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(共13张PPT)
中国特色社会主义
阶段总结(一)
必修1
1.比较原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会的生产方式
类别
生产力
生产关系
结果
原始
社会
人们的劳动技能低下,
社会生产力非常低下
人们共同劳动,共同占
有生产资料,在生产中
结成平等互助的关系,
平均分配劳动产品
原始社会末期,生产工具的改进大大推动了生产力的发展;生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有;土地也变成私有财产,这标志着私有制的确立;漫长的原始社会逐渐解体了
奴隶
社会
金属工具广泛使用,促进了生产力的发展
奴隶主占有生产资料
并完全占有奴隶;奴隶
毫无人身自由,在奴隶
主的强制下劳动;奴隶
劳动的全部产品都归
奴隶主占有和支配,奴
隶主只给奴隶最低限
度的生活资料
奴隶主的残酷剥削和
压迫,必然遭到奴隶的
反抗。奴隶主为了维
护本阶级的利益,建立
了军队、法庭、监狱
等暴力机关。这样,人
类历史上最早的国家
——奴隶制国家产生
了
封建
社会
生产力发展到新的水平
地主占有绝大部分土地和农民大部分劳动成果。农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,
劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配
面对地主阶级的经济剥削和政治压迫,农民阶级的反抗斗争从来没有停止过。这种斗争,常常由分散的小规模的抗租抗税运动,发展成大规模的农民起义或农民战争
资本
主义
社会
工业革命的发生和完
成,推动了生产力的大
发展
资本家占有一切生产资料,失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人,资本家在生产过程中占
有工人创造的剩余价值
终究会被社会主义社
会所取代
结论
一种社会形态代替另一种社会形态,究竟是历史的进步还是倒退,判断的
主要标准,是看生产关系是否适应生产力的发展要求,是否符合人类社会
发展的总趋势
2.全面理解科学社会主义诞生的伟大意义
(1)科学社会主义的诞生,指明了人类社会的发展方向,实现了工人运动和社会主
义的结合,使无产阶级有了科学理论作为自身解放运动的指南。国际共产主义
运动和世界各国的民族解放运动从此进入了一个崭新的阶段。
(2)科学社会主义是社会主义思想史上最伟大的理论成就。科学社会主义的创
立,完成了社会主义由空想到科学的历史性转变,是社会主义发展史上的一次巨
大飞跃。马克思、恩格斯在批判地继承人类思想文化优秀成果的基础上,把社
会主义思想置于唯物史观和剩余价值学说这两大基石之上,从生产方式和交换
方式的变革中去探求未来理想社会,从而把社会主义建立在对社会发展规律的
科学认识之上,把社会主义置于现实基础之上,使社会主义真正成为一门科学,即
实现无产阶级和全人类解放的科学。
　　(3)科学社会主义为无产阶级和人民群众争取解放提供了强大的思想武器。
马克思、恩格斯充分肯定了人民群众创造历史的伟大作用,他们对无产阶级的
历史地位和伟大历史使命作了科学分析,不仅深刻揭露了无产阶级遭受剥削压
迫的根源,而且克服了空想社会主义的局限性,克服了空想社会主义的天才史观,
科学地指出了只有无产阶级才是推翻资本主义、实现社会主义的阶级力量。揭
示了无产阶级的解放同社会发展规律相一致,指明了无产阶级解放的道路。
（4）科学社会主义指明了人类社会未来的发展方向和道路。科学社会主义成功
回答了无产阶级争取解放的斗争与人类社会发展的关系、社会主义价值取向与历史发展规律的关系,不仅指明了从资本主义走向社会主义、共产主义是人类社会的发展方向,而且阐明了未来新社会的发展阶段和一般特征。他们以唯物史观为指导,不是单纯地从理性出发、从人们的主观愿望出发去描绘未来社会的一切,而是立足现实,从实际出发,从人民群众的实践出发,去研究社会主义理论。
(5)科学社会主义与空想社会主义的根本不同点,就在于科学社会主义不再被看
作是“某个天才头脑的偶然发现”,而被看作“两个历史地产生的阶级,即无产
阶级和资产阶级间斗争的必然产物”。科学社会主义指出,未来新社会生产力
高度发展,是一个自由人联合体,即共产主义社会。这些思想成果,无论是对于各
国无产阶级争取解放的斗争,还是对他们斗争胜利后建设新社会,都具有长远的
根本的指导意义。
真理之光　照亮今天
情境材料
材料一　1848年2月,《共产党宣言》正式发表,马克思主义横空出世,如同一道
闪电,划过暗夜的长空。170多年来,社会主义在理论维度上实现了从空想到科学
的飞跃,在空间维度上实现了从一国到多国的飞跃,在实践维度上实现了从初步
探索到日益成熟的飞跃。这一历史进程,生动展现了理论和实际相互贯通、相
互促进的辩证法则。
材料二　170多年后,新的思想开启新的时代。作为21世纪中国的马克思主义,习新时代中国特色社会主义思想正引领中华民族向着伟大复兴的目标奋进,
书写人类发展史上新的奇迹。
创新演练
(1)《共产党宣言》的发表对无产阶级的革命斗争有何指导意义?
