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11.3
如何提高机械效率
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新
授
课时
授课时间
主备
研备
授课教师
【导入新课】
【学习目标】
1.知道有用功、额外功和总功的含义，及它们之间的关系(重点)。
2.理解机械效率，会用机械效率的公式进行简单的计算，会测算滑轮组的机械效率(重点)。
3.知道机械效率总小于1，知道提高机械效率的方法及意义。
【探究目标】
自主学习（相信自己，我能行！！！）
一、什么是有用功与额外功
1、完成活动1的问题（提示：在a图中功包含两部分，提升重物所做的功；提升滑轮组所做的功）。
2、理解记忆有用功、额外功和总功的概念，以及它们之间的关系。
W总=
二、什么是机械效率
3、理解并记忆机械效率的含义、公式、单位。
4、完成想一想（写在书上）。
5、完成活动2的问题（提示：第(4)步的问题，可以从额外功的角度考虑）。
6、简述提高机械效率意义和提高机械效率方法
合作交流（三个臭皮匠，赛过诸葛亮！）
展示点拨（展现你的个性，亮出你的风采！）
【达标检测】
1.
小刚用力将一桶水从井里提上来，他对
做的功是有用功，
他对
做的功是额外功。
2.
关于机械效率，下列说法正确的是
（
）
A.有用功越大，机械的效率就越高
B.额外功越大，机械的效率就越低
C.总功越大，机械的效率就越低
D.有用功与总功的比值越大，机械的械效率就越高
3.
将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面顶端已知沿斜面所
用的推力是300N，斜面的机械效率是75％，则推力做的总功是
J，
推力做的有用功是
J，物体的重是
N。
4.工人利用如图所示的滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升0.5m，工人对绳的拉力为600N，求：
⑴滑轮组对重物所做的有用功。
⑵该滑轮组的机械效率。
【课堂小结】
【导（学）后反思】
教师二次备课
学生学习笔记
教师二次备课
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