资源简介

周次：
学科：
物理
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授课人：
课题
第二节
凸透镜成像的规律
课型
新授
课课时
课时：2
学习目标
1、探究凸透镜成像的过程。
2、理解凸透镜的成像规律。
3、知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件。
重点
对凸透镜成像规律的理解和认识。
难点
指导学生在探究过程中，建立起实验与物理模型之间的必然联系。
学习过程
二次备课
一、预习案
1.实像是
光线会聚而成的，能用
承接到，当然也能用眼看到。
2.虚像
由实际光线会聚成的，而是实际光线的反射光线或折射光线的反向延长线相交而成的，只能用
看到，
用屏接收。
3.焦距：
，用_____表示，则2倍焦距则表示为：______。
4.物距：_________________________，用_____表示。
5.像距：_________________________，用_____表示。
二、探究案
凸透镜成像规律
一、发现问题：既然凸透镜所成实像有放大、缩小的，那么有等大的实像吗？凸透镜成有等大的实像时，其像距和物距的关系又是怎样的呢？
（一）提出问题：凸透镜成有等大的实像时，其像距和物距的关系又是怎样的呢？
（二）猜想
给学生提示和几分钟时间，做出尽量合理的猜测。教师将有价值的猜测记录在黑板上，便于分析整理。
（三）设计实验
现在我们设计实验来验证上面的猜想是否正确。学生们讨论，制定实验方案，教师巡回指导。
（四）进行实验
1、器材：蜡烛、凸透镜、光屏、火柴、光具座
2、步骤：
（1）将蜡烛、凸透镜、光屏从左向右顺次放在光具座上，凸透镜要位于标尺中央偏右位置；
（注意：光屏靠近凸透镜一侧要背光）
（2）点燃蜡烛，调整它们的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度；
（3）将蜡烛放在离凸透镜2f以外的位置，点燃蜡烛，移动光屏直到光屏上出现清晰的蜡烛的像为止；记录下蜡烛到凸透镜的距离（物距u）、像到凸透镜的距离（像距v）、像的性质大小和倒正；注意填入表格
（4）将蜡烛向凸透镜移近，使物距在2f以外，即u>2f,重复步骤（3），进行观察与测量
（5）将蜡烛放在凸透镜2f处，即u=2f处，进行观察和测量
（6）将蜡烛向凸透移近，使物距在2f和f之间，即2f>u>f之间,进行观察测量
（7）将蜡烛向凸透镜移近，重复步骤（6），进行观察与测量
（8）继续移近蜡烛，使物距u3、分析实验结论并将结论填在下表：
物
距u/cm像
距v/cm像
的
性
质正
倒大
小实
虚u>2fu=2ff
三、训练案
1.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图所示时,光屏上能成一清晰的像,（
）
A.所成的像是正立缩小的实像
B.所成的像是倒立缩小的实像
C.所成的像是倒立放大的实像
D.所成的像是正立放大的虚像
2.小明将《中学物理》书放置在距离凸透镜二倍焦距以外时,人眼观察到成像的情形是图中的（
）
3.用手机看视频,图像太小,可以用屏幕放大器(凸透镜)来帮忙,小明通过透镜看到放大了的图像,如图所示,此时手机距离透镜15cm,凸透镜的焦距可能为（
）
A.
20cm
B.
15
cm
C.10cm
D.
5
cm
反思

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