资源简介

红领巾相约中国梦
【活动主题】
红领巾相约中国梦?
【活动背景】?
1、“实现中华民族伟大复兴”是习近平总书记提出的中国梦想；“有志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”是习总书记对这一代青少年提出的要求和殷切希望。?
2、2017年10月13日是中国少年先锋队建队68周年纪念日，为了引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，深入学习贯彻党的十八大精神，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，从小立志向、有梦想，为实现国家富强、民族复兴的伟大“中国梦”而奋斗，开展本次少先队活动。?
【活动目的】?
1、教育引导少先队员健康成长、勤奋学习、全面发展。加强作为少先队员应具备的光荣感和责任感，充分发挥队员的自主意识，用实际行动为红领巾添光彩。?
2、领悟“中国梦”的内涵，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。?
【活动重难点】
教育引导少先队员健康成长、勤奋学习、全面发展。加强作为少先队员应具备的光荣感和责任感，充分发挥队员的自主意识，用实际行动为红领巾添光彩。??
【准备工作】?
少先队辅导员：收集《中国梦梦娃公益广告》和《党的十八大少年儿童版动漫宣传片》影音视频；收集活动背景音乐；制作课件；组织队员布置课室。?
少先队员：准备朗诵的诗歌。
?【活动过程】?
一、队会程序?
（一）整队?
（二）出队旗、敬队礼?
（三）唱队歌?
（四）主持人宣布活动开始?
二、队会过程?
（一）观看视频，引出主题?
黄：每个人都有自己的梦想，每个国家和民族也有自己的梦想。?
张：很多人认为梦想是幻想。其实，梦想是人们在内心深处对某一种成功的渴望。?
黄：生活中，常有“梦想成真”的说法。“梦想”是人生最美好的愿望，是人生追求的目标。?
张：让我们一起来观看《中国梦梦娃公益广告》。?
（播放《中国梦梦娃公益广告》：梦娃醒，太阳笑，中国梦，多美妙。国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵。百年梦，时代潮，齐努力，同奔跑。共祝愿，祖国好。合美、吉祥、节节高。）?
黄：大家知道“中国梦”是谁提出来的吗？?
生：习近平总书记在参观“复兴之路”展览时，首次阐述了“中国梦”的含义。?
张：那什么是“中国梦”呢？?
生：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。?
黄：“中国梦”是所有中国人共同的梦想。实现中国梦需要一代又一代中国人不懈努力，少先队员是中国明天的建设者和接班人，所以红领巾要为实现“中国梦”做好准备。??
（二）佩戴红领巾比赛?
张：请大家看看胸前的红领巾，红领巾代表着什么？?
生：少先队员！?
黄：是的！中国少年先锋队是中国共产党创建的，今年的10月13日就是建队68周年纪念日，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，让革命精神代代相传。?
张：现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员！?
（队员佩戴红领巾，配乐）?
黄：看，红领巾是那么的鲜艳，让我们把胸前的红领巾永远珍藏在心中吧！?
张：小学生活将是我们人生路上的启明星，请同学们珍惜这闪着梦幻般光彩的童年，珍藏这佩戴红领巾的岁月。?
（三）诗歌朗诵?
黄：接下来，请欣赏诗歌朗诵《红领巾相约中国梦》。?（张紫晗、黄宝如、白煊晨、吴芷瑶、胡诗妍、陈阳源）?《红领巾相约中国梦》?
我有一个梦想，我有一个中国梦，?愿用我稚嫩的臂膀，扛起祖国未来的栋梁，?目视前方，脚步铿锵。?让和平鸽在中国的蓝天上翱翔，?让祖国快点儿繁荣富强。?因为我们曾经饱受战争的创伤，?和平，没有哪个国家比我们更渴望。?我有一个梦想，?
愿用我柔弱的小手栽下一棵棵小白杨，?让祖国妈妈披上浓绿的装，?让空气清新，河水不再泛黄，?小溪叮咚，河流欢唱。?
我有一个梦想，?愿用我纯洁的童心祈祷，?
让雅安恢复到震前生机勃勃的景象，?让孩子们都找回快乐的时光，?踢毽子，跳皮筋儿……?和我一样健康成长。?我有一个梦想，?
愿接过袁隆平爷爷的接力棒，?让水稻也能长在贫瘠干渴的土地上，?让人们都能吃上米饭，从此告别饥荒，?我们一起携手大步奔向小康。?我有一个梦想，?
愿我快点儿成长，飞去边疆，?用我的智慧启迪孩子们的心房，?让他们也和我一样茁壮，?让他们尽情发挥人生的辉煌，?去建设自己美丽的家乡。?
（四）观看《党的十八大少年儿童版动漫宣传片》前半部分?
张：在中国共产党的领导下，中国特色社会主义事业显示出强大的生命力，实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。?
黄：请同学们观看《党的十八大少年儿童版动漫宣传片》，回顾过去十年的我国的重要成就。请用心观看，看完后我们来进行一场知识问答赛。?
