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开往梦想的“团结号”
——三（5）中队“红领巾相约中国梦”主题队会活动?
一、活动目的?
通过“列车长”带领少先队员到各个以团结友爱而闻名的王国中去旅行这种活动形式，使学生初步了解集体和个人的关系，并让学生懂得“团结就是力量”的道理，树立志向，团结向上，实现中国梦。???
1.知识目的?
(1)帮助学生更好的了解集体的含义、作用，体会到团结合作的重要性。?
（2）体会到团结需要目标一致，探索、学习怎样团结合作。???
2.能力目的?
增强合作意识，提高合作能力。???
3.情感目的?
培养学生热爱集体的情感，激发学生团结互助的激情。??
活动重难点：
帮助学生更好的了解集体的含义、作用，体会到团结合作的重要性。?
二、活动准备?
1.制作蚂蚁、大雁、蜜蜂的头饰。?
2.制作一条大青虫及若干砖块的模型。???
3.编制花环一个，准备牙签一把。???
4.大蒜若干瓣，一块计时表。???
5.准备磁带《铃儿响叮当》。?
6.排练好小品《大青虫和蚂蚁》、《五个指头》。???
7.排练好舞蹈《幸福拍手歌》，准备磁带。???
8.准备好快板《我们的班集体》。???
9.安排好本次活动主持人。?
10.?设计主题板报“开往梦想的‘团结号’”。??
三、活动过程??
中队主题队会仪式?
报告人数：?
2．出队旗，唱队歌。?
3．中队长讲话。（围绕本次活动的主题）?
4．开展活动（活动过程）。??
主持人：同学们，一望无际的大海让人赞叹，但是很少有人意识到，那是由一滴滴水珠汇集而成。?
主持人：是的！一滴水晶莹美丽，可它却没有办法经受住阳光的暴晒，也承受不住海风的吹拂。但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广阔的海洋！?
主持人：在我们的生活中，集体就像广阔的海洋！?
众队员：我们就是一滴小小的水珠，紧紧地团结在一起。?
主持人：队员朋友们！今天让我们乘上“团结号”，开往梦想之国吧！?
众队员：太好了！太好了！?
主持人：上车了！出发！?
（在《铃儿响叮当》的乐曲中，少先队员坐上事先排好的一组代表火车的椅子。汽笛响，齐唱《铃儿响叮当》。）?
队员甲：前面有个美丽的地方，到处穿梭着忙碌的身影！?
主持人：这是我们本次旅行的第一站：蚂蚁国。下车了！?（同学们下车，迎面走来几个戴蚂蚁头饰的队员。）?
蚂蚁甲：树上喜鹊喳喳叫，果然要有客人来！欢迎欢迎！?
队员乙：您好！小蚂蚁！我们是逸夫小学的少先队员，早就听说蚂蚁王国处处充满团结、友爱，今天特来参观。?
蚂蚁乙：你们来得真巧！快瞧！?
（上演小品《大青虫和蚂蚁》剧情大意是：几只小蚂蚁看见一条大青虫，爬到它身上将要要死它。青虫拼命地挣扎，蚂蚁齐心协力，终于战胜了大青虫，并把它搬进洞里。）?
队员乙：真是了不起！我们还应该好好向你们学习呢。?
队员丙：呀！下雨了！雨水要灌进洞来了，怎么办？?
蚂蚁丙：不用担心！你们看！?
（许多“蚂蚁”来到洞口，搬石头、堵洞口，不一会儿，就把洞口堵上了。）?
蚂蚁甲：伙伴们！辛苦了！让咱们一起来跳舞轻松一下吧！?
众蚂蚁：好！欢迎客人一起参加。?（队员和蚂蚁齐跳舞蹈《幸福拍手歌》）?队员丁：雨过天晴了！咱们上路吧！?（主客道别）。?
（火车开。唱《团结就是力量》）?
主持人：同学们！蜜蜂是一种可爱的小精灵。它们不仅勤劳，而且最善于分工合作。在蜜蜂王国里，每只蜜蜂都与其它蜜蜂共创甜蜜的生活。蜜蜂国马上就要到了！看！它们在欢迎我们呢！?（戴蜜蜂头饰的同学夹道欢迎。）?
众队员：你们好！小蜜蜂！?
蜜蜂甲：你们好！红领巾朋友，欢迎你们的到来！我们正要举行“携手共创幸福生活”劳动合作小竞赛，目的是为了使伙伴们更加团结！欢迎你们参加！?
