资源简介

红领巾相约中国梦
活动目标：?
1、理解党的十九大精神，理解中国梦的内涵，引导学生确立正确的梦想。?
2、引导学生畅谈理梦想，认识梦想的重要性，引领学生价值观和人生观的健康发展。
?3、明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，激发学生的爱国之情。?
活动重难点：
引导学生畅谈理梦想，认识梦想的重要性，引领学生价值观和人生观的健康发展。
活动准备：?
有关图片、视频，节目编排，学生的书法、剪纸作品。?
活动形式：?
读后感、知识竞赛、作品展示、视频等。?
活动过程：?
一、看通讯报道，出示课题《我是一棵向日葵，我有一个中国梦》?
????师：今天我们来上一节特别的课。首先请大家观看一篇通讯报道。请一名学生来做播音员。?
（师相机板书课题“我是一棵向日葵，我有一个中国梦）?
师:??写得多好啊，我是一棵向日葵，我有一个中国梦。童心向党、其实这也道出了我们每一位少年儿童的心声。特别是学习了十九大精神后，这种情怀愈加热烈。这节课我们就借用这个主题，对十九大精神的学习情况做一次总结和汇报。有请今天的主持人。?????
二、我眼中的十九大（读后感）?
贝贝：李清扬，这本书你学的怎么样？?
清扬：我觉得还行。?
贝贝：那我考考你。?
清扬：真不客气，一上来就考。你问吧。?
贝贝：十九大的主题是什么？?
清扬：这可难不倒我。会议主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！?
贝贝：佩服佩服！（鼓掌）?
清扬：我也考考你，你知道十九大提出哪些新目标新任务吗？?
贝贝：
从现在到2020年全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标；
?2、到2035年基本实现社会主义现代化；?
3、到本世纪中叶全面建成富强民主和谐美丽的社会主义现代化强国。?
清扬：厉害厉害！?
贝贝：客气客气！?
????清扬：我们也别光顾着自己说了，同学们也都做了充分的准备，我们来听听，他们想说些什么。?
贝贝：对，大家都来谈谈自己的感悟吧。?（出示课件：我眼中的十九大）???
三、知识大比拼?
贝贝：同学们说得可真好！?
清扬：每个人的感受都不同，带着我们从不同的视角回顾了书里的内容。?
贝贝：我有个主意。?
清扬：你说。?
贝贝：我们来场知识竞赛吧。?
清扬：这个可以有。考考大家的学习成效。?
贝贝：咱们分两组，红队和蓝队。我是红队的队长，你是蓝队的队长。?
清扬：好。这边的同学为红队，这边的同学为蓝队。
?贝贝：小红果们在哪里？（队员举手示意）
?清扬：蓝队的小伙伴示意一下。（队员挥手示意）?
贝贝：我来宣布一下比赛规则。一共十道题，两队轮流答，对一道，加一分，答错不加分。不听主持人口令抢答者，倒扣一分。?
清扬：红队请听题—?????
四、才艺大比拼。?
清扬总结两队得分情况。?
贝贝：同学们，比赛要不要继续下去？?
清扬：我们班同学多才多艺，下面我们就来比才艺。?
贝贝：好。剪纸是我们的拿手好戏。除了写读后感，同学们还把对十九大精神的理解融入到剪纸作品里。?
????主持人退场，观看视频。?
剪纸展示：社会主义核心价值观?????
2、廉政文化（锦懿舞蹈引出剪纸）?
3、剪纸展示：美丽中国?4、剪纸展示：中国梦?
5、?子冲展示书法作品“不忘初心，牢记使命”?
?6、贝贝演讲：《不忘初心，牢记使命》?
7、亦祺展示书法作品：少年强则国强????
?8、清扬表演武术?
六、小结。?
主持人汇报比赛结果。?
师：这节课，欣赏了大家精彩纷呈的表现，老师赞叹同学们超强的学习能力，对十九大精神的理解具体而生动。更惊异于你们的成长，小小少年，心中有梦，眼里有光。最后让我们齐诵一遍课题—?向日葵们，愿你们勇敢追梦，梦想成真！

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