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第2课时　走向共同富裕
知识点一　改革进行时
1.为什么说改革只有进行时,没有完成时?【为什么】
(1)(成功经验)我国过去40多年的快速发展靠的是　　　　　　,未来发展也必须坚定不移地依靠　　　　　。?
(2)(现实需要)进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。党团结带领人民有效应对　　　　、抵御重大风险、克服重大阻力、解决　　　　,进行新的伟大斗争,向顽瘴痼疾开刀,突破利益固化藩篱,将改革进行到底,开启全面　　　　　　的新征程。?
(3)(新情况)我国经济已由　　　　阶段转向　　　　发展阶段。?
(4)(新挑战)我国经济发展还面临　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　　等现实挑战。?
(5)(重要意义)改革开放是当代中国　　　　　　的特色。只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、　　　　　　、勇于实践的　　　　精神,继续自强不息、自我革新,才能持续推动全面深化改革的历史进程,才能奏响中国走向繁荣富强的最强音!?
2.进入新时代,我国社会的主要矛盾是什么?
【是什么】
人民日益增长的　　　　　　需要和　　　　　　　　的发展之间的矛盾。?
3.我们应该如何保持经济的高质量发展?
【怎样做】
我们需要转变　　　　,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。?
4.我国面临的现实挑战是什么?对应的解决策略是什么?
【是什么】
5.下列对于我国将改革进行到底的原因认识正确的有(　　)
①我国还面临着发展不平衡不协调等许多现实挑战　
②改革开放是社会主义的本质要求　
③经济高质量发展需要改革创新　
④只有深化改革,我国才能走向繁荣富强
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
6.党的十九大报告指出:中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。有利于直接解决这一矛盾的措施有(　　)
①加强财政对民生领域倾斜　
②坚持经济文化环保等工作齐抓　
③齐心协力打好扶贫攻坚战
④依法坚决惩治各类腐败行为
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7.对下面漫画的认识正确的有(　　)
①我国要降低经济发展速度　
②我国要转变经济发展方式　
③我国正增强经济发展动力　
④我国经济要转向高质量发展
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
8.改革开放以来,我国经济社会发展迅速,人民生活水平显著提高,国际竞争力和综合国力显著增强。对此,小明十分疑惑:“我国既然已经取得了如此巨大的成就,为什么还要开启全面深化改革的新征程?”
请你为小明解答疑惑。
知识点二　共享发展成果
1.为什么要坚持共享发展成果?
【为什么】
(1)衡量一个社会的文明程度,不仅要看　　　　,而且要看发展成果是否惠及　　　　,人民的合法权益是否得到　　　　。?
(2)　　　　　　　　　　,就是党的奋斗目标。?
(3)发展的根本目的就是增进　　　　　　。?
2.为了共享发展成果,党和政府采取了哪些措施?
【怎样做】
(1)党和政府坚持　　　　　　的发展思想,强调　　　　　　　　　　　　,让　　　　共享发展成果。?
(2)党和政府抓住人民　　　　　　　　　的利益问题,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造　　　　　　　的社会治理格局,不断满足人民日益增长的　　　　　　　。?
(3)多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐　　　短板、促进社会　　　　　　。?
3.习近平总书记在2019年新年贺词中说道:“这一年,脱贫攻坚传来很多好消息。全国又有125个贫困县通过验收脱贫,1000万农村贫困人口摆脱贫困。17种抗癌药降价并纳入医保目录,因病致贫问题正在进一步得到解决。”这表明
(　　)
A.我国已经实现全面小康
B.我国已打赢脱贫攻坚战,实现了从富起来到强起来的伟大飞跃
C.我国坚持以人民为中心的发展思想,可以迅速实现全民共享
D.发展的目的是增进民生福祉,改革成果要由全体人民共享
4.2019年8月19日至22日,国家主席习近平在甘肃考察时强调,要保障和改善民生,坚持公共服务项目优先安排,解决好人民群众反映强烈的上学难、看病难、行路难等问题,关心关爱受灾群众和城乡困难群众,深入推进民族团结进步创建工作,深入推进矛盾纠纷排查化解工作,维护社会和谐稳定。材料没有体现的是(　　)
A.以人民为中心的发展理念
B.共同富裕是社会主义的根本原则
C.关注弱势群体、维护公平正义
D.自力更生是落后地区脱贫的关键
5.要解决下图中反映的问题,需要政府(　　)
①提高居民收入,完善分配制度　
②努力增加社会财富,实现同等富裕　
③促进区域协调发展,推动城乡发展一体化　
④坚持人民共享发展成果,促进社会公平正义
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
6.材料一　共享发展是以广大人民群众的根本利益为出发点,体现在教育、就业、医疗、安居、扶贫等人民生活的方方面面;解决好百姓上学难的问题,推动义务教育均衡发展;解决好看病贵、看病难等问题,缓解医患关系;坚持房子是用来住的、而不是用来炒的定位,让全体人民住有所居。
材料二　观察漫画。
(1)我国为什么要坚定不移地坚持共享发展的理念?