(2)中国特色社会主义的伟大实践对科学社会主义的发展有何启示?
审设问,提取关键词
指导意义;启示
审材料,
提取关键信息
这一历史进程,生动展现了理论和实际相互贯通、相互促进的辩证法则;新的思想开启新的时代
回归教材,
提取主干知识
《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生;科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大的生命力
整理答题思路,
形成答案
(1)指导意义:①标志着科学社会主义的诞生;②科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性;③总结了工人运动的经验和教训,阐明了建立无产阶级政党的必要性;④阐述了未来共产主义社会的理想目标,揭示了未来共产主义社会本质
(2)启示:我们要坚定社会主义必然胜利的信念,积极推动科学社会主义与具体国情、实际相结合。在科学社会主义思想的指导下,走符合自身的发展道路(共54张PPT)
中国特色社会主义
第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
第1课时　原始社会的解体和阶级社会的演进
必修1
课标解读
课标要求
素养目标
1.描述不同社会形态的本质特征;解释人类社会发展的一般过程,阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动
2.分析资本主义社会的历史地位,概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹,阐明人类社会发展的趋势
1.政治立场与理想信念:结合不同社会形态的具体特征,明确社会发展的一般规律、社会发展的根本动力,增强社会主义终将代替资本主义的信心;通过了解空想社会主义产生的历史条件及其局限性,探究科学社会主义的基本原则,坚定科学社会主义的信念
2.科学认知与求真务实:运用马克思主义基本原理分析资本主义社会的基本矛盾和经济危机;理解科学社会主义诞生及其走向实践的历史意义
知识点一　从原始社会到奴隶社会
教材清单
1.原始社会
地位
人类社会发展的①
阶段,也是②
阶段
生产力
社会生产力③
生产关系
人们不得不共同劳动,共同占有生产资料,在生产
中结成④
的关系,平均分配劳动产品
基本单位
按照血缘关系结成的⑤
是原始人共同生活
的基本单位
最初
最低
平等互助
氏族
低下
2.奴隶社会
(1)私有制的确立
确立的原因
⑥
的发展
确立的过程
以氏族为单位的共同劳动→以家庭为单位的个
体劳动;生产资料由氏族公有→家庭私有
确立的标志
⑦
变成私有财产
生产力
土地
奴隶制
生产关系
⑧
占有生产资料并完全
占有奴隶;奴隶毫无人身自由,在
奴隶主的强制下劳动;奴隶劳动
的全部产品都归⑨
占有
和支配,奴隶主只给奴隶最低限
度的生活资料
　　(2)奴隶制生产关系和奴隶制国家的建立
奴隶主
奴隶主
奴隶制国
家的建立
原因
⑩
之间的矛盾,是奴隶社会的主要矛盾。奴隶主的残酷剥削和压迫,必然遭到奴隶的反抗
目的
奴隶主为了镇压奴隶的反抗,维护本阶级的利益
标志
建立了军队、法庭、?
等暴力机关
意义
人类历史上最早的国家
奴隶阶级和奴隶主阶级
监狱
想一想　1.原始社会无剥削、无压迫,是理想的社会状态吗?
答案????不是。因为当时的生产力水平极其低下,原始人生活极其艰苦,维持生存
非常困难,处于野蛮状态,在饥饿驱使下曾发生人吃人的现象。
知识运用
2.有人认为奴隶社会存在着残酷的剥削,奴隶社会代替原始社会是一种社会的倒
退。你如何看待这一观点?
答案　一种社会形态代替另一种社会形态,是历史的进步还是倒退,主要标志是
看生产关系是否适应生产力的发展。奴隶社会代替原始社会,解放和发展了生
产力,促使人类进入文明时代,是历史的进步。
知识点二　从封建社会到资本主义社会
1.封建社会
生产关系
地主占有绝大部分土地,通过①
等方式,占有农民大部分
劳动成果。相对于奴隶,农民有一定的②
,有自己的劳动
工具甚至少量土地,劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自
己支配。农民能够比较自主地劳动,有了生产积极性,促进了
③
的发展
生产力
铁制农具得到广泛使用和推广,耕作技术有了显著进步;水利事业
有了较大发展;手工业有了进一步发展;商业和城市逐渐发展起来
收取地租
社会生产
人身自由
教材清单
经济剥削
基础
封建④
主要方式
收取地租。地租包括劳役地租、⑤
地租和货币地租
其他方式
高利贷、强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役
政治压迫
封建国家的显著特点是⑥
、等级森严
思想钳制
地主阶级还散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”,
钳制劳动人民的思想
主要矛盾
⑦
和地主阶级两个基本阶级之间的矛盾
土地所有制
实物
君主专制
农民阶级
2.资本主义社会
(1)资本主义社会生产关系
产生
随着社会生产力和⑧
的发展,资本主义生产关系在封建
社会内部萌生出来
特点
资本家占有一切生产资料,失去生产资料的劳动者不得不出卖自
己的劳动力,受雇于资本家,成为⑨
,资本家在生产过程中
占有工人创造的剩余价值
剥削秘密
无偿占有了雇佣工人的剩余价值
商品经济
雇佣工人
建立条件
劳动力
有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人
资本
有开办资本主义企业所必需的大量⑩
当作资本
过程
西方资产阶级依靠暴力、通过?
