资源简介

新时代·新思想·新征程
---争做新时代好少年
主题班会?
一、活动背景???
为了贯彻落实习总书记讲话精神“进教材、进课堂、进头脑”“?三进”活动精神，我班决定开展一次“新时代·新思想·新征程—争做新时代好少年”主题班会。?
二、活动目的???
在日常实践体验基础上，集中开展分享交流活动，教育引导我班学生认识、感知、理解新时代，通过课下观察、调查等方法感受家乡的点滴变化从而更加热爱新时代，增进对党和习近平爷爷的真挚爱戴，增强争做新时代好少年、成长为担当民族复兴大任的时代新人的信心和决心。?
活动重难点：
增强争做新时代好少年、成长为担当民族复兴大任的时代新人的信心和决心。?
活动对象?
五年级全体学生?
活动时间
?2019年4月10日?
活动地点?
五年级教室?
活动准备
?1.PPT课件?2.学生诗歌朗诵?
七、活动过程?
（一）谈话导入，走近新时代?
1.?师：很小的时候妈妈就教我唱一首歌《没有共产党就没有新中国》；上学后老师告诉我：中华民族的伟大复兴离不大开中国共产党的领导。2017年的金秋我们党在北京隆重召开了十九大。在十九大上，习爷爷指出：“中国特色社会会注意进入了新时代。”你们知道这个新时代是什么样子的吗？?
2.?播放《我们的新时代》动漫视频。?
3.?同学们畅谈观后的感受。?
【设计意图：农村的小学生对习近平总书记提出的新时代中国特色社会主义了解的有点少，所以我选择用一个动漫小视频的形式向学生展示，可以激发学生的学习兴趣，同时也便于学生的理解。】?
各抒己见，童眼看家乡?
1.?师：在以习近平总书记为核心的党中央的正确领导下，我们真切地感受到祖国越来越好，越来越强，其实家乡的点滴变化就是祖国变强的缩影，那通过你们课下的调查、访问、观察你发现了我们的家乡都有了哪些变化呢？?
2.?学生各抒己见，畅谈自己发现的家乡在衣、食、住、行、学等方面发生的变化。?
3.?师播放《魅力平乡》视频片段，深入感受平乡的发展。?
【设计意图：通过让学生去发现身边家乡的变化之大，学生就能更好地感受新时代的美好。】?
希望寄语，悉数党关怀
?1.?
师：同学们，中国特色社会主义进入了新时代，那时候你们正是社会发展的中坚力量，将来要和全国各族人民一起实现社会主义现代化，所以我们的习爷爷不仅关心国家大事，更关注你们的健康成长。我们赶快去看一看习爷爷都为我们带来了哪些希望寄语？?
2.?师播放幻灯片，生齐读习爷爷的希望寄语。?
【设计意图：通过对习总书记关心青少年成长的图片的展示和提出的希望寄语，使学生感受到了习总书记的平易近人，和蔼可亲，拉近了学生对习总书记的感情。】?
畅谈感受，争做好少年?
1.?师：从2013年到2018年，习爷爷从未间断过参加少年儿童的少先队活动，听了习爷爷的希望寄语，你有什么想说的？?
2.?学生畅谈心里话。?
3.?师生共同温习习总书记的希望寄语。?
4.?全体学生朗诵《中华少年》。

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