(2)材料二中的漫画说明了我国还面临什么挑战?采取了什么措施?这会带来哪些积极影响?
(3)小明看了上述两则材料后总结道:“我国坚持全民共享,维护社会公平,说明了我国社会已经是一个非常文明的社会了。”你同意小明的观点吗?请说明你的理由。
1.针对下图反映的问题,我们要(　　)
注:同期,美国、德国、法国、英国、意大利、加拿大等发达国家的城镇化率都超过了70%,有些国家超过了80%。
A.说明我国的城镇化建设取得了很大成就
B.我国的城镇化水平和发达国家相比还存在差距
C.这有利于我国区域协调发展,促进社会公平
D.坚持中国特色新型城镇化道路
2.2019年是新中国成立70周年,2020年是全面小康建成的重要节点,2021年是建党100周年。中国正全面起势,逐梦前行,以全方位进取的姿态,开创发展的新局面。某校九年级(1)班开展了“关心国家、扬帆起航”的主题探究活动,请你运用所学知识,一同参与。
【展示成就】
新中国成立以来,祖国发生了翻天覆地的变化,取得了令人瞩目的成就,正昂首阔步走进新时代。
(1)感受国家变化,请你列举我国取得的令人瞩目的成就。(至少三个角度)
【数据分析】
只有全面审视现状,才能发展得更快。同学们搜集了上海市和西部某省2018
年的一组数据:
　项目
地区　
地区生产
总值(亿元)
居民人均可支配收入(元)
进出口总额(千美元)
外商投资企业数(户)
上海市
32679.87
64183
515641470
84007
西部
某省
2865.23
20757.26
695907
470
注:2018年我国GDP同比增长6.6%,全球GDP实际增长率约为3.7%。西部某省的GDP增速高于全国平均水平,也超过了上海。
(2)分析数据,请你为西部某省的经济发展现状作出准确的评价。
【描绘蓝图】
(3)与最优者“对标”,与最强者“比拼”,与最快者“赛跑”。请结合上表,为该省的发展提供你的建议,并说明这样做的理由。
3.材料一　习近平总书记在博鳌亚洲论坛年会讲话时说,在新时代,中国人民将继续自强不息、自我革新,坚定不移全面深化改革,逢山开路,遇水架桥,敢于向顽瘴痼疾开刀,勇于突破利益固化藩篱,将改革进行到底。
(1)联系我国实际,请你从经济发展角度说一说材料中的“山”和“水”指的是什么。
(2)面对“山”和“水”,我们开的“路”和架的“桥”有哪些?
材料二　漫画《全面小康离不开脱贫攻坚》
(3)漫画中社会各界助推脱贫攻坚的原因有哪些?