（播放《党的十八大少年儿童版动漫宣传片》前半部分）?
（五）知识问答?
张：宣传片中从各个方面，用一系列的数字为我们展示了过去几年中国的发展进步和新的历史成就。?
黄：那么我们接下来就进行知识问答赛，同学们准备好了吗？开始！?
1、我们举的是什么旗？?
中国特色社会主义旗帜。?
我们走的是什么路？
?中国特色社会主义道路。?
3、什么是特色社会主义？?
简单地说，就是党领导全国人民努力奋斗，根据我们的国情，科学发展，共同富裕，靠辛勤劳动创造幸福生活。?
4、我们的目标是什么？?
我们的目标是：到2020年，在党的领导下全面建成小康社会。?
5、中国共产党的标志是什么？?
6、过去十年，党领导咱们都干了哪些大事？?
抗击非典，载人航天，汶川抗震救灾，高速铁路，北京奥运会，两岸三通，上海世博会，蛟龙号载人深潜，辽宁号航母。?
（六）观看《党的十八大少年儿童版动漫宣传片》后半部分?
张：改革的春风让神州大地焕发了活力，让中华民族实现百年梦想又靠近了一步。?
黄：现在我们继续观看后半部分，展望十年之后的个人和国家。?
（七）畅想我的梦?
张：在视频里，向日葵小队的队员们长大之后都各有成就，?
黄：刘柱在城里参加高考，?
张：李可设计的新一代太阳能电池获得了国际大奖，?
黄：晓萌作为人大代表把人民的心声告诉政府告诉党，?
张：张倩成了世界十大最有影响力的网络电台大学生主持人，?
黄：块块是一名生态规划专业的大学生，?
张：大家都在为建设更美丽的中国贡献出自己的一份力量，为实现中国梦不懈地努力着。?
黄：同学们，中国梦是每一个中国人梦想的结合，让我们一起畅想我的梦吧！?
（PPT展示：?
我的创造梦：我想成为一名建筑设计师，为家乡建设一座高楼。?
我的航天梦：
我的--------梦：?）?
请同学们分享一下你的梦是什么？?
张：为了实现中国梦，我的梦，我们如何在实际行动上向梦想靠近呢？?
（PPT展示：?
我的圆梦计划：?
学习上：?
品德上：??）?
黄：听，未来在召唤；盼，明天更美好。我们期待着那美丽中国梦的实现！??
张：队员们，让我们将自己的梦想在此刻播种，让我们将自己的梦想在此刻放飞。
?三、结束程序??
辅导员总结
?（二）呼号?
（三）退队旗，敬队礼?
（四）活动结束?
【活动反思】?
1949年10月13日是中国少年先锋队建队日,今年是少先队建队68周年。值此我班特意开展了《红领巾相约中国梦》的少先队主题活动，少先队是党领导下的中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备
队，为了使学生更好地体会和了解少先队员的光荣感和责任感，借着本次主题教育活动对学生进行教育。?
在本次活动课中，我设计了丰富多样的活动形式，再加上活动前充分的准备，极大地激发起学生参与的积极性和学习的热情，让学生了解过去几年中国的发展进步和新的历史成就，从而激发学生爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强。?
通过观看精彩的视频等形式，使学生对“中国梦”的含义有所了解，让学生学会为了国家的富强,民族的振兴而努力学习。使每个队员感受到身为一名少先队员是多么光荣与自豪的事，应以少先队员的要求严格要求自己，做到诚实、勇敢、活泼、团结、自学、自理、自护、自强、自律。牢记党的十八大对青少年提出的要求，中国特色的社会主义事业需要青少年持续奋斗，要锻炼身体，好好学习，为将来做好准备。少先队员从现在起要好好努力，成长为有用之才，在党的领导下，把祖国建设的更加美好，朝着中华民族的伟大复兴目标前进，去创造一个更美好的中国。?
这节主题班会课，给了我一个很好的锻炼机会，同时也让我看到了自己身上仍然存在着许多不足和不成熟的地方，需要在以后的教学实践中思考与注意，如：许多细节的地方在备课中没有考虑到，面对课堂上出现的突发事情，自己还没有足够的应变力去应付。其实，我能够感受到，孩子们对少先队活动还是很感兴趣的，至少比上语文、数学课积极性要高，既然是活动，每个孩子都应该动起来，即使没有轮到台上活动，至少也应该在组内活动。然而，整节课积极参与活动的孩子只有十个左右，其他的只是充当看客，最多在别人发完言后象征性地鼓几下掌，完全没把自己当成活动的主人，觉得活动与自己无关，这样就没能让每个孩子的能力得到锻炼，怎样让每个孩子都积极参与进来呢？这是我百思不得其解的问题，我希望我们的活动课不再是一种形式，而是让孩子从心灵深处受到触动，从而受到教育。课堂上孩子们的发言应该是积极的，毫不造作的，而不是被动地让我们老师牵着走。

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