资源简介

红领巾相约中国梦教案
教学目标?
能够认识到什么是梦想以及为什么要有梦想。?
2.引导学生确立正确的梦想。?
3.?启迪学生为实现梦想要坚定信心，不懈努力。?
教学重点：
理解“何为中国梦”？?
教学难点：
中国梦的最新解读
活动形式：
讨论、欣赏、朗诵
?活动过程?
一、情境导入?
用习近平主席的讲话导入新课。?
“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”?
提问：同学们听了习主席的讲话，你认为什么是中国梦？?
二、中国梦的含义?
1、习主席说“何为中国梦”？?
何为中国梦？我认为实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。因为这个梦想，它凝聚和寄托了几代中国人的夙愿，它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的共同期盼。?
2、学习习主席对中国梦的诠释。?
中国梦，2012年11月29日，习近平总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。孩子是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要。每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。?“中国梦”是人民的梦，每个中国人都是“梦之队”的一员。??
中国的建筑之最的欣赏?
各行各业人们的梦想?
（3）名人名言的学习??
三、讨论交流，畅谈梦想?
同学们，听了这些故事，你想说什么呢（有梦想真好?有梦想才有价值?我也想说说我的梦想）。?
中国的山有梦，撑起浩瀚的苍穹。?中国的水有梦，孕育大地郁郁葱葱。?中国的蓝天有梦，云飞霞舞月白风清。?中国的大地有梦，风调雨顺五谷丰登。?
听着大家的梦想，我浮想联翩---感觉到今日之责任，不在他人，而全在我少年。?
我们的梦想是中国梦，中国梦是民族复兴之梦。?
四、中国梦的最新解读?
2013年3月23日，国家主席习近平在莫斯科国际关系学院发表题为《顺应时代前进潮流?促进世界和平发展》的重要演讲。演讲中提到的“我们主张各国和各国人民共同享受尊严，鞋子合不合脚穿着才知道，一个国家的发展道路，只有这个国家的人民才知道”，习主席的“鞋子论”不仅道出了中国新任领导人对于各国发展模式差异的认识和对国际秩序的主张，也彰显了中国的制度自信和对实现中国梦的坚定信念。?
习近平主席在演讲里再次论述了中国梦，此次表述中国梦的新意在于，中国梦不仅造福中国人民，而且造福各国人民。既表明了中国政府和中国人民所持有的态度，又向世界发出强声，中国的发展壮大不仅不会给世界带来威胁，而且会给世界带来更多的机遇。事实已经证明，中国的国门大开，给世界各国企业带来了建设与发展机会，特别是面对金融危机，中国的经济建设稳定给世界经济提增了信心！?
五、课堂小结?
老师很开心，开心的是听着你们的梦想，仿佛看到了希望，似乎感觉到你们就是《中国梦》的圆梦人。我真为你们自豪和骄傲。?
梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。俗话说：没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。?
让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功！再过十几年，愿我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。???
老师还是想提醒同学们，追梦的路很艰辛，希望你们坚定信心，用你的恒心和毅力战胜一个个困难，我相信你们一定能行！最后，祝同学们梦想成真！

展开更多......

收起↑