众队员：好极了！?
蜜蜂乙：比赛共分三个小组，即蜜蜂一队，蜜蜂二队和红领巾队。?
劳动任务：剥蒜若干瓣。?
要求各组选手协作完成，时间是5分钟。?（进行比赛……）?
蜜蜂甲：最美的花环，献给最团结的小组。?（颁奖）?
（颁奖完毕，红领巾和小蜜蜂挥手道别。）?
主持人：一会儿，我们要去大雁王国。听说，他们准备了几个问题，要考考咱们这些红领巾呢！?
众队员：好！没问题！?
大雁甲：最团结的鸟儿是大雁，最友爱的鸟类也是大雁。?
大雁甲：（拿一支牙签）谁能把这根牙签折断？?（一队员轻松就能把它折断。）?
大雁甲：（拿一把牙签）谁能把这把牙签折断？?（一队员用了很大的力气也未能把它折断。）?
大雁甲：通过这件事，你明白了什么道理？?
众队员：团结就是力量。?大雁甲：回答正确！准许通过。?（发放通行证，众队员继续前进。）?
大雁乙：首先祝贺你们过了第一关。下面听好我的问题：谁能演一个小品，这个小品能够揭示“团结就是力量”的道理？?队员戊：我们为大家演一个小品，名字叫做《五个指头》。?（队员们表演）?
大雁乙：精彩！准许通过！?（发放通行证，众队员继续前进。）?
大雁丙：你们能闯过前两关，说明你们的集体一定是个团结向上的集体。你们能不能说说中队里发生的团结友爱的事呢？?
队员甲乙：当然能！?
（表演快板《我们的班集体》）?
我们的班集体?
大公鸡，喔喔啼，它给大家出难题，?班级里，好事多，数谁最热爱集体？?
新文明，新气象，各个班级都很强，?今天我呀站这里，就要夸夸咱们班。?
我们班，真正棒，创文明，讲礼貌，?
团结友爱不计较，同学之间招手笑，见到老师问声好。?
李宗益，是健将，步如飞箭无人挡。?甘适婧，不简单，人称五班假小子。?
跳绳能手壮黄华，挥舞绳子趴趴响。?别看江弘个子小，幽默故事惹人笑。?
瞧梁芳芳真能干，卫生管理很周全。?
吴月明，中队委，管理学习都很强，真是我们好榜样。?
雪曦沛华是勇将，浪里白条争第一。?绘画高手程治远，精美大作让人叹。?
跳舞高手吴雨婷，曾到美韩去演出。?温文尔雅陆宇晶，歌声赛过小百灵。?
文静好学邱雨馨，文笔优美居第一。?品学兼优是熊伟，负责心细爱学习。?
足球小将农晓凡，绿茵场上把球踢。?从小练好足球技，争取奥运把球踢。?
说一说，夸一夸，咱们三（5）再努力。?齐心协力创佳绩，齐心协力创佳绩。?
大雁丙：你们已经顺利地通过了三道关卡，大雁王国已经为你们敞开了大门！?
主持人：同学们，“团结号”载着一颗颗水晶般透明的心向前驶去，我们一起学习，一起攀登前进，一起实现中国梦。在小小的集体中，我们懂得了小朋友间应该团结友爱，互相谦让。今天的旅行到这里就要结束了，让我们踏上归途。?
（队会在雄壮有力的《众人划桨开大船》歌声中结束。）??
5．辅导员讲话。（敬礼）?
亲爱的队员们，今天的主题会开得很好。总结活动成果，提出希望和要求。?
6．呼号。（中队长）举右手。?
??辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。回答：时刻准备着。?
7．退旗，敬礼。（原路返回）?
8．中队长：本次中队主题会到此结束。??
四、活动的巩固与延伸?
??举办一次题为“找找身边团结友爱的事例”的展览??
五、活动点评?
本队课设计流程完整，活动目的明确、清晰，从知识、能力、情感方面对学生进行引导教育，通过小品《大青虫和蚂蚁》、《五个指头》、舞蹈《幸福拍手歌》，快板《我们的班集体》等生动活泼的形式，使学生初步了解集体和个人的关系，并让学生懂得“团结就是力量”的道理，树立志向，团结向上，实现中国梦。最难能可贵的是活动还设计了举办“找找身边团结友爱的事例”的展览，使得活动效果得到巩固和延伸。

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