促使两个条件形成。这个
过程是“用血和火的文字载入人类编年史的”
货币
掠夺
　　(2)资本主义的经济危机
基本特征
生产过剩是资本主义经济危机的基本特征,但这种过剩是?
,即相对于劳动人民有支付能力的需求来说,社会生产的商品显得过剩
主要表现
大量商品卖不出去,大量生产资料被闲置,大批生产企业、银行破产,大批工人失业,生产迅速下降,?
被破坏,整个社会生活陷入混乱
直接原因
生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求?
之间的矛盾,以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾
难以治愈
的根本原因
生产社会化和生产资料资本主义?
之间的矛盾,是资本主义社会的基本矛盾,也是经济危机难以治愈的根本原因
相对过剩
信用关系
相对缩小
私人占有
判一判　3.地主阶级和农民阶级的矛盾是封建社会的基本矛盾。(
??
)
?
解析　生产力和生产关系的矛盾是贯穿人类社会始终的基本矛盾。地主阶级和
农民阶级的矛盾是封建社会的主要矛盾。
知识运用
4.封建社会到资本主义社会,是人类文明的再跨越,真正实现了人人平等。(
??
)
?
解析　资本主义国家的建立,废除了君主专制和等级制度,确立了自由、平等、
民主的价值取向,人类文明实现了又一次跨越。但是并非真正实现了人人平等,
社会主义国家是人民当家作主的国家,真正实现了人人平等。
想一想　5.在资本主义社会,对工人劳动的无偿占有是资本主义生产方式进行剥
削的基本形式。
答案　错误。雇佣劳动创造的价值远远超出资本家购买劳动力所付出的工资,
超出的部分就是工人创造的剩余价值,它被资本家无偿占有。
6.你知道资本主义社会的基本矛盾为何是不可调和的吗?
答案　生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的
基本矛盾。社会化大生产要求打破生产资料的私人占有制,随着生产社会化的
发展,资本集中程度越来越高,只要资产阶级不放弃资本主义私人占有制,资本主
义社会基本矛盾就是无法调和的。
判一判　7.生产绝对过剩是资本主义经济危机的本质特征。?(????　)
?
解析　生产相对过剩是资本主义经济危机的本质特征。
议题一　原始社会到奴隶社会的过渡是历史的进步吗
情境探究
材料一　考古学家以及历史学家经过考古研究证明,在原始社会,人们大多由于
是亲属关系而群居在一起,共同协作获得食物,而在食物的分配上,采取的是平均
分配的方式,没有人拥有独占所有或强占他人食物的特权。在氏族部落中,一些
大事上也都由所有成年人共同商议决定,没有压迫与强迫。
材料二　早期的奴隶来自于战俘。从殷墟甲骨文和西周铜器铭文可以看出,商
代贵族获得的大量俘虏,如羌人、夷人等,一部分用作人殉人祭,一部分则沦为奴
隶。战国之际,“卖仆妾售乎闾巷者,良仆妾也”,反映出奴隶买卖已极其普遍。
素养感悟
1.请讨论一下,在原始社会,为什么人们之间是一种平等关系,不存在阶级剥削?
