党委托（中国共产主义青年团?）直接领导我们队。?
2.我们的队名是（?中国少年先锋队?）。?
3.我们的队徽是（五角星加火炬的红旗）。?
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。?
?我们的队礼是（?右手五指并拢，高举头上），它代表（?人民的利益高于一切?）。?
?教师示范队礼，全体学生规范敬队礼。?
我们的作风是（诚实、勇敢、活泼、团结）。?
我们的呼号是：呼“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“（?时刻准备着！）”?
7.?我们的标志是（?红领巾?），它代表（?红旗的一角?）。?真的是红旗上剪下来的一角吗？（不是）红领巾的意义是什么你知道吗？（红领巾是少先队员的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。）?
（老师：既然红领巾有这么重要的意义，那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢？）（是）?
8.中国少年先锋队成立于（??1949）年，?今年是建队（?68?）周年。?
9.少先队大队由几个中队组成？（??A???）?
A.??2个以上????
B.?3个以上?????
C.?6个以上?10.2004年9月1日开始实施的《小学生守则》一共有（?10?）条，《小学生日常行为规范》有（?20?）条。?
11.少先队组织对少年儿童的入队年龄要求是(??C??)?
A.6周岁?????B.??7周岁?????C.??7-14周岁?
12.少先队员离队的年龄为（??C???）?
A.??12岁????B.??13岁????C.?14岁???D.?小学毕业后?
13.下列活动哪些不属于队活动？（?6）?
（1）访问（2）故事会（3）野营?（4）参观（5）担任小交警?（6）参加商场的开业典礼?
14.关于少先队干部标志以及红领巾，我们对队员的要求是：（1）?
（1）时时、处处要佩戴?（2）重大节日要佩戴?（3）由各中队自行决定?
15.少先队队旗上的五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。（√）?
16.少先队建队日是10月1日。（×）?
17.现在各种阅读资料丰富多彩，因此队报、队刊的订阅意义不大。（×）?
18.入队仪式不可以与中队或大队的其他活动合并举行。（×）?
三、议一议：我们怎样为组织增光添彩?
学生自由发言?
师：少先队员要团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。?
四、学唱队歌?
我们的队歌叫什么名字你知道吗？（《中国少先队队歌》，原名为《我们是共产主义接班人》，1978年被定为《中国少年先锋队队歌》）?
师：我们已经知道了很多关于少先队的知识，我们为拥有这样的组织而自豪，现在让我们来学唱队歌来祝福我们的少先队好吗？（学唱《中国少先队队歌》）?
五、总结?
师解释《中国少先队队歌》歌词大意。

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