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6.1
电能的获得和转化（2）课后小练
姓名
1、下列电器中利用通电导体在磁场里受力会发生转动的现象制造的是（　　）
A．发电机
B．直流电动机
C．电磁继电器
D．电话
2、课外活动时，有几位同学讨论关于电动机和发电机的问题，他们有以下几种说法，你认为其中正确的是（　
　）
A.
电动机工作时把电能转化为机械能
B.
发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的
C.
电动机是利用电磁感应现象制成的
D.
发电机工作时把电能转化成其它形式的能
3、来，则它开始时不转的原因可能是（　　
）
A．线圈内部短路
B．电刷与换向器接触不良
C．磁铁的磁性不强或线圈中电流不够大
D．线圈正好处于平衡位置
4、要改变直流电动机转动的方向，下列措施中可行的是?(
)?
A．增加磁体的磁性??
B．增大电源电压
C．增大线圈中的电流
D．改变线圈中的电流方向
5、在如图所示装置中，导线ab在水平的支架上，闭合开关，导线ab有电流通过时，它会运动起来。那么(
)
A．此装置是用来探究磁生电的
B．导线ab动方向与电流方向和磁场方向有关
C．发电机是利用这一现象来工作的
D．通电过程中导线ab机械能转化为电能
6、如图所示，能说明发电机工作原理的是（　　）
（第5题
图）
A
B
C
D
7、直流电动机中滑动变阻器的作用是（　
　）
A．改变电动机的转动方向
B．自动改变电磁铁N、S极
C．自动改变线圈中电流
D．改变线圈中的电流大小，从而改变电动机的转速方向
8、如图所示，把一个线圈放在磁场里，连接电源，让电流通过线圈，以下关于线圈的运动情况的说法正确的是（　　
）
A．线圈将向上平移
B．线圈将向右平移
C．线圈将持续转动
D．线圈将转动，但不能持续，最后会停在某一位置
（第8题图）
9、关闭并拔出电动自行车的钥匙，用力踩踏使其前进，会发现按下喇叭开关时，喇叭也能发出鸣叫，这是因为此时（　
　）
A．电动自行车的内部电路漏电了
B．钥匙开关没有切断喇叭与电源的连接
C．发电机变成了电动机
D．电动机变成了发电机
10、如图所示是直流电动机示意图，下列说法正确的是（　
　）
A．只改变电流方向，不能改变其转动方向
（第10题图）
B．只改变磁场方向，不能改变其转动方向
C．同时改变磁场和电流方向，不能改变其转动方向
D．同时改变磁场和电流方向，可以改变其转动方向
11、在安装直流电动机模型的实验中需连入滑动变阻器，目的是通过调节滑动变阻器来改变电路中的__________，从而改变电动机线圈的_____________；在实验中，若把磁体的两极对调一下，将观察到的现象是：电动机线圈的____________发生改变。
12、如图所示，是某互助小组制作的一台简易电动机．用硬金属丝做两个支架，分别与电池的两级相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴．用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端刮去半周漆皮将线圈放在支架上，磁体放在线圈下．接通电源并用手轻推一下线圈，线圈就会不停的转动起来．请问：
（1）推一下线圈的原因是：_____
；
（2）线圈不停转动的原因是：
；
（3）要使线圈的转动方向发生改变，请提出两个方案：
①
；
②
。
（第12题
图）
13、课堂上，老师做了如图甲所示的演示实验，给直导线（铝棒）通电，观察到直导线运动起来。
（1）实验现象说明______有力的作用；
（2）图乙将通电直导线换成了通电线圈．绕制线圈的铜丝外表有漆皮，必须对线圈引出线的两端（搁置于铜质弯钩的部位）进行刮漆处理，刮漆方法见放大图（把线头两端的漆刮去半边，两端
刮去的漆在同侧）。按这种方法刮漆，目的是使线圈能够
_，因此这一部位就相当于电动机中的
（某一部件的名称）；
（3）图丙是直流电动机模型，上述部件在直流电动机中改变的是
（选填序号）。
A．只改变线圈中的电流方向
B．线圈和外部电路中的电流方向都能改变
C．只改变外部电路中的电流方向
参考答案
1、B
2、A
3、D
4、D
5、B
6、C
7、D
8、D
9、D
10、C
11、电流；转速；转动方向
12、（1）使线圈越过平衡位置；
（2）通电线圈在磁场中受到力的作用；
（3）①只改变磁场方向；
②只改变电流方向．
13、（1）磁场对电流
（2）持续转动
换向器
（3）A
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精品试卷·第
2
页
（共
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华师大版
九上
§6
.1
电能的获得和转化（2）
复习