(依托对原始社会生产关系的分析,培养科学认知与求真务实素养)
提示　原始社会里,人们的劳动技能低下,生产力水平非常低,使人们不得不共同
劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。
2.请描述奴隶社会中奴隶主与奴隶的关系,并讨论这种关系是否阻碍了社会的进
步?(依托对社会进步标准的理解和分析,培养科学认知与求真务实素养)
提示　①奴隶主处于剥削者的地位,占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶处于被
剥削者的地位,奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,只获得最低限度的
生活资料。②奴隶社会促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入
了文明时代的门槛,这是历史的进步。
3.对比分析原始社会与奴隶社会,表述两种社会形态在生产力和生产关系方面的
差异。(通过分析不同社会形态在生产力和生产关系方面的差异,培养科学认知
与求真务实素养)
提示　①从生产力角度看:在原始社会,劳动技能低下,生产工具简陋,劳动对象范
围有限,社会生产力非常低下;在奴隶社会,金属工具广泛使用,社会分工越来越
细,劳动生产率大幅提高。②从生产关系角度看:在原始社会,人与人之间存在着
共同劳动、平均分配的关系;在奴隶社会,伴随着私有制的产生,产生了阶级,奴隶
主处于剥削者的地位,奴隶处于被剥削者的地位。
总结归纳
1.原始社会与奴隶社会的对比
原始社会
奴隶社会
社会发展
中的地位
人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段
人类社会发展中的第一个阶级社会,也是人类文明的开端
生产力发
展状况
劳动技能低下,生产工具简陋,劳动对象范围有限,生产力水平非常低下
金属工具广泛使用,社会分工越来越细,劳动生产率大幅提高
生产关系
状况
共同劳动、共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品
存在阶级和阶级剥削,奴隶主处于剥削者的地位,奴隶处于被剥削者的地位,奴隶主占有生产资料,占有奴隶全部劳动成果,奴隶只获得最低限度的生活资料
社会管理
单位
氏族、部落或部落联盟,共同管
理集体事务
国家:奴隶主建立军队、法庭、
监狱等暴力机关
历史
进步性
生产力决定生产关系,奴隶社会代替原始社会,是顺应生产力发展
要求的,促进了生产力的发展;促进了城市和文字的出现,使人类进
入了文明时代
特别提醒????之所以把原始社会称之为“原始共产主义社会”,是因为它是人类
历史上最平等的时期,平均分配、不存在私有阶级。奴隶社会、封建社会、资
本主义社会都是阶级社会,都是生产资料私有制,都存在剥削关系。但是“原始
共产主义社会”并不是文明理想社会。要学会用生产力观点评价社会进步与
否。
2.全面理解生产力、生产关系
(1)生产力内涵
?
(2)生产力决定生产关系,生产关系要适应生产力的发展
①生产力决定生产关系:生产力的状况决定生产关系的性质,生产力的变化、发
展,迟早会引起生产关系的变革。
②生产关系反作用于生产力:当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的
发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻
碍作用。
?
特别提醒????生产关系一定要适合生产力状况的规律是社会发展的普遍规律,是
马克思主义政党制定路线、方针、政策的重要客观依据。社会主义生产关系和
生产力发展要求之间的矛盾是不断解决而又不断产生的。深化改革是解决矛盾
的途径,是社会主义制度的自我完善和发展。
典例1????(2020山东滨州高一期末)一个欧洲人来到美洲的火地岛,送给岛上的居
民一条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片,分给了当地的每
个人。岛上居民的做法反映了?(　　)
A.原始社会生产关系的特点
B.人们对理想社会的追求
C.奴隶社会生产关系的特点
D.社会主义生产关系的特点
典题精练
A
解析　不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片,分给了当地的每个人,
说明人们共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配
劳动产品,反映了原始社会生产关系的特点,A符合题意。B、C、D三项均不符
合题意,排除。
针对训练1　原始社会末期,伴随着生产力的发展和私有制的产生,社会分化为奴
隶主和奴隶两个阶级,从此人类社会步入阶级社会,剥削成为社会的普遍现象。
下列选项中对奴隶社会认识正确的是?(　　)
①奴隶主完全占有奴隶,奴隶毫无人身自由
②奴隶社会出现了脑力劳动与体力劳动的分工
③组建了维护所有阶级利益的国家暴力机关
④生产资料归个体家庭所有是奴隶社会的基础
A.①②　　B.①③　????C.②④　　D.③④
A
解析　本题考查奴隶社会的特点。奴隶社会存在奴隶主和奴隶两个阶级,奴
隶主完全占有奴隶,①正确;由于劳动生产率的提高,产品有了剩余,从而使一部分
人从体力劳动中脱离出来,专门从事脑力劳动,②正确;国家暴力机关是维护统治
阶级利益的,排除③;在奴隶社会,生产资料归奴隶主所有,排除④。故选A。
议题二　封建社会人身依附的绳索是什么
情境探究
材料一　“春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。”?——李绅
材料二　中国的男子,普遍要受三种有系统的权力的支配,即:(一)由一国、一
省、一县以至一乡的国家系统(政权);(二)由宗祠、支祠以至家长的家族系统(族
权);(三)由阎罗天子、城隍庙王以至土地菩萨的阴间系统以及由玉皇上帝以至
各种神怪的神仙系统——总称之为鬼神系统(神权)。至于女子,除受上述三种权
力的支配以外,还受男子的支配(夫权)。这四种权力——政权、族权、神权、夫
权,代表了全部封建宗法的思想和制度,是束缚中国人民特别是农民的四条极大
的绳索。
?
