资源简介

《践行社会主义核心价值观?争做新时代好队员》
活动?目标?
了解并掌握核心价值观的内容。?
2、明确正确的价值取向。?
3、明确作为一名小学生，应该在实际生活和学习中如何从我做起，自觉践行社会主义核心价值观。?
养成文明高尚的好习惯，培养优秀的道德品质。?
活动重难点：
明确作为一名小学生，应该在实际生活和学习中如何从我做起，自觉践行社会主义核心价值观。
活动?准备?
课件、《中国少年先锋队队歌》音乐、社会主义核心价值观有关小视频、《国家》歌曲音乐、学生手抄报作品、《社会主义核心价值观之歌》歌曲音乐等等。?
活动?过程?
一、各小队整队、报告人数。?
各小队长整队、向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。?
二、出队旗、唱队歌。?
1、全体立正，出队旗，敬队礼。?
2、全体唱《中国少年先锋队队歌》。?
三、活动开始。?
1、?中队长宣告活动开始，有请主持人上场。?
2、?明确社会主义核心价值观的内容及具体含义。?
主持人1：“党的十八大提出了社会主义核心价值观。”?
主持人2：“社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。”?
主持人1：“同学们，你们知道社会主义核心价值观是什么吗？”?
全体背诵社会主义核心价值观。??????
主持人2：“同学们，你们知道社会主义核心价值观的具体含义吗？让我们一块学习一下。”?
全体通过视频观看学习，并全体说出24字核心价值观的具?体含义。?
3、?作为一名小学生，如何践行社会主义核心价值观，争做新时代好队员。?
活动一：学生手抄报作品展示。?
主持人1：“同学们，我们应该如何从我做起，自觉践行社会主义核心价值观呢？”?
主持人2：“下面有请徐朔等几位同学带来他们的手抄报作品，通过手抄报作品，他们想向大家介绍他们关于践行社会主义核心价值观的一些做法。”?学生上台展示，讲说。?
活动二：手语操表演。?
主持人1：“谢谢他们精彩的讲演！同学们，爱国是一个人的立德之源，立功之本，爱国不仅是一句口号，而是一种情怀和担当。”?
主持人2：“一些革命英雄的爱国精神感动了一代又一代人，如今身处和平时期，爱国并非一定要我们抛头颅洒热血，爱国只是要求我们在一些小事情上恪守国格和人格的底线。”?
主持人1：“下面请张玉涵等几位同学给大家带来手语操表演《国家》。”?
学生上台表演手语操。?
活动三：三句半表演。?
主持人2：“他们表演的可真棒！谢谢他们精彩的表演。”?
主持人1：“诚实守信是做人的根本，人无信不立，我们每一个人都应该做一名诚实守信的好学生。”?
主持人2：“下面请欣赏由冯紫萱等几位同学带来的《诚实守信三句半》?
学生上台表演《诚实守信三句半》。?
活动四：唱响《社会主义核心价值观之歌》?
主持人1：“谢谢同学们的精彩表演！社会主义核心价值观的实现需要我们每个同学从身边的一点一滴做起，让我们唱响《社会主义核心价值观之歌》，自觉践行社会主义核心价值观。”?
全体共同演唱《社会主义核心价值观之歌》。?
活动总结、呼号、退队旗。?
中队长：“掌声有请中队辅导员为我们讲话。”?
辅导员讲话。?
中队长：“请辅导员带领我们宣誓。”?
辅导员带领全体宣誓。?
中队长：“全体立正，退队旗，敬队礼。”?
中队长宣告活动结束。?
亮点?陈述?
1、?同学们通过制作手抄报的方式和大家分享自己认为应该如何践行社会主义核心价值观，制作内容较全面，锻炼学生的语言表达能力和上台讲演的能力，语言较流畅，过渡自然，形式新颖，吸引台下同学的注意力。
2、?通过手语操的表演，有助于培养学生的爱国情怀；通过三句半的表演，有助于把应该如何做一名诚实守信的小学生简洁又有趣地展示出来。

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