资源简介

小创客，大梦想，我是红领巾小创客！
【活动背景】?
1.?习近平总书记在2015年会见全国少代会代表时对少年儿童提出“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的殷切希望。?
2.曾都区东关学校是湖北省少先队重点课题《动感中队创建途径研究》子课题“红领巾小创客”实验学校，学校依托湖北省数字化校园示范学校的办学优势，以教育信息化为支撑，大力开展发展创客教育。创客教育基于队员的兴趣，鼓励队员探索、发明、创造，提高他们的实践、创新能力，培养创新精神。?
3.三年级的队员好奇心强，对动手操作兴趣浓厚，但是对科技创新体验不多。因此围绕少先队改革要求，按照创建“动感中队”的“五小”活动内容，发挥队员们自身的特长，本中队开展了一次以“红领巾相约中国梦”为主题的“我是红领巾小创客”实践体验活动。??
【活动目标】?
1、通过观察、学习身边创客小达人的创意作品，认识创客；通过搜集生活中的创意作品和小发明，争当小创客展示魔尺制作，立体积木搭建，电子积木演示，机器人开源组件制作；讲演畅谈科学梦，实现创客梦。（认知层面）?
2、通过观察、思考、动手操作，培养全体队员树立自信心，认识人人可以创造、处处可以创造。（实践层面）?
3、培养队员崇尚科学、实事求是的态度和精神，帮助队员树立从小爱科学、爱创造的志向。（情感层面）?
【活动重难点】
通过观察、思考、动手操作，培养全体队员树立自信心，认识人人可以创造、处处可以创造。
【活动形式】?
本主题队会通过四个创客小队“科技绘画小创客”?“生活环保小创客”?“开源组件制作小创客”?“畅谈科学梦”形式多样的讨论交流、动手实践、成果展示环节让队员们认识创客、争当小创客、实现创客梦。?
【活动准备】?
准备内容?
召开中队委会：一起阅读《少先队活动》队员用书（三年级）、讨论组建创客小队并拟定活动方案。?
寻访创客达人，收集创客小制作、小发明，并进行创客体验活动。?
小队长协助中队长选出创客实践活动项目并合作完成，作为成果展示的内容。?
配合队员准备活动电子素材、PPT等。?
【活动主题】
小创客，大梦想，我是红领巾小创客！?
【活动时间和地点】
2019年10月15日上午??东关学校创客教室?
?【活动过程】?
一、预备部分：?
中队长：全体起立，立正，各小队整队。?
小队长：（敬礼）第一小队听口令，稍息，立正，报数。中队长：请各小队报告人数。（各小队长向中队长报告人数）?
小队长：（转身跑到中队长面前互相敬礼，报告）报告中队长：第1小队应到5人，实到5人。报告完毕。?
中队长：接受你的报告。?小队长：（跑回原位）稍息！?......?
中队长向中队辅导员报告人数，申请活动开始。?
中队长：全体立正！（跑到中队辅导员面前，敬礼，报告）报告辅导员，三（5）中队应到24人，实到24人。今天我们在这里开展《小创客，大梦想，我是红领巾小创客！》主题队会，请批准，并邀请您参加我们的队会。?
辅导员：接受你的报告，很高兴参加你们的队会，并预祝本次活动圆满成功。?
二、正式部分：?
（一）全体起立，立正！?
（二）出旗?
第二项：出旗！敬礼！（目送中队旗入会场）?
礼毕！?
（三）齐唱队歌?
第三项齐唱《中国少先队队歌》！?
（四）宣布活动开始?
中队长：现在我宣布，东关学校科技小创客三（5）中队《红领巾相约中国梦——小创客，大梦想，我是红领巾小创客！》主题队会现在开始！?
（五）进行活动?
（六）石明翰：尊敬的辅导员老师们，亲爱的队员们，大家好！?
石明翰：队员们，你们知道吗?在中国少年先锋队第七次全国代表大会上，习爷爷对少年儿童提出了殷切希望：“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”。?
一、认识小创客?
活动前辅导员梅老师召开中队会，咱们组建了各种创客小队，寻访了许多创客达人，开展了创客体验活动，大家都收获了许多！?
二、争当小创客?
