资源简介

学习新思想，做好接班人
——习近平新时代中国特色社会主义思想教育课
教学内容：
学习习近平新时代中国特色社会主义思想?
二、教学目标：?
1、知识目标：知道什么是习近平新时代中国特色社会主义思想，了解理论渊源。?
2、情感目标：了解新时代中国特色社会主义内涵和党确定的实现中华民族伟大复兴的奋斗目标，激发爱国热情。?
3、能力目标：通过学习，立志传承和发扬习近平新时代中国特色社会主义思想，做好新时代中国特色社会主义建设的接班人。?
教学重难点：
通过学习，立志传承和发扬习近平新时代中国特色社会主义思想，做好新时代中国特色社会主义建设的接班人。?
三、教学准备?
1、教师准备：心愿墙、视频短片、音乐?
2、学生准备：?
（1）回顾十九大知识以及学校举行的学习十九大精神的活动。?
（2）搜集新时代发展的有关资料。?
（3）制作决心卡。?
四、教学过程?
1、聊天式导入?
师：同学们，每年积极参加河北省中小学时事政治竞赛，上课前老师想考考大家：2017年10月18日，我们党召开了一个非常重要的大会，你知道吗？?
生：党的十九大。?
师：党的十九大选举出的习近平总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖。??
学习习近平新时代中国特色社会中主义思想ppt3?
（1）习近平新时代中国特色社会主义思想渊源?
师：党的十九大把十八大以来以习近平同志为核心的党中央进行艰辛理论探索和推进理论创新的成果，概括为习近平新时代中国特色社会主义思想，并把这一重大思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想，这是十九大最突出的亮点和最重要的贡献。?
（2）短片《动漫介绍新时代》在党的十九大报告中，习总书记指出中国特色社会主义进入了新时代，你知道是什么样的吗？短片之后有奖答题，加油哦！Ppt4看视频?
（3）“我们的新时代”知识竞赛?
师：短片告诉我们很多时事题目，现在我们要举行知识竞赛，比一比、看一看谁记住的最多！请看大屏幕。?
第一题：在新时代我们得目标是全面建成小康社会，全面建设?社会主义现代化强国，最终实现?中华民族伟大复兴中国梦。?
第二题：新时代，我国社会的主要矛盾发生了变化，由人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾变化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡、不充分发展之间的矛盾。?
第三题：新时代我们党肩负的历史使命是?实现中华民族的伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。??????
第四题：
实现伟大复兴的中国梦将经历两个重要时期，从现在到2020年是全面建成小康社会的决胜期，从十九大到二十大是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。?????????????????????????????????第五题：两个阶段新目标是：第一个阶段从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化；第二个阶段从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上再奋斗十五年，把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。?
3、交流讨论：怎样践行习近平新时代中国特色社会中主义思想?
师：通过学习，我们了解了习近平新时代社会主义思想的美好愿景。那么，作为小学生、作为一名光荣的少先队员，我们应该怎样践行这一伟大思想呢？
小组讨论后请代表发言。?
1组：我们要牢记习爷爷嘱托，从小学习立志，从小学习做人，从小学习创造，扣好人生第一粒口子；?
2组：我们要认真践行社会主义核心价值观，争做新时代好队员；?
3组：作为少先队员，我们要听党话跟党走，坚定理想和信念，脚踏实地地创造更加美好的生活；?
4组：习爷爷说过：美好的生活属于我们，美丽的中国梦属于我们。我们今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者！?
（全体起立宣誓）时刻准备着，为实现伟大复兴中国梦而努力奋斗！?
4、立志表决心，做好接班人?
师：同学们，你们是新时代中国特色社会主义建设的接班人，创造美好新时代要靠你们携手共进、开拓进取。你们应该紧跟时代的步伐，提高和增强自己的社会适应能力，坚定不移地把习近平新时代中国特色社会主义思想继承和发扬下去。?
来吧孩子们，把你们的决心凝聚到心愿墙上，做个快乐的接班人！贴决心卡（播放歌曲《花开新时代》）?
师：让我们记住这激动人心的一课。?
5、下课。

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