素养感悟
1.封建社会人身依附的基础是什么?根本原因是什么?(依托对生产力决定生产关
系的理解,培养科学认知与求真务实素养)
提示　人身依附的基础是经济依附。根本原因在于农业生产力落后,小土地生
产者难以维持生计,不得不受大土地所有者剥削,从而形成实际上的经济和政治
依附关系。这种情况随着人口不断增长而变得严重。
2.封建社会人身依附的绳索都有哪些?(依托对封建制国家基本特征的分析,培养
科学认知与求真务实素养)
提示　①土地:封建土地所有制,是农民受苦、地主发财的总根子,是地主阶级剥
削农民的基础。②显著特征:封建国家君主专制、等级森严。③封建宗法的思
想和制度:散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”。
3.在封建社会,人身依附的绳索会不会自行解除?为什么?(依托对封建社会生产关
系的理解,培养科学认知与求真务实素养)
提示　不会。在封建社会,经济依附十分严重,致使人身依附关系无法破除。封
建土地所有制,是农民受苦、地主发财的总根子,是地主阶级剥削农民的基础。
总结归纳
区分奴隶社会与封建社会
奴隶社会
封建社会
基本阶级
奴隶主阶级和奴隶阶级
地主阶级和农民阶级
统治阶级
奴隶主完全占有生产资料和奴隶
地主占有绝大部分土地,通过收取地租等方式,剥削农民
被统治
阶级
奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动
农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地
产品分配
奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料
地主占有农民大部分的劳动成果,农民除交地租外,能够留下一部分劳动成果归自己支配
特别提醒　同奴隶社会相比,封建社会进步性的表现
①地主只占有土地,并不占有农民本身;奴隶主完全占有生产资料和奴隶。②农
民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,劳动成果除缴纳地租外,
还能留下一部分归自己支配;奴隶劳动的全部产品归奴隶主占有和支配,奴隶主
只给奴隶最低限度的生活资料。③农民能够比较自主地劳动,有了生产积极性,
促进了社会生产的发展;奴隶毫无人身自由,在奴隶主强制下劳动。
典例2　“春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。”此诗出自唐代
诗人李绅的《悯农》。诗中反映的农民生存状况的根源是?(　　)
A.封建君主专制制度的建立
B.封建土地所有制
C.封建官僚等级制度的确立
D.封建迷信思想的散布
典题精练
B
解析　本题考查封建制生产关系。封建剥削制度存在的根源在于封建土地
所有制,即土地归地主阶级所有,通过对土地的占有,从而实现对农民的剥削,故答
案为B。反映封建剥削制度存在的根源要从生产资料所有制角度分析,政治制度
和思想文化只是影响因素,不是根本决定因素,排除A、C、D。
针对训练2　在封建社会,土地归地主阶级所有,地主阶级凭借对土地的所有权,
压榨为其劳作的农民,获取相关利润和财富。封建社会地主阶级剥削农民的主
要方式是?(　　)
A.征收苛捐杂税　　B.收取地租
C.放高利贷　　D.各种徭役
B
解析　本题考查封建社会的剥削方式。封建土地所有制是封建剥削制度存
在的根源,地主阶级依靠对土地的所有权,压榨租地农民。收取地租是封建社会
地主阶级剥削农民的主要方式,故答案为B。A、C、D属于剥削方式,但不是最
主要的剥削方式。
议题三　资本主义自身能否消除经济危机
情境探究
材料一　图中是一幅英国失业者街头求职的照片。他身上广告牌的内容是“我
会三项技能,我会说三国语言,我有三年工龄,我有三个孩子,我已经失业三个月
了,我现在仅仅需要一份工作”。经济大危机时,美国一个幽默小品说:在旅馆你
必须排队才能挤到窗口跳出去,旅馆招待员总要先问旅客:“您是要一个房间睡
觉,还是跳楼?”在经济危机冲击下,大批失业工人生活陷于绝境,纷纷典当衣物。
当铺成了当时美国最“繁荣”的商业。
材料二　1929—1933年经济危机波及所有生产部门,迅速从美国扩展到其他主
要资本主义国家,最后延伸到殖民地、半殖民地。整个经济危机使资本主义世
界损失2
500亿美元,比一战还多800亿美元。美国失业人数高达1
700万。
素养感悟
1.结合材料,分析资本主义经济危机爆发的表现和影响有哪些。(依托对资本主
义经济危机表现和影响的分析,培养科学认知与求真务实素养)
提示　①表现:股市崩溃;失业人数激增;银行倒闭;企业破产;农产品价格猛跌
等。②影响:生产力的巨大破坏;加深社会危机,社会动荡不安;社会矛盾进一步激
化;经济危机的打击不仅是物质上的,还有社会上广泛的精神绝望。
2.资本主义的痼疾是什么?自身能否克服?为什么?(依托对导致资本主义经济危
机根本原因的理解,培养科学认知与求真务实素养)
提示　周期性爆发的经济危机是资本主义社会的痼疾。导致资本主义经济危机
的根本原因在于资本主义制度本身,即生产社会化和生产资料资本主义私人占
有之间的矛盾,只要资本主义私有制存在,就不能够消灭经济危机。资本主义在
不同发展阶段所进行的变革,都是在生产资料私有制的基础上进行的,是资本主
义生产关系为适应生产力发展要求而作出的自我调节。从根本上看,它不可能
