资源简介

新时代??动感飞扬
一、活动目的?
1.引导少先队员更加深入地了解十九大“新声音”，从小听党话、跟党走，不忘初心、牢记习爷爷教导，争做合格的社会主义事业接班人。?
2.以点带面，助力白杨坡这所新建学校的各中队创建“红领巾小书虫”、“红领巾小创客”、“红领巾小健将”等“动感中队”。?
活动重难点：
引导少先队员更加深入地了解十九大“新声音”，从小听党话、跟党走，不忘初心、牢记习爷爷教导，争做合格的社会主义事业接班人。?
二、活动准备?
1.中队旗、各中队队徽、大队委标志、健体章、PPT课件。?
2.按照各中队特色进行分工合作。?
五2中队：剪纸、小手工、校园吉祥物等原创作品。?
五3中队：飞花令、自编儿歌集、小说、绘本、漫画集。?
五4中队：运动表演。?
3、活动过程?
（一）整队报数?
1.联合中队长：全体起立，请各中队整队、报告人数。?
2.各中队长：立正，开始报数。（小跑向前，敬礼）报告联合中队长，五年级2中队应到队员代表14人、实到14人，报告完毕。联合中队长：接受你的报告告，请稍息。（还礼）?
（2中队、3中队?、4中队分别报告，回去后说：稍息）?
3.联合中队长：全体立正（跑向大队辅导员，敬礼，还礼），报告大队辅导员，五年级联合中队应到队员代表42人，实到42人，报告完毕。?
4.辅导员：接受你的报告，预祝本次活动圆满成功。请稍息。（敬礼）?
5.联合中队长：敬礼（跑回原地）说：稍息。?
（二）仪式部分??
1.出旗、唱队歌?
（1）全体立正,第一项，出旗?
（2）第二项，唱队歌---请坐下?
2.联合中队长讲话?
?队员们，为学习贯彻党的十九大精神，响应习近平爷爷的
教导，落实好湖南省少先队改革要求，创建“动感中队”，争做新时代的好队员。今天我们在这里举行《新时代?动感飞扬》主题活动。参加活动的有：五年级2班星原中队的队员代表们，他们的口号---；五年级3班满江红中队的队员代表们，他们的口号---；五年级4班爬山虎中队的队员代表们，他们的口号---。????
我宣布：白杨坡小学五年级联合中队《新时代?动感飞扬》主题活动正式开始！有请主持人。??
（3）活动部分?
1.理解“动感”?
主持人甲：队员们，学校自今年9月份开校以来，德育处就要求各中队认真落实湖南省少先队改革方案，积极创建动感中队，打造中队特色。?
主持人乙：你们怎么理解“动感”二字呢？请大家各抒己见。
队员1：我觉得动感就是运动时快乐的感觉，加强体育锻炼才会身体健康。?
队员2：我认为动感不光是身体的运动，还要让手和脑也动起来，善于动手，敢于创新。?
队员3：我认为，会读书，读好书才是最大的动感。?
队员4：我也认同周晨妤的意见，动感就是全身的细胞会跟随书中的情节动起来。?
主持人甲：咦，读书明明是安静的事，你们怎么说是动感呢？?
队员3：周晨妤：读书就要思考，是思想的运动，只有爱学习，肯思考，才具有创新的本领呀！?
主持人甲：哦，我明白了，你们真棒！?????
2.展示“动感”?
主持人乙：我觉得刚才大家能结合中队特色，谈谈对“动感”的认识，都很有想法。那你们在创建动感中队的过程中，都开展了哪些丰富多彩的活动呢？请各中队汇报展示。?
爬山虎中队---红领巾小健将??
活力四射?
（1）介绍创建历程?
罗、李:?我们是爬山虎中队的汇报员。?
罗:?习爷爷曾说过：希望队员们要文明精神、野蛮体魄，把身体锻炼好，把知识学好。?
李:?在中队辅导员张老师和家长们的陪伴下，我们走出教室，积极投身运动。每天课间、周末，到处都是队员们跃动的身影。?
罗:?在伙伴们的鼓励与帮助下，队员们学会了花样跳绳、花式篮球、轮滑等。?
（2）中队特色展示?
李:?请欣赏运动小将们的精彩表演。?
罗:?别看易理想、肖畅亮同学个儿小，花式跳绳可是他们的强项。
?李:?大家现在看到的是侧手翻表演。?
罗:?乒乓小将黄加熠,羽毛球选手易佳瑶、胡心怡。?
李:?文诗意同学真是了不得，下腰、一字马都难不倒她。?
罗：还有我们中队的轮滑王子付有林。?
李:?由于在本次体育节中表现突出，易理想、文诗意、付有林同学在学校本月“雏鹰争章”评比中获得“健体章”呢！有请大队辅导员为他们颁章。谢谢刘老师。?
罗:?在他们的带动下，我们五年级各中队的队员们每天坚持开展阳光体育运动半小时。?
