资源简介

《劳动创造幸福生活》主题队会教案
一、活动目的?
1、引导队员认识到幸福生活靠劳动来创造。?
2、让队员畅谈祖国的变化，认识劳动在祖国发展过程中的重要作用。引领学生价值观和人生观健康发展。?
3、通过寻访身边的劳动者，让队员明白幸福生活需要不怕困难、要努力奋斗。?
活动重难点：
引导队员认识到幸福生活靠劳动来创造。?
二、活动准备?
1、组织队员收集大陈岛的故事，认识劳动改变生活的重要性。?
2、访问身边的劳动者，拍照留下最美劳动瞬间。?
三、活动方法?
讲故事《大陈岛的故事》、调查表、祖国变化的图片对比、小品、歌曲等。?
活动过程?
（一）宣布开始?
主持人1：三三中队“劳动创造幸福生活”主题队会现在开始。?
（二）报告人数?
中队长：“各小队报告人数”?
（报告时，小队长先向本小队发出“起立稍息立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬礼报告）?
小队长1：“报告中队长，第一小队原有16人，实到16人，报告完毕。”?
中队长：“接受你的报告。”?
（小队长跑步回原位置，立正向小队员发出“全小队稍息”的口令。）?
小队长1：“第一小队全体队员，稍息。”（跑步归队）?
小队长2：“报告中队长，第二小队原有16人，实到16人，报告完毕。”?
中队长：“接受你的报告。”?
小队长2：“第二小队全体队员，稍息。”
?3、4小队如此报告?
小队长4：“第四小队全体队员，稍息。”?
（中队长向全体少先队员发出“全体立正”的口令后向辅导员老师报告。）?中队长：“全体立正。报告辅导员，本中队原有63人，实到63人，各项准备工作完毕，现邀请您参加本次中队会，报告完毕。”?
辅导员：“接受你的报告，很高兴参加本次队会，并预祝你们的队会圆满成功。”?
中队长：谢谢辅导员老师。（敬队礼）?（中队长回原位）?
中队长：“全体队员，稍息。”?
（三）出旗?
中队长：敬礼，我宣布“劳动创造幸福生活”主题中队会现在开始。（全体鼓掌）?
中队长：全体立正?
中队长：出队旗，全体队员敬礼，礼毕。?
中队长：唱队歌，课件音乐（我们是共产主义接班人），请坐下。?
（四）中队长讲话?
习近平爷爷告诉我们，幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福不会从天而降。那么，幸福生活从哪里来呢？今天，我们一起去寻找答案。?
（五）过程?一、幸福生活哪里来？?
1、主持人致辞。?
主持人1：敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！今天很高兴和大家欢聚一堂。?
主持人2：瞧，我们的礼堂多么宽敞，多么明亮；我们服装多么鲜艳，多么漂亮；我们的老师多么亲切，多么热情！同学们，你们觉得我们的生活幸福吗？?
2、歌曲欣赏《幸福在哪里》，然后交流感受。?
主持人1：是啊，我们的生活是幸福的。那么幸福的生活是什么创造的呢？下面请欣赏小合唱《幸福在哪里》。?
主持人2:?正如歌中所唱：幸福不在浓浓的柳荫下，它在辛勤的工作中，它在艰苦的劳动里。谁来说说我们的幸福生活是什么创造的？?
3．听老师讲故事。?
主持人2：同学们说得真好！正如高尔基说的：“世界上最美好的东西，都是聪明的大脑和辛勤的双手创造的！下面让我们听赵老师讲故事《》。?
课件：1955年1月，国民党军队从大陈岛撤退，留下的，是一座荒芜的岛。
一年后，来自浙江台州、温州的400多名青年志愿者相应党的号召，组成垦荒队，踏上大陈岛。首批垦荒队员来到大陈岛，看到的是满目疮痍，大半的房屋被破坏烧毁，留下的房屋也破破烂烂，正等着他们来建设。他们用热血和青春，铸就了“艰苦创业、奋发图强、无私奉献、开拓创新”的大陈岛垦荒精神。?
如今的大陈岛旧貌换新颜，走出了一条以“海岛旅游+两岸文化”的独具
特色的转型之路。当年的垦荒队员和他们的后代们都过上了衣食无忧的幸福生活。?
老师：听完故事，你知道了什么？?
4、劳动创造美好生活。?
主持人1：是啊！劳动是伟大，劳动是神奇的，它创造了人类，创造了人类文明，也创造了我们繁荣富强的新中国！有国才有家，祖国的飞速发展让我们的生活日新月异、幸福快乐！?
主持人2：谁来说说我们的幸福生活还离不开那些人的辛勤劳动？?
二、寻访最美劳动者?
主持人1：同学说的真好！在这次寻访最美劳动者行动中，我们深入各行各业去实地寻访，为劳动者记录下他们最美的瞬间。下面我们一起来欣赏。?
??课件：高温下得最美劳动者?
严寒中的最美劳动者?特殊教育学校的老师?
不眠不休连续工作的医生?
?还有，南关小学的师生们?
三、感受劳动的快乐。?
1．欣赏舞蹈《拾稻穗的小姑娘》?
主持人1：正是因为有了各行各业劳动者的爱岗敬业，才有祖国的繁荣富强，，才有了我们今天的幸福快乐的生活?
主持人2：劳动者值得尊敬的，劳动是值得热爱的，你看！那些拾麦穗的小姑娘是多么的快乐呀！请我们班舞蹈队为我们带来的舞蹈《麦穗的小姑娘》。?
2、劳动技能大比拼。?
（1）宣布比赛规则。?
主持人2；多能干的小姑娘！我们班的能工巧匠也跃跃欲试，准备一显身手。下面将进入变劳动的比拼环节，有请我们各组小选手，大家鼓掌欢迎！?我们的竞赛限时5分钟，请各位小选手抓紧时间。现在我宣布比赛开始！?下面的小评委请认真看，在结束比赛结束后投上你关键的一票。?
（2）开始比赛。?
主持人1随机采访参赛者的心情：情紧张吗？对获奖有信心吗？?
（3）作品展示。?
主持人:请各小组代表介绍自己的作品。?
（4）评奖（争章榜）。?
???现在我宣布荣获本次比赛一等奖的是第?---小队作品！荣获本次比赛二等奖
的是第---小队作品，第-----小队作品和第---小队作品。大家鼓掌祝贺！?
3、劳动收获汇报。?
（六）辅导员讲话(先敬礼)?
师：同学说的真好！我们在劳动中都收获了自信，收获了快乐，也收获了成长！?
习近平总书记在5.1劳动节讲话中所说的：世界上最美好的梦想只有通过劳动才能实现；生活中的一切难题只有通过劳动才能破解；人生中的一切辉煌只有通过劳动才能铸就！一个家庭的幸福离不开一家人的劳动，一个地方的改变离不开一群人的默默付出，一个国家发展壮大离不开带有一代人又一代的共同努力！同学们，天下兴亡匹夫有责！我们是祖国的未来应该从小爱劳动！爱学习！?
（七）呼号（全体队员起立）?
辅导员：举起右手，“准备着，为共产主义事业而奋斗”?
队员：“时刻准备着”?辅导员：手放下?
退队旗，全体队员敬礼！（礼毕）?
（九）宣布结束?
主持人：“劳动创造幸福生活”主题队会到此结束。（队员鼓掌）

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