这次队会，就让我们一起来看看各小队开展的丰富多彩的创客活动！?石明翰：首先有请第一小队“科技绘画小创客小队”分享活动成果。
?【第一小队成果展示活动】：“科技绘画小创客小队”展示科技创意儿童画?
队员展示“太空旅行”、“皮影创意绘画”、“神奇的大树”、“太空种子树”“太空中的星球”并给大家分享他们的创作故事。?
小结（石明翰）：第一小队“科技绘画小创客”们学会用作品来表达自己的科学认识，这些小小的创作里藏着他们大大的梦想。?
石明翰：瞧，我们三（5）中队也有一批创意十足的小创客当起了生活小达人，下面有请第二小队“生活环保小创客小队”分享活动成果，请欣赏作品《变废为宝》。?
【第二小队分享活动成果】：“生活环保小创客小队”展示小制作变废为宝?“变废为宝”作品展示：??????
在见识了这么多变废为宝的作品后，下面有请第三小队“开源组件制作小创客小队”分享活动成果，请欣赏。?
【第三小队分享活动成果】：“开源组件制作小创客小队”??
队员现场演示魔尺制作：空心爱心、实心爱心、地球、海龟、眼镜蛇?寓意：让我们一起用心爱护动物保护地球，让世界充满爱！（视频）?我们课外也要争当创客小达人：???????
三、实现创客梦?
【第四小队分享活动成果】：畅谈科学梦?
石明翰：习爷爷曾说过，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。少先队员作为承载祖国未来的栋梁，不仅能了解科技、发现新奇事物，还可以亲自动手参加制作，“红领巾小创客”也能用小创造来玩转“高科技”。?
合唱《红领巾相约中国梦》?
石明翰：现在有请辅导员梅老师为我们的活动作总结，大家掌声欢迎！?
（六）中队辅导员讲话：?
队员们，今天你们的活动开展得非常成功，一场生动有趣的红领巾梦想秀活动完美落幕。通过这样的秀场，你们体验到合作与动手的快乐，感受到创造生活的美好。我们在今天由“中国制造”向“中国创造”转变的大环境下举办了这个具有时代意义的少先队活动。在这里，三（5）中队的小小创客们承载着大大的梦想已经启航。我今天看到了你们的希望，老师心里特别高兴！习爷爷曾说，未来的“科技将会取得巨大进步”，希望我们“从小学会创造”，准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量!???
（七）呼号：?
中队长：全体起立，立正！请中队辅导员梅老师。?
辅导员老师：队员们，让我们举起右手，握紧拳头，呼号！（全体举起右拳）?
辅导员老师：准备着，为共产主义事业而奋斗！?
生齐：时刻准备着！?
辅导员老师：礼毕?
（八）退旗?
中队长：退旗、敬礼。?
（九）宣布主题中队会结束?
中队长：我宣布三（5）中队《红领巾相约中国梦——小创客，大梦想，我是红领巾小创客！》主题中队会到此结束，谢谢大家。?
三、活动课后拓展：?
（一）带领队员们参观城市规划展览馆?
（二）带领队员们参观裕国公司生产空间，队员们自己种植食用菌?四、活动反思：?
1、队员们通过这节少先队活动课，规范使用少先队礼仪、举行少先队仪式，增强了队员们的光荣感和组织归属感。?
2、通过开展创意儿童画、小设计、小制作等创新创意创造比赛和成果展示活动，培养了队员们崇尚科学、实事求是的态度和精神，队员们的动手动脑能力得到提高，自信心得到增强。?
3、这次活动课后，中队长石明翰小朋友很高兴的对我说：“梅老师，这次少先队活动让我学到很多东西，以后我还要参加这种活动！”还有队员王媛说：“这次活动课上我的小制作受到队员们的欢迎和喜爱，我特别高兴！”张老师也在这节活动课后对孩子们的表现给与高度赞扬和鼓励（视频），看来这次活动课让队员们都体会到合作实践的快乐，感受到创造生活的美好。?
作为少先队辅导员，我牢牢把握了少先队活动课程的政治性和儿童性，一切从少年儿童的生活实际出发，按照党的要求，努力把少年儿童团结好、教育好、带领好！

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