人教版九年级物理 13.2 内能 课件 27张PPT

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人教版九年级物理 13.2 内能 课件 27张PPT

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物理
九年级(人教版)
第十三章
内能
第2节
内能
课前回顾
1、扩散现象说明了什么?
2、分子动理论的主要内容是什么?
一切运动的物体都具有动能。
运动着的分子也有动能。
互相吸引或排斥的分子也具有势能。
被拉伸或压缩的弹簧,各部分互相吸引或排斥而具有势能。
1、构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能
2、内能的单位:焦耳(J)
一、内能
3、各种形式能量的单位:焦耳(J)
  因为所有物体的分子都在不停地做无规则运动,所以一切物体在任何情况下都具有内能。
  冰山有内能吗?
物体的内能
机械能和内能比较
1、机械能与整个物体的机械运动有关。内能与物体内部所有分子的热运动和分子间的相互作用情况有关。它们是两种不同形式的能。
2、一个物体在具有机械能的同时一定具有内能。
3、一个物体在具有内能的同时不一定具有机械能。
例如:比较静止在地面上的足球和运动在空中的足球所具有的机械能和内能。
静止在地面上的足球没有机械能,运动在空中的足球具有机械能;但无论在地上还是在空中,都具有内能。
二、影响内能大小的因素
想一下,那杯水具有的内能多?
质量
想一下,那杯水具有的内能多?
温度
0°C
0°C

想一下,冰和水质量和温度都相同,谁具有的内能多?
状态
总结一下
1、影响内能大小的因素有:物体的质量、温度、体积和状态等有关。
2、物体的温度越高,内能越大;物体温度越低,内能越小。
同一物体的温度越高,内能越大。反之,同一物体的温度越低,内能越小
温度越高
分子无规则运动越剧烈
这个物体的内能增大
分子动能越大
组成这个物体的
所有分子的动能总和增加
想一想:
如果给你一根铁丝,你有什么办法让它的温度升高,内能增加?
用温度更高的物体使铁丝温度升高
温度升高的过程,往往伴随着运动
热传递
做功
使铁丝温度升高
1.用火烧
2.太阳晒
3.用手焐
4.用手搓
5.在地上摩擦
6.用锤敲
7.反复弯折
三、物体内能的改变
(一)热传递改变物体内能
1、利用热传递的方式可以改变物体的内能。
温度不同的两个物体互相接触时,低温物体温度升高,高温物体温度降低,这个过程叫做热传递。
讨论:热传递改变内能的实质是什么?
内能发生转移
高温物体
低温物体
转移到
高温部分
低温部分
(同一物体之间)
内能从高温物体向低温物体传递
物体之间有温度差。
②热传递的条件:
③传递方向:
④热传递的实质是内能的转移。
⑤在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量。
(符号:Q
单位:J)
晒太阳
烧水水变热
放在热烫中的金属勺子变热了
⑥热量是个过程量,不能说一个物体“具有”、
“含有”热量,应该说“吸收”或“放出”热量。
物体吸收热量,内能增加;
物体放出热量,内能减少。
注意:物体内能增加,温度不一定升高;但温度升高,内能一定增加。
想一想:生活中哪些地方是利用热传递来改变内能的.
(一)做功改变物体内能
内能增加了
 (二)、做功可以改变物体的内能
实验观察1
结论:
物体对外做功,内能减少,温度降低。
空气推动塞子时,内能减少
大口玻璃瓶内有一些水,给瓶内打气,当瓶塞跳起时,观察瓶内有什么变化?为什么?
答:当瓶塞跳起时,瓶内出现白雾。瓶塞跳起时,空气推动瓶塞对瓶塞做功,内能减小,温度降低,空气中的水蒸气遇冷液化。
达到乙醚的着火点
1、为什么选择用乙醚浸过棉花?
2、压动活塞时,有没有做功?谁对谁做功?
3、能量如何转变?
5、增大空气内能的方法?
对空气做功,空气内能增大
4、棉花燃烧的原因?
活塞对空气做功
机械能→内能
筒内空气的内能增大,温度升高。
乙醚的着火点低,属于易燃物

结论:对物体做功,内能增加,温度升高.
观察实验回答下列问题:
做功的实例
1、打气筒
2、电锯
3、摩擦生热
做功的方式
1.
摩擦做功
2、压缩做功
3、拧弯做功
4、锻打做功
做功和热传递在改变物体内能上等效的
总结一下
1、改变内能的两种方式:热传递和做功。
2、用热传递的方式改变物体的内能实质是内能的转移。物体向外传递热量,物体的内能会减小;外界向物体传递热量,物体的内能会增大。
3、用做功的方式改变物体的内能实质是内能与其它形式的能发生了转化。外界向物体做功,物体的内能会增大;物体向外界做功,物体的内能会减小。
  1.老师在做“向装有少量水
的瓶子内打气”的实验过程中,
不断的向瓶内打气,使得瓶内的
水蒸气,气压增大,水蒸气的内

(填“增加”或“减少”),
温度
(填“升高”或“降低”)。
  当瓶塞跳起来时,可以看到瓶内出现
,这是因为水蒸气对瓶塞
,内能
(填“增加”或“较少”)。温度
(填“升高”或“降低”)。
水蒸气
而成小液滴。白雾未消失时,如果马上盖上塞子,再次向瓶内打气,则会看到

增加
升高
白雾
做功
减少
降低
液化
白雾马上消失
练一练
  2.在下列选项中,物体内能的改变是通过做功实现的是(

A.在炎热的夏天,在啤酒中放入一些冰块,啤酒变凉
C.行驶的汽车,轮胎会变热
B.太阳能热水器水箱中的水被晒热
D.划火柴,火柴燃烧
C
D
练一练
3、小王给了小李一根发烫的铁丝,你认为小王是用什么方法
让铁丝的温度升高,内能增加的。(

A、做功的方式
B、热传递的方式
C、可能做功也可能热传递
D、无法断定
4、下列属于通过做功途径改变物体内能的是(
)
A.在火炉上烧水,水温升高
B.感冒发烧,用冷毛巾敷额头
C.用气筒给轮胎打气,气筒壁发热
D.炎热的夏天,柏油路面温度升高
5.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是(

A.0℃的冰可从0℃的水中吸热
B.100℃水的内能比0℃水的内能大
C.水的温度越高,所含热量越多
D.物体的内能不会为零
  3.美国宇航局的科学家们认为在美国东海岸出现的“天空火球”现象是由于小行星窜入了地球大气层。请同学们尝试解释这个罕见的现象。
练一练
内能的概念
是什么因素决定了内能的大小?
改变内能的两种方式是什么?怎么区别?
课堂小结
学做水火箭,说说它是如何升空的?
做一做

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