资源简介

“悠悠书香，伴我成长”主题活动方案
活动目的：?
通过活动，使学生认识到读书的好处，激发读书兴趣，让更多的学生爱看书，使书成为他们形影不离的好朋友。????
2、借助活动，充实学生的文化底蕴，净化学生的精神世界，帮助学生从小树立远大的理想。?
3、通过活动，在班级中营造良好的学习氛围，养成好读书，读好书的良好习惯。?
活动重难点：
通过活动，在班级中营造良好的学习氛围，养成好读书，读好书的良好习惯。?
活动过程：?
开幕词?
男合：敬爱的老师！?
女合：亲爱的同学们！?
全体主持合：大家好！?
王欣怡：勤劳的蜜蜂爱和花朵交朋友.???
罗俊淇：奋发的种子爱和土壤交朋友.???
冯雨佳：刚强的矿石爱和烈火交朋友.???
唐灏宇：有为的孩子爱和好书交朋友。?
全体主持合：在这播种希望的季节里，三年级一班“悠悠书香，伴我成长”主题班会正式开始。?
二、我们为什么读书？?
王欣怡：我一直有一个疑问：有的人读过很多书，但后来大部分都被忘记了，很多学过的知识有时也用不上，那读书又有什么用呢？?
罗俊淇：有这个疑问的可不止你一个。是啊，我们都想问，读书，
究竟有什么用呢？让一位外卖小哥来告诉我们吧。请听，刘娅铃同学为我们带来的故事：《外卖小哥的诗意人生》?
冯雨佳：阅读，让一位平凡的外卖小哥，骄傲地站在了《中国诗词大会》这个顶尖的舞台。而阅读，也牵系着两个家族几百年的命运轨迹。请看这样一份调查报告：两个家族的故事。?
唐灏宇：读书，不仅影响到个人，影响到家族，甚至能影响一个国家的未来。毛主席说：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。请听快板《读书好处多》。?
三：我们读什么样的书？?
罗俊淇（打着快板说）：读书好处确实多，世上书本也这么多，究竟该读些什么书，谁能告诉我？告诉我？?
王欣怡：世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”书海浩瀚，有金子也有砂砾，下面，就请我们的“沙里淘金”小队为我们推荐一些好书吧。?
四：我们怎样读书？?
冯雨佳：这么多的好书，它们散发出悠悠的墨香，吸引着一群快乐的小姑娘。请欣赏舞蹈：《小二郎上学》?
唐灏宇：这群小姑娘读书的热情把我都感染了，我也要赶紧扑到书的怀抱里，读他个天昏地暗。?
王欣怡：这你可就错了，读书这事可急不来。这里头门道可多啦。?
唐灏宇：那你说说，有些什么门道？?
王欣怡：还是让同学们来告诉你吧。（一个小组的说读书方法的名言）?
唐灏宇：有了这些方法，就能顺利地与好书交上朋友吗？接下来，
请欣赏情景剧《找朋友》。?
罗俊淇：看来，要让好书真正成为我们的朋友，光有热情是不行的，
还要有正确的读书方法和良好的读书习惯。?
五：我们的读书成果?
冯雨佳：是啊，好书是人类灵魂最纯洁的精华,我们当然要用心去对
待了。莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”莎士比亚在402年前的4月23日去世了，他的辞世纪念日，现在成为了一个很重要的节日。大家知道是什么吗？?
（同学齐答）“世界读书日”?
唐灏宇：再过几天，就是世界读书日了，那一天，各个国家都会举
行隆重的读书活动。其实，对我们三年级一班的孩子来说，人人都是读书人，日日都是读书日。他们早就在书海里遨游了。看，他们来了，带着对书的热爱，带着书的馈赠，向我们走来了。（诗歌朗诵《神奇的书》配手抄报及读书笔记展示。结尾：齐呼读书节口号：与书为友，天长地久！与书为伴，此生无憾！?
（海鸥队形，笔记为横，手抄报为翅，朗诵者为翅下羽毛。）?
王欣怡：书声琅琅，伴我成长！书让我们的生活充满了阳光，我们更不会忘记，是老师，带我们在书海畅游。接下来，让我们仔细聆听老师的教诲。?
杨老师：今天的班会虽然短，但我想孩子们一定通过这些丰富多彩
的活动对读书有了更深刻的认识。读书就像一日三餐，我们从小到大，吃过的那么多食物，多半都已经忘了吧。但可以肯定的是，他们中的一部分已经长成我们的骨头和肉。你读过的书其实早已经融进你的骨血，造就了一个不一样的你。希望大家能一生与好书相伴，让好书润泽我们的生命，让生命因好书而绽放不一样的光彩！?
六：结束语?
王欣怡：书是一首诗，字里行间悸动的是独行的灵魂，?
罗俊淇：书是一幅画，色彩光影调和的是纷纭的世态；?
冯雨佳：书是一条河，绵绵流淌的是上下五千年的智慧，?
唐灏宇：书是一座山，巍巍挺立的是纵横几万里的尊严。?
女合：让我们在好书的海洋里，尽情遨游！?
男合：让我们在好书的陪伴下，健康成长！???
主持人合：让我们多读好书，让阅读成为习惯，让书香润泽人生！?
主持人合：我们宣布：三（一）中队《悠悠书香，伴我成长》主题
中队会到此结束！谢谢大家！

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