(4)漫画体现了怎样的发展思想?谈谈你对这一思想的理解。
教师详解详析
第2课时　走向共同富裕
【新知分点练】
知识点一
1.改革开放　改革开放　重大挑战　
重大矛盾　深化改革　
高速增长　高质量　
区域发展不平衡
城镇化水平不高　城乡发展不平衡不协调
最鲜明　勤于探索　
改革创新
2.美好生活　
不平衡不充分
3.发展方式
4.不平衡　
区域协调发展　
水平不高
中国特色新型城镇化道路　不平衡不协调
城乡发展一体化
5.C　[解析]
社会主义的本质要求是解放和发展生产力,②错误。运用排除法,故选C。
6.A
7.B　[解析]
解决本题的关键是准确提取漫画中的有效信息。要抓住漫画中的“中国经济”“发展方式”这两个关键词,①③都不符合漫画主旨。故选B。
8.[解析]
本题通过对实施改革开放的原因的考查,使学生认识到全面深化改革的必要性,加深对教材“改革进行时”知识点的理解。
[答案]
①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放;②进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争,向顽瘴痼疾开刀,突破利益固化藩篱,将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程,不断把新时代改革开放继续推向前进;③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段;④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战;⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色;等等。
知识点二
1.经济发展状况　全体人民　切实保障
人民对美好生活的向往　民生福祉
2.以人民为中心　人人参与、人人尽力、人人享有
人民群众　最关心最直接最现实　
共建共治共享
美好生活需要　民生　
公平正义
3.D　[解析]
A“已经实现全面小康”说法错误;B错误,社会主义强国要到本世纪中叶才可能实现;C中“迅速实现全民共享”的认识是错误的,共享的实现是一个渐进的过程。D说法正确,故选D。
4.D
5.B　[解析]
题中图示揭示了我国现实生活中存在着收入分配差距过大的现象,因此解决这一问题需要进行改革、坚持走共同富裕道路等举措,①③④符合题意;“同等富裕”的观点是错误的,排除②。故选B。
6.[解析]
第(1)问考查的是对教材知识的理解;第(2)问要求学生学会从漫画中提取有效信息,设问有两小问,一是是什么,另一个是意义即为什么。第(3)问是问题式辨析,考查的知识是衡量文明社会的依据。注意在回答本问时既要肯定题干观点中正确的部分,又要指出题干中不足的部分,更要说明其理由。
[答案]
(1)①我国还存在经济发展不平衡不协调等现实挑战;②党和政府坚持以人民为中心的发展思想;③人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标;④发展的根本目的就是增进民生福祉;⑤衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展状况,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障;⑥坚持共享发展有利于提升我国社会的文明程度;等等。
(2)我国还面临着经济发展不平衡不协调等挑战。
我国通过精准扶贫来实现脱贫致富。这有利于实现共同富裕,促进社会公平正义。
(3)我不同意小明的观点。①衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展状况,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。②党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,有利于提高社会文明程度,但是我国经济发展还面临着区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。公民的道德素养、民主法治意识、文化水平、社会治理格局、生态文明现状都有需要进一步完善的地方。③总之,我国的社会文明程度取得了长足的进步,但还需要我们更加努力地奋斗。
【素养培优练】
1.D　[解析]
解此题,审题时要抓住题干中的“问题”和“我们要”这两处关键词,特别是“我们要”提示我们本题考查的是对图表反映的问题“怎么办”。A说的是成就,B只是反映了问题,C讲的是意义,只有D符合题意。
2.[解析]
本题三个问题在难度设置上是由易到难,第(1)问考查的是对教材知识的理解,第(2)问以图表为载体考查了学生的信息提取能力、对知识的理解运用迁移能力,要求通过比较的方式从图表中再现教材知识;第(3)问在审题时要注意有两小问,分别考查了怎样做和为什么。
[答案]
(1)国家富强,GDP总量位居世界第二;科技进步,航天事业成就斐然;人民幸福,人民生活水平明显提高;综合国力增强,世界影响力日益增强;等等。
(2)和上海相比,该省在经济总量、人民生活水平方面都有差距;对外开放的程度还不高,但该省的发展速度明显快于上海。
(3)①要坚持以经济建设为中心,因为解放和发展生产力是社会主义的本质要求;②要进一步深化改革开放,因为改革开放是我国的强国之路,是决定当代中国命运的关键抉择。③要提高人民的收入水平,缩小贫富差距,因为发展的根本目的就是增进民生福祉;等等。
3.(1)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
(2)促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡发展一体化等。
(3)这是实现共同富裕的要求,是让改革发展成果惠及全体人民、让人民群众共享发展成果的要求,是促进社会公平正义的要求,是解决新时代社会主要矛盾,不断满足人民日益增长的美好生活需要的要求。
(4)漫画体现了以人民为中心的发展思想(或:共享的发展思想)。党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民携手迈入全面小康社会,朝着共同富裕方向稳步前进。

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