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声音是怎样产生的
欣赏：《茉莉花》
思考：这些乐器为什么会发出声音？
我们不时地听到各种声音，自己也能发出多种不同的声音。
这些声音是怎样产生的?
把一根橡皮筋的两端固定下来，并用它来研究橡皮筋是怎样发出声音的。
拉伸皮筋、按压皮筋、用手揉搓皮筋...
...
，皮筋能否发出声音?
轻轻弹拨皮筋、横向拉动皮筋，皮筋能否发出声音?
皮筋发声时，你看到了什么?
你认为橡皮筋的声音是怎样产生的?
继续观察几种正在发声的物体，看一看它们是怎样发出声音的。
1、用手轻轻触摸这些还在发声的物体，你有什么感觉?
2、观察比较以上物体不发声时的状态和发声时的状态。
研讨
1.你认为声音是怎样产生的?有哪些证据可以支持你的想法?
答:①声音是由物体振动而产生的，没有物体的振动就没有声音，当物体停止振动声音也就停止了。
②例如拉伸橡皮筋，皮筋受力变形，但没发声，只有拨动橡皮筋，使它振动，才会发声。轻轻拨动钢尺，钢尺发出声音;轻轻击鼓，鼓发出声音;敲击音叉，音叉发出声音。
研讨
2.猜测一下，吹竖笛的时候是什么在振动呢?
答:吹竖笛时，竖笛内的空气会振动发出声音。
拓展
我们的发声器官
我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官——声带。
声带就像一根橡皮带。当我们发声时，声带变紧，并快速振动，产生声音。声带越紧，发出的声音越高。发声时，我们把手轻轻地放在喉结处，就能感觉到声带的振动。
课外作业：制作吸管笛子

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