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【导学案】01 自主选择课余生活
班级： 姓名： 小组：
【学习目标】
知识目标：了解课余生活的重要性和作用，学会自主选择课余生活。
能力目标：能够自主选择、合理选择课余生活。
情感态度与价值观目标：培养独立意识，明白自主选择是一项重要的权利。
【重点难点】
重点：学会自主选择课余生活。
难点：正确认识课余生活的重要性和作用。
【教学流程】
导
时间过得真快，一转眼我们已经升入五年级了。我们在校上课之余，每天放学后，双休日，寒暑假等这些时间都是属于课余时间，我们是怎么度过这些课余时间的呢？
学
自学教材
研读课本第2页至第5页，针对学习目标涉及的知识用黑色笔进行勾画。
（1）注意：1）留意小标题 2）快速阅读材料
（2）思考：何为课余生活？课余生活分为哪两大类？
（3）写下你的疑惑：① ② 。
测
自主选择是我们的 。也是成长过程中需要发展的 。
在自主选择中，我们需要听取 的建议，也要从自己的 出发。争取一些锻炼和成长的机会。
学校开展的跳绳、拔河等活动，是我们 课余生活的重要组成部分。和家人一起购物、游玩等是我们 课余生活的丰富内容。
丰富课余生活，有助于（ ）
①开阔视野、提高动手能力 ②培养创新意识
③学会合作和待人接物 ④能激发我们爱家乡、爱祖国的情感
A.①②③ B.②③④ C. ①②③④
下列做法中你赞同的是（ ）
A.小红想利用周末的时间学习书法
B.小芳暑假不知道做什么，完全是父母说了算
C.刘丽的父母不让她出去旅游，她就不吃饭
下列关于课余生活说法错误的是（ ）
A.我爱摄影,可以用镜头发现身边的美好事物
B.我们可以自主选择课余生活
C.我们的课余生活是相同的
把自己参加过的课余生活列举出来，并加以分类
校内课余生活：
校外课余生活：
议
两两合作：讨论自学教材的问题。
小组合作：解决对议解决不了的问题。
展：展老师问的问题和导纲检测题
1）权利 能力
2）父母 实际情况
3）校外 校内
4）C 5）A 6）C 7）略

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