1、发电机的工作原理是什么？
2、什么是安培力？安培力方向与什么因素有关？
3、电动机的工作原理是什么？
左手定则
电动机
电动机是根据“通电线圈在磁场中受力而转动”制造而成的。
电动机工作时的能量转化：电能转化为机械能。
视频辅助教学
活
动：
当一个通电线圈放入磁场中时，用左手定则判断一下线圈的转动方向。
思考：
线圈在磁场中能一直转动下去吗？
电动机
换向器
换向器的作用：改变线圈中的电流方向
换向器
换向器：由两个铜
半环构成
视频辅助教学
换向器工作示意图
（a）电流从线圈a端流入，线圈顺时针转动
（b）线圈转到平衡位置时，无电流流入线圈，线圈依靠继续转动
（c）电流从线圈d端流入，线圈顺时针转动
（d）线圈又转到平衡位置时，无电流流入线圈，线圈依靠继续转动
电动机结构
电动机结构
磁场
线圈
电源
换向器和电刷
直流电动机
注意：
1）电动机与发电机的主要结构相似：线圈和磁场
2）电动机的换向器和电刷的作用：既可改变线圈中的电流方向，又可
解决导线缠绕问题；
3）电动机将电能转化为机械能，而发电机却是将机械能转化为电能；
4）直流电动机用直流电供电，可使线圈转动更均匀；
5）直流电动机具有启动快、结构简单、高效、无尾气排放、低噪声等
优点，应用广泛。
电动机和发电机原理比较
电动机
发电机
原理
通电线圈在磁场中受力而转动
（磁场对电流的作用）
电磁感应
（磁生电）
原理图
能量转化
电能转化为机械能
机械能转化为电能
方向性
电流方向、磁场方向决定受力方向
磁场方向、导体运动方向决定电流方向
课堂小结
1、直流电动机工作原理是：通电线圈在磁场中受力而发生转动。
2、电动机的线圈能够持续转动是因为换向器改变了线圈中的电流方向；
3、电动机工作时电能转化为机械能。
4、电动机的转速与磁场强弱、电流大小有关；
电动机线圈的转向与磁场方向、电流方向有关。
课堂小练
课堂小练
2、小华安装好直流电动机模型，
通电后电动机正常运转，她还想
使电动机的转速加快，可采用的方法是
（
）
A．增大电流
B．减小电流
C．对调电源正负两极
D．对调磁体南北两极
A
课堂小练
3、几位同学课后讨论直流电动机时，有下面几种说法，你认为不正确
的
是（
）
A．直流电动机将电能转化为机械能
B．直流电动机的电源是直流电，线圈中的电流方向是不变的
C．直流电动机中的换向器是由彼此绝缘的两个金属半环制成的
D．直流电动机的优点是易改变转动方向，可连续调节转动速度
B
课堂小练
4、“玉兔号”月球车在月球上工作时，可用来驱动它的是（
）
A．汽油机
B．柴油机
C．电动机
D．水轮机
C
课堂小练
5、关于电动机和发电机，下列说法正确的是（　　）
A．发电机工作时把电能转化为机械能
B．电动机是利用电磁感应原理工作的
C．电动机工作时把电能转化为机械能
D．发电机是利用奥斯特发现的电磁感应原理工作的
C
课堂小练
6、安装一台直流电动机模型，揍人电源后能正常转动，下列做
法不能改变直流电动机转动方向的是（
）
A．对调电源的正、负极
B．调节滑动变阻器，改变电流的太小
C．改变线圈中的电流方向
D．对调调直流电动机磁铁的两极
B
课堂小练
7、如图所示是课本中的四个实验，其中说明磁场对电流有力的作
用的是（
）
A．甲和丙　
　　　
　　B．甲和丁　
　　　　　
C．乙和丙　
　
　　　D．乙和丁
A
课堂小练
8、直流电动机的换向器自动改变线圈中电流方向的位置
是（　　）
A．线圈没到平衡位置时
B．线圈刚过平衡位置时
C．线圈处于平衡位置时
D．线圈转过平衡位置后
B
课堂小练
9、小明以塑料管为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接如
图
所示的电路，开关S闭合后，灯泡发光。下列说法不正确的是(?
?
)
A．甲、乙电机转动
B．甲电机相当于发电机
C．乙电机相当于电动机
D．将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变
D
课堂小练
10、小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，
用手快速拨动风扇叶片，带动转子转动，这时发现小灯泡发
光，微风电扇居然变成了“发电机”！关于该实验现象，下
列说法中正确的是（　　）
①电产生了磁，使电风扇转动；②磁产生了电，使小灯泡发
光；③微风电风扇是电源；④电风扇转速越快，灯泡越亮．
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
D
11、如图所示的装置可用来研究的实验是（
）
A.电磁感应现象和磁场对电流的作用
B.电磁感应现象和电流的磁效应
C.磁场对电流的作用和电流的磁效应
D.都不可以研究
课堂小练
A
GOODBYE
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