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《中国梦?我的梦》主题课教学设计
设计背景：???????????????????????????
2013年3月17日，国家主席习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上发表重要讲话。在讲话中，习主席9次提到“中国梦”，他向全国人民作出了庄严承诺：“中国梦，归根结底是人民的梦，它必须紧紧依靠人民来实现，它必须不断的为人民造福。”中国梦首先是自强梦，它浓缩了一代又一代中国人的理想和抱负，它是东方巨龙不再蒙受欺辱，昂首前行的自强梦。为了让学生紧跟时代的步伐，心系国家的兴衰荣辱，真正实现民族复兴的梦，我们六四中队设定了《中国梦，我的梦》主题队会活动。??
??通过孩子们的讨论，我们确定了以下活动目标???
?活动目标：??
?1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。?
??2.明白实现梦想需要不怕困难、坚持不懈，激发学生的昂扬斗志。??
?3.认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，增强学生作为一个中国人的自豪感，激发学生的爱国之情。
活动重难点：
鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
?活动过程：
?第一篇章?歌颂梦想?
师；梦想是人类的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题，请读班会主题：中国梦我的梦！（学生齐读）??
甲：尊敬的老师们！????
乙：亲爱的同学们！???
?甲乙：大家好！??
??甲：梦想是个诱人的字眼。??
??乙：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像行船没有了航标灯。??
??甲：没有梦想，就没有坚定地方向，没有坚定的方向，就没有生活的方向。??
??乙：现在请听诗朗诵《我有一个梦》??
??（大屏展示诗和诗歌的朗诵形式）（这首诗，我们用这样分角色全体学生参与的形式，学生通过激情的朗诵，理解了梦想的内涵，领悟到梦想是我们前进的方向，梦想是我们奋斗的目标。）??
第二篇章?畅谈梦想??
??（这一篇章设置了三个环节，畅谈名人梦想，畅谈自己的梦想，放飞梦想。主持人引领）??
??甲：梦想是灯塔，指引我们前进，???
?乙：梦想是翅膀，引领我们飞翔。??
甲：在漫长的历史长河中，有许多从小树立远大志向的人，他们为之奋斗不已，最终有了一番成就。???
?乙：请大家说一说名人追求梦想的故事????（大屏出示）：??
??（我们设置4个动画故事列数华佗终成名医，岳飞精忠报国，张海迪身残志坚，越王勾践卧薪尝胆等故事，这些耳熟能详的名人都是因为从小或者在受挫时有了坚定的梦想并为之不懈努力，终于梦想成真，并且永垂青史。通过观看动画故事点燃了所有学生的激情，让他们都跃跃欲试想要畅谈自己的梦想。所以，主持人接着说）??
主持人甲：每一个人都有自己的理想。那么，你的理想是什么呢？（同学互相讨论）?
?那么，大家的梦想又都是什么呢？请将你的梦想写在你的梦想小卡片上（学生写）请小组派代表将梦想小卡片放在我们的梦想盒里，并请被抽到的同学谈谈你的梦想？并说说打算怎么实现？（师在“梦想盒”中随机抽取）
??第三篇章?升华梦想??
??（两位主持人引用梁启超先生的话）???
?甲：少年强，则国强；??
??乙：少年富，则国富；????
甲：少年独立，则国独立；????
乙：少年进步，则国进步；??
??甲：少年屹立于世界，则国屹立于世界。????
乙：少年有梦，则国有梦，??
??甲乙：让我们携起手来共同努力，从我做起，从现在做起，响应时代的召唤，努力实现自己的梦想。中国梦，我们大家的梦！????然后全体队员举起右手在队旗下庄严地宣誓――????誓言??
??我将用严谨的态度书写历史；????我将用激昂的斗志奏响乐章；????我将用拼搏的精神铸就辉煌！????敢于拼搏，用不懈争取进步；????自强不息，用汗水浇灌梦想；????超越自我，用奋斗放飞希望；????永不言弃，用信念实现梦想。????让青春绽放最美丽的光芒！??
??（通过这一环节，把孩子们的梦想跟国家梦想紧密联系在一起，从内心升腾起对祖国的热爱，并立志努力学习，实现梦想，报效祖国）??
第四篇章?总结?
这节班会课上，老师听到了同学们各不相同的梦想，相信同学们对梦想也有了新的认识，老师为你们在这样的年纪就有自己的梦想感到高兴，也为你们都想为祖国的繁荣、集体的荣誉贡献一点力量而感到欣慰。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，就一定要有梦想，每个人的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。梦想很美，有梦就有未来，但梦想永远和眼泪、汗水在一起，实现梦想必须付出艰辛的努力。我们应该从现在做起，好好学习，不断进取。希望多年后同学们都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量！

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