资源简介

初中数学 人教版 九年级 上册 第23章《旋转》测试
双向细目表
题 号
题 型 考点内容 分值 知识、能力
目 标 层 次 难度 试题材料出处 备注

教材内 教材外
识记A 理解B 应用C 综合D 成题 改编题 自编题 成题 改编题 自编题
1 选择题 轴对称图形；中心对称图形 3 √ A1 √ 2020年烟台模拟试卷
2 关于原点对称的点的坐标 3 √ A1 √ 2020年顺德区校级模拟试卷
3 在数轴上表示不等式的解集；解一元一次不等式组；关于原点对称的点的坐标 3 √ B1 √ 2020年顺德区校级模拟试卷
4 直角三角形的性质；旋转的性质 3 √ A2 √ 2019年沙坪坝区校级期末试卷
5 关于原点对称的点的坐标 3 √ A2 √ 2019年江油市期末试卷
6 全等三角形的判定；轴对称图形 3 √ B1 √ 2020年石家庄模拟
7 勾股定理；旋转的性质 3 √ B1 √ 2020年南岗区校级一模试卷
8 正方形的性质；旋转性质 3 √ B2 √ 2020年香坊区校级月考试卷
9 坐标与图形的变换——旋转 3 √ B2 √ 2020年河南模拟试卷
10 含30度角的直角三角形；旋转的性质 3 √ B1 √ 2020年九龙坡区校级模拟
11 填空题 旋转的性质 4 √ A1 √ 2019年恩平市期末试卷
12 轴对称图案设计 4 √ A2 √ 2019年开鲁县期末试卷
13 中心对称的性质 4 √ A2 √ 2020年福州模拟试卷
14 直角三角形的性质；旋转的性质 4 √ B1 √ 2019年渝中区校级期末试卷
15 旋转的性质 4 √ B2 √ 2019年沙坪坝区校级期末试卷
16 旋转的性质；二次函数的性质；勾股定理 4 √ C √ 2020年硚口区模拟试卷
17 解答题 关于原点对称的点的坐标 6 √ A2 √ 2019年定西期末试卷
18 中心对称的性质；全等三角形的性质 8 √ A2 √ 2019年莫旗期末试卷
19 旋转的性质 8 √ A2 √ 2019年永吉县期末试卷
20 全等三角形的判定与性质；菱形的性质；旋转的性质 10 √ B1 √ 2020漳州模拟试卷
21 矩形的性质；中心对称的性质 10 √ B1 √ 2020年余干县模拟试卷
22 全等三角形的判定与性质；正方形的性质；旋转的性质 12 √ B1 √ 2019年曲沃县期末试卷
23 全等三角形的判定与性质；正方形的性质；旋转的性质 12 √ C √ 2019年东莞市期末试卷
命题人 审核人 总分 120 全卷难度 0.700000610352
知识层次
（1）了解：要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识，能记住和识别数学符号、图形、定义、定理、公式、法则等有关内容，并能按照一定的程序和步骤模仿，进行直接应用。 难度： A容易 A1 单知识点直接呈现
这一层次所涉及的主要行为动词有：了解，知道、识别，模仿，会求、会解等。 A2 单知识点变式呈现
（2）理解：要求对所列知识内容有较深刻的理性认识，知道知识间的逻辑关系，能够对所列知识作正确的描述说明，用数学语言表达，利用所学的知识内容对有关问题作比较、判别、讨论，有利用所学知识解决简单问题的能力。 A3 同单元2个以上知识点组合呈现
这一层次所涉及的主要行为动词有：描述，说明，表达，推测、想象，比较、判别，初步应用等。 B中等 B1 2个以上同领域知识点组合呈现
（3）掌握：在对知识理解的基础上，通过练习形成技能，在新的问题情境中，能运用所学知识按基本的模式与常规的方法解决问题。 B2 单知识点与实际情景的结合
这一层次所涉及的主要行为动词有：掌握、导出、分析，推导、证明、研究、讨论、运用、解决问题等。 C难 C 跨领域知识点组合或实际情景解析或思想方法的运用
（4）综合运用：掌握知识的内在联系与基本属性，能熟练运用有关知识和基本数学思想方法，综合解决较复杂的数学问题和实际问题。
这一层次所涉及的主要行为动词有：熟练掌握、综合解决问题。

展开更多......

收起↑