根治资本主义的痼疾,也无法使资本主义社会摆脱周期性爆发的经济危机。
总结归纳
1.资本主义社会的基本矛盾
内涵
生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
表现
经济上:生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾;个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态
之间的矛盾
在阶级关系上:表现为无产阶级和资产阶级的对立
地位
是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运
2.资本主义必然走向灭亡,社会主义必然胜利
(1)资本主义基本矛盾的运动,为资本主义向社会主义转化准备着日益充分的客
观条件。资本主义社会的基本矛盾引发周期性的经济危机,这表明生产的社会
化同资本主义私人占有之间是不相容的,它要求消灭资本主义生产关系,建立与
之相适应的以生产资料公有制为基础的新型生产关系。
(2)资本主义生产的高度社会化为向社会主义转变准备了经济物质条件,主要表
现在:第一,资本主义社会化大生产为未来的社会主义生产关系奠定了雄厚的物
质基础。第二,资本主义经营管理和社会化为新社会进行真正的全面的社会化
管理做好了形式上和组织上的准备。
典例3　下表为1929—1933年资本主义经济危机爆发时的经济影响。下列对资
本主义经济危机的影响,表述正确的是?(　　)
美国
德国
英国
法国
日本
工业下降
46.2%
40.6%
28.4%
16.5%
8.4%
外贸缩减
70%
69.1%
50%
48%
50%
失业人数
1
700万
600万
近300万
85万
300万
典题精练
A
①经济衰退,工人失业
②阶级矛盾激化,社会秩序混乱
③生产过剩,消费水平提高
④商品严重积压,经济空间拓宽
A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④
解析　本题考查资本主义经济危机。经济危机爆发,导致经济衰退,工人失
业,①正确;经济危机爆发,经济衰退,工人失业,阶级矛盾激化,②正确;经济危机发
生,消费水平下降,排除③;经济危机爆发,经济低迷,经济空间不会拓宽,排除④。
故选A。
针对训练3　资本主义经济危机是资本主义无法摆脱的梦魇,伴随着资本主义发
展的始终,是资本主义本身所无法解决的。资本主义本身无法解决经济危机,其
原因是?(　　)
①资本主义基本矛盾贯穿于资本主义社会的始终
②资本家无法改变资本主义私有制及其剥削关系
③资本主义制度的调整无法顺应生产力发展要求
④随着生产力的发展,资本主义的剥削程度日趋减弱
A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④
A
解析　本题考查资本主义的经济危机。资本主义基本矛盾是经济危机存在
的根本原因,只要资本主义基本矛盾存在,经济危机就不可避免,①正确;资本主义
对其制度的调整,是建立在资本主义私人占有制基础之上的,只要资本主义私有
制不改变,经济危机就不会消除,②正确;资本主义通过调整相关制度可以促进生
产力的发展,排除③;随着生产力的发展,资本主义的剥削程度会日趋提高,排除
④。故选A。
知识联网
框架解读
弄懂1个标志:判断社会进步的标志
理解1个动力:生产力与生产关系的矛盾运动
弄清1个评价:如何认识资本主义制度
理解1个特征:资本主义经济危机的本质特征
掌握2个概念:生产力和生产关系
区分4个特点:原始、奴隶、封建、资本主义社会生产关系特点
明确3对阶级:奴隶和奴隶主、农民和地主、资本家和雇佣工人
理清4种社会:原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会(共38张PPT)
中国特色社会主义
第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
第2课时　科学社会主义的理论与实践
必修1
知识点一　科学社会主义产生的历史条件
教材清单
1.空想社会主义
原因
伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的①
,社会主义思想得以产生和发展
形成
一些先进分子看到了资本主义的弊端,纷纷对资本主义进行揭露和②
,同时表达对未来理想社会的诉求,从而形成了③
影响
空想社会主义是科学社会主义的④
局限
主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是⑤
的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行
⑥
的正确途径
激烈矛盾
批判
空想社会主义
无产阶级
思想来源
社会变革
2.工人运动的兴起
(1)阶级背景:以三大工人运动的发生为标志,⑦
开始作为独立的政治力
量登上历史舞台,开始联合起来反抗资产阶级的统治,将斗争的矛头指向整个资
产阶级和资本主义制度。
(2)地位:资本主义的发展和⑧
的兴起,是科学社会主义产生的历史前
提。
工人阶级
工人运动
判一判　1.空想社会主义的历史功绩在于找到了变革社会的革命力量。
(???　)
知识运用
??
解析　变革社会的革命力量是马克思主义解决的,不是空想社会主义解决的。
想一想　2.科学社会主义与无产阶级斗争发展的关系是怎样的?
