资源简介

《传唱社会主义核心价值观》教案
活动目标：?
让每一个孩子了解社会主义价值观的基本内容。?
2、引导学生按照“24字”去做。?
3、要求学生做事无论大事小情，都要互相监督坚决贯彻24字，以此为行为准绳。?
活动重难点：
让每一个孩子了解社会主义价值观的基本内容。?
活动准备：?
教师收集资料、快板、歌曲等。?
活动组织者：?
中队大队长。?
活动过程：?????
活动开始：
整理队伍、清点人数?
中队长：队员们，活动就要开始了，请各小队汇报人数。?（各小队长向中队长汇报人数，中队长向辅导员老师报告人数并邀请辅导员老师参加本次中队活动）?
辅导员：接受你的报告，预祝今天的活动取得圆满成功。?中队长：稍息，立正。?
二、出队旗，行队礼，唱队歌（指挥和伴奏）。?
主持人宣布中队活动开始：全体请坐。队员们，我们今天的队会主题是：《传唱社会主义核心价值观》?
第一部分：《拍手歌》——第一小队?
主持人：人们有信仰，国家才有力量，所以中央办公厅印发24字核心价值观，接着就请下面的同学为我们带来《拍手歌》?
你拍一，我拍一，富强民主排第一；?
你拍二，我拍二，文明和谐在我这儿；
?你拍三，我拍三，自由平等记心间；?
你拍四，我拍四，公正法治要牢记；?
你拍五，我拍五，爱国敬业靠你我；?
你拍六，我拍六，诚信友善人人乐，人人乐。?
第二部分：手语表演《国家》。?
主持人：国富则民强，国强则民壮，只有国家繁荣昌盛，人民才能幸福安康。请欣赏手语表演《国家》?
第三部分：第二小队快板表演《从小记牢价值观》?少先队员从小爱祖国，爱国、爱家、爱自己，从小记牢价值观。请欣赏快板表演《从小记牢价值观》?
第四部分：第三小队儿歌传唱。?
主持人：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。它反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。?
主持人：下面让我们一起来听一听儿歌传唱：《我是一个好公民》?
1、我是一个好公民，祖国妈妈四胞胎，能文能武个个乖，“富强”“民主”冲在前，“文明”“和谐”跟着来。?
社会是个大家庭，相亲相爱一家人：“自由”“平等”很活跃，“公正”“法治”很严谨。?
我是一个好公民，爱党“爱国”爱人民，又“敬业”，又“诚信”对人“友善”四季春。?
2、五星红旗太空扬，“富强”“民主”有梦想，坚决要求上月亮。?
“文明”“和谐”很支持，有说有笑来帮忙，“自由”“平等”送食品，?
“公正”“法治”送衣裳。“爱国”“敬业”看见了，敲锣打鼓送西昌。“诚信”“友善”一点火，五星红旗太空扬。?
第五部分：第四小队歌曲《牢记核心价值观》。?
主持人：亲爱的队员们让我们为了我们美好的梦想而努力奋斗吧！?
主持人：让我们紧紧依靠群众，发挥群众精神，不断推动改革创新。紧紧围绕社会主义核心价值观的24个字发扬传承中华民族的美德。?
主持人：下面请听第四小队带来的歌曲《牢记核心价值观》。?
三、辅导员讲话。?
1、主持人：歌声是悦耳的，梦想是美丽的。我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇！下面请大家谈谈这次队课的收获！?
现在有请辅导员为我们的活动作最后的总结，大家掌声欢迎！?
2、呼号?
3、中队长：退队旗，行队礼。?
4、活动结束！

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