全体队员合：我运动??我健康??我快乐??我成长！?
李：谢谢大家，我们的汇报完毕。?
主持人甲：谢谢活力四射的小健将们，接下来有请星原中队。?
星原中队---红领巾小创客??追梦圆梦???
?（1）介绍创建历程?
田、杨：大家好！我们是星原中队的汇报员。?
杨:?我们的中队辅导员李老师是一位时尚的90后，他经常肯定我们的奇思妙想，鼓励我们的点滴进步。我们很喜欢他。?
田：有了李老师的大力支持，学习之余，我们大胆创新，剪纸、画画、做手工、走访科学基地等......?
（2）中队特色展示?
杨:?请欣赏队员们的作品。（伴奏：赵锦）?绘画：黎明杰??这是我编辑的中秋节手抄报?
剪纸：周子怡、毛雨欣、李樱??剪纸艺术是中国的传统文化?
田：剪得真好，真是惟妙惟肖?
贺卡：漆曹莹?这是我献给祖国妈妈的贺卡?
手工升旗台：卢媛琼、吴戈??这是我们俩合作完成的作品《争做新时代好队员》?
杨：你们的手真巧啊?
校园吉祥物：吴思颖、杨锦瑞（介绍—互动）?
吉祥物小白：大家好，我是小白?吉祥物杨杨：hi，我是杨杨?
小白、杨杨：我们是白杨坡小学的校园吉祥物。?
田：小白你好，你的笑容真甜呀！?
小白：是呀，我是温暖的小白，我想把我的笑容带给学校的所有大白杨、小白杨们，让大家和我一样快乐成长。?
田：谢谢小白。?
小白：不用谢?
田：杨杨，你长得真高呀！?
杨杨：嗯，我是向上的杨杨，我要像你们一样，积极阳光，做一棵自由生长的小白杨。
?田：谢谢杨杨。?
杨杨：不客气。?
田:?我们计划期末组织一个创意作品义卖活动呢，义卖的善款将全部用来资助学校的贫困留守儿童。
?杨：谢谢大家，我们的汇报完毕。?
主持人乙：看来，凡事不但要敢想更要敢做，希望队员们要充分利用双手和大脑。小创作，成就大梦想。??
主持人甲：谢谢星原中队的小创客们。期待早日看到你们的创意作品义卖活动。接下来请满江红中队汇报。?
满江红中队---红领巾小书虫??滋养气韵??
1.介绍创建历程?
何、徐：大家好！我们是满江红中队的汇报员。?
何：我们都知道，习近平爷爷酷爱读书，年轻的习爷爷，在陕北贫瘠的黄土地上，不断苦读，不断思考着“生存还是毁灭”的问题，最后立下为祖国、为人民奉献自己的信念。?
徐：习爷爷说：（课件播放视频）??
何：来到新学校，爱读书的中队辅导员徐老师号召我们向习爷爷学习，勤学、善思。每天晨读幕省，我们都会跟随老师一起诵读。
?徐：我们还自发成立了阅读小队，争当“我是朗读者”，和小伙伴们一起分享交流，做成语接龙、飞花令等游戏。?
何：小书虫拉起大手，家长们在队员们的带动下也放下了手机，看起了书。?
徐：这是队员们书写的经典、创编的儿歌集、小说、绘本、漫画集。---谢谢同学们。?
何：阅读滋养气韵。上一周，我们中队的邓雅文同学代表岳阳市中小学生参加了湖南省语委办组织的诗词大赛。听说，因为深厚的诗词功底和由内及外的书香气，她被推选参加中央台评委的面试呢。雅文真棒！预祝你在全国决赛中取得好成绩。?
2.中队特色展示?
徐：下面请雅文同学带领大家来一场飞花令吧！?飞花令表演?
何：我们中队的汇报就到这里，谢谢。?
主持人乙：谢谢知书达理的小书虫们。各中队的汇报到此结束。?
主持人乙：这下我明白了，原来动感不仅仅表现在身体上，还体现在思想和行动上。?
主持人甲：“红领巾小健将”、“红领巾小创客”、“红领巾小书虫”都是新时代的动感好队员。?
（四）辅导员讲话?
联合中队长：下面请辅导员老师讲话。?
辅导员讲话：?
亲爱的队员们，动感是身体、心灵和思想运动的有机结合。
刚才的中队活动上我们见证了三个动感中队从创建以来的奋斗历程和半年来的成果展示。每个中队都有自己的闪光点，每个队员都是动感少年。做一个具有远大理想、热爱读书、身心健康的好少年，是新时代对咱们白杨坡小学少先队员们的殷切期望。加油！?
（五）呼号?
联合中队长：全体起立。第四项：呼号。?辅导员：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”?全体队员：“时刻准备着！”?
（六）退旗?
联合中队长：第五项：退旗，敬礼！礼毕、请坐。?
（七）活动结束?
联合中队长：白杨坡小学五年级联合中队《新时代?动感飞扬》主题中队活动到此结束。

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