答案　伴随着资本主义阶级矛盾的激化,工人运动不断兴起,无产阶级作为独立
的政治力量登上历史舞台,无产阶级的斗争为科学社会主义诞生提供了社会条
件。
知识点二　科学社会主义的创立
教材清单
1.科学社会主义的理论基石
创立者
马克思和恩格斯
内容
唯物
史观
通过研究社会历史,批判地吸收了德国①
的合理成分,
彻底摆脱了唯心主义思想的影响,创立了唯物史观
剩余价
值学说
通过剖析资本主义社会,批判继承了英国②
的
思想成果,创立了剩余价值学说
意义
揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了资本主义运行的特殊规律,为科学社会主义的创立奠定了③
,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃
古典哲学
古典政治经济学
理论基石
2.《共产党宣言》——科学社会主义诞生的标志
(1)发表:1848年2月,《④
》发表,标志着科学社会主义的诞生。
(2)内容
a.分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本
主义必然灭亡和⑤
必然胜利的历史必然性。
b.总结了工人运动的经验和教训,第一次系统论述了⑥
的性质、特
点、任务和策略原则,阐明了建立无产阶级政党的必要性。
c.阐述了未来共产主义社会的理想目标。
共产党宣言
社会主义
无产阶级政党
3.科学社会主义是否是马克思主义的全部?
答案　科学社会主义是马克思主义的重要组成部分,而不是全部。马克思主义
是一套完整的科学理论体系,包括三个组成部分:马克思主义哲学、马克思主义
政治经济学、科学社会主义。
知识运用
　　4.为何说唯物史观和剩余价值学说的创立,使社会主义由空想变为科学?
答案　唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体
作用,指明了社会发展的方向;剩余价值学说揭示了资本主义剥削的本质,为无产
阶级斗争指明了方向。
判一判　5.科学社会主义超越空想社会主义之处在于对资本主义进行了无情的
批判。?(????　)
??
解析　科学社会主义超越空想社会主义之处在于揭示了资本主义必然灭亡的经
济根源,找到了实现理想社会的现实道路。
6.马克思、恩格斯继承了英国古典政治经济学的思想成果,创立了剩余价值学
说。?(????　)
??
解析　马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会,批判继承了英国古典政治经济
学的思想成果,创立了剩余价值学说。
知识点三　社会主义从一国到多国的实践
教材清单
1.社会主义生产关系
(1)确立:1917年,俄国爆发了十月革命,俄国无产阶级通过革命斗争,推翻了资产阶
级的统治,建立了①
政权,确立了社会主义生产关系。
(2)特点:劳动者共同占有生产资料;消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程中建
立起互助合作的关系;个人消费品实行②
。
无产阶级
按劳分配
2.社会主义的发展历程
建立
十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实,实现了科学社会主义从③
的历史性飞跃
发展
第二次世界大战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国实践到④
的历史性飞跃
挫折
20世纪80年代末90年代初,随着东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动的发展出现⑤
新生
只要把目光投向中国特色社会主义的伟大实践,就不难看到科学社会主义在21世纪焕发出了何等强大的⑥
理论到现实
多国实践
严重曲折
生命力
3.社会主义具有远大发展前途
(1)从人类社会发展的进程看,⑦
终将代替资本主义是不可逆转的。
(2)从人类社会发展的趋势看,⑧
一定要实现的信念是不可动摇的。
(3)从社会主义的实践看,⑨
的伟大实践,使科学社会主义在21
世纪焕发出了强大的生命力。
社会主义
共产主义
中国特色社会主义
想一想　7.面对社会主义发展的曲折历程,我们为何仍要坚信社会主义的光明未
来?
