资源简介

《感恩奋进，助力脱贫》
——小手拉大手主题班会设计
一、?活动目标：?
1.使学生认识到，学会感恩,?培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。?
2.?能够以感恩的心态努力学习，积极生活，帮助他人。
3.?了解国家的脱贫政策，感知脱贫带来的美好生活。?
4.想要富裕就必须有勤劳致富的思想，反对好逸恶劳。
?5.要和父母一起共同努力，创造幸福生活?
活动重难点：
了解国家的脱贫政策，感知脱贫带来的美好生活。?
二、活动准备：?
1准备扶贫的相关资料?视频?图片，?
2准备倡议书，作为拓展活动用。?
3准备小纸条，写下心愿。?
4?合唱歌曲的视频和动画?
活动地点：六年级教室?
四、活动过程?
（本次活动分为两条线索，一方面学生会通过视频和图片，认识到了自己的幸福生活都是祖国和父母给的。另一方面也要认识到，在我们周围还有很贫困的人，他们需要我们的帮助，怎样做才可以摆脱贫困）?
（1）话题引入?
老师展示一张图片?《厉害了我的国》?
师：请同学们从政治、军事、教育等个方面来谈谈自己的感受（2分钟）?
生1：我国、、、、?
?生2?、、、、?
生3、、、、（1分）?
老师总结（1分半）?
(2)?导入贫穷这个问题，引起思考?
老师播放一段视频约2分钟，展示繁荣富强的国家。?问：同学们，刚才我们一起合唱了国家，又观看了祖国母亲的近貌，你们现在是不是热血澎湃，有谁可以起来谈一下你的感受？?
生1、、、、、、、、???
?生2、、、、、、、??
?生3、、、、、、、、、?师?展示一段新的视频，主要展示贫困地区的面貌。?
问：如果用一个词语，来形容刚才的这段短片，你们能用一个词语形容一下吗？？?
生1、、、、、?
生2、、、、、、、、、、??
生3、、、、、、、、、、、?
（3）引起贫困的话题?
师：这段视频里面，我们总结出一个词贫穷，那么，为什么贫困？贫困会引起什么样的后果??
请你们拿起手指的小单子?讨论并告诉我们大家?（我认为贫困会-----------------------）??
师：是呀，从刚才的画面里我们感受到了贫困带给了我们各种各样的困扰，如果是你们遭遇这样的情况，你们会怎么办？?
请学生谈谈自己的办法？?
生1、、、、、、??
生2、、、、、、、、、、????
生3、、、、、、、?观看一段的新的视频。关于贫困户的采访，重点是留守儿童。?
因为贫困有的人衣食都还成问题，因为贫困，父母不得不外出务劳维持生计，留下年迈的老人和孱弱的小孩。?
同样都是学生你们知道他们是怎么想的吗？?请学生阅读一封信，引起情感的共鸣。?
师：同学们，贫困让我们的生活水平低下，让我们得不到更好的教育、医疗、生活资源，我们还能不能继续呗贫困的不绊住前进的双脚？?
播放视频资料感受了国家的展示和帮助??
通过资料和视频?感受帮扶托脱贫。?
（4）师?让学生思考除了接受别人的帮助，人还应该做些什么？?
?引出自强不息，勤劳致富的话题。让学生共同写倡议书，倡议勤劳致富?
勤劳致富光荣，好逸恶劳可耻，我们要努力学习，自强不息，脱贫致富。?
倡议人：六(X)班全体同学???
（5）引起感恩的话题?
???师问:同学们，现在我想请问你们，和视频中的人们相比，你们有什么样的感受？幸福吗？快乐吗？?那么？你们的幸福生活来自哪里呢？?
引导学生感恩父母?感恩身边人?
很多人都说到了要感谢别人?那么你们生活中，你们有哪些人要感谢呢？?
请你们拿出手中的千纸鹤写下你要感谢的人，让千纸鹤将你的感恩之心带给他们吧。

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