答案　任何事物的发展都不是一帆风顺的,社会主义的发展符合社会发展的规
律。中国特色社会主义事业的蓬勃发展,充分证明了社会主义的远大前途和光
明未来。
知识运用
知识运用
知识运用
议题一　科学社会主义为什么是科学的
情境探究
19世纪40年代,资本主义生产方式在西欧先进国家已占统治地位,随着资本主义
的发展,资本主义内部矛盾日益尖锐,无产阶级反对资产阶级的斗争日益高涨。
马克思和恩格斯在批判地继承德国古典哲学、英国古典政治经济学的基础上,
创立了唯物史观和剩余价值学说,揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了资本
主义运行的特殊规律,使社会主义从空想变为科学。在1848年2月,马克思、恩格
斯共同发表了《共产党宣言》,《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的
诞生。
素养感悟
1.科学社会主义产生的条件有哪些?(依托对科学社会主义产生条件的分析,培养
科学认知与求真务实素养)
提示　思想来源:空想社会主义。历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴
起。两大理论基石:唯物史观和剩余价值学说。
2.科学社会主义与空想社会主义存在怎样的区别?(依托对科学社会主义与空想
社会主义的比较,培养科学认知与求真务实素养)
提示　①空想社会主义者对未来社会的描述处于理想状态,他们主张阶级调和,
反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量;②科学社会主义揭
示了资本主义的本质,主张通过革命和阶级斗争的方式,推翻资产阶级统治,建立
社会主义国家,实现共产主义。
3.有人说:“科学社会主义的诞生是资本主义发展的结果。”你是否同意该观
点?(依托对科学社会主义诞生条件的探究,培养科学认知与求真务实素养)
提示　不完全认同,但该观点有一定的道理。随着资本主义的发展,资本主义的
矛盾不断暴露与激化,工人运动不断兴起,为科学社会主义诞生创造了历史条件;
科学社会主义的产生离不开其思想和理论来源,空想社会主义、唯物史观、剩
余价值学说为科学社会主义的产生奠定了理论基础。科学社会主义是无产阶级
斗争的需要,是对无产阶级斗争经验的总结,并不只是资本主义发展的结果。
总结归纳
1.空想社会主义
(1)空想社会主义的发展
阶段
特征
16世纪初到17世纪
末的空想社会主义
早期空想社会主义者用文学的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶,描述了一个没有压迫、人人平等的理想社会
18世纪的空想
社会主义
开始摆脱早期空想社会主义纯粹虚构的幻想,从法律角度批判资本主义私有制
19世纪初的空想
社会主义
空想社会主义在批判资本主义制度的同时,对未来社会提出了许多积极合理的设想
　　(2)正确评价空想社会主义
这些思想对启发和提高工人的觉悟起了重要的作用。但是空想社会主义只是一
种不成熟的理论,反映了正在成长中的无产阶级最初的、还不明确的愿望。空
想社会主义者不能揭示资本主义的根本矛盾和发展规律,不懂得阶级斗争,没有
认识到无产阶级的历史使命,所以他们的社会主义只能是一种无法实现的空
想。当无产阶级成长为独立的政治力量,就需要有一个建立在科学基础上的革
命理论来代替它。空想社会主义是在科学社会主义诞生前存在的,是无产阶级
先驱者的不成熟的社会主义、共产主义理论和实践。
2.全面理解科学社会主义的科学性
(1)科学社会主义具备使社会主义科学化的历史前提。第一,社会化大生产的出
现,是科学社会主义产生的物质基础;第二,欧洲资本主义国家的无产阶级作为独
立的政治力量登上了历史舞台,是科学社会主义产生的阶级基础;第三,人类的一
切优秀思想成果,尤其是空想社会主义理论,是科学社会主义产生的思想文化条
件。
(2)科学社会主义具备使社会主义科学化的理论基石。第一,唯物史观为科学社
会主义的创立奠定了哲学基础;第二,剩余价值学说为社会主义从空想变为科学
提供了理论依据。
(3)科学社会主义具备使社会主义科学化的实践验证。第一,科学社会主义的诞
生促进了社会主义运动与工人运动的结合,改变了人类历史的发展方向;第二,科
学社会主义对资本主义和社会主义的分析经受住了实践的检验。
典例1　马克思被西方思想界评为“千年第一思想家”,有学者表示,要探索人类
社会发展前景,必须向马克思求救,人类社会至今仍然生活在马克思所阐明的发
展规律之中。下列能够对人类社会发展的一般规律作出合理阐述的理论是?
(　　)
A.英国古典政治经济学
B.唯物史观
C.空想社会主义
D.德国古典哲学
典题精练
?B
解析　本题考查科学社会主义的相关内容。A、C、D不符合题意,排除。唯
物史观揭示了人类社会发展的一般规律,故B正确。
针对训练1　围绕着科学社会主义思想,某班的同学们搜集了以下资料。你认为
下列选项表述正确的是?(　　)
①科学社会主义的思想来源是德国古典哲学
②科学社会主义产生的历史前提是资本主义的发展和工人运动的兴起
③科学社会主义创立的理论基石是空想社会主义
④科学社会主义诞生的标志是《共产党宣言》的发表
A.①②　　B.①③
C.②④　　D.③④
?C
解析　科学社会主义的思想来源是空想社会主义,①排除。科学社会主义产
生的历史前提是资本主义的发展和工人运动的兴起,②正确。科学社会主义创
立的理论基石是唯物史观与剩余价值学说,③错误。《共产党宣言》发表,标志
着科学社会主义的诞生,④正确。
议题二　科学社会主义从理论到实践的发展
情境探究
材料一　俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡,应
当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中;没收地主的全部土地,把国内一切土地
收归国有,由当地雇农和农民代表苏维埃支配;工人代表苏维埃监督社会产品的
生产和分配。
——列宁《四月提纲》
材料二　冬宫是资产阶级临时政府的基地和象征,攻占冬宫意味着世界上第一
个社会主义国家的建立。1991年苏联解体,从此一切事务交由俄罗斯管理。普
京说:“谁不为苏联解体而惋惜,他就没有良心!”
素养感悟
1.简要概括社会主义生产关系的特点。(依托对社会主义生产关系特点的理解,
培养科学认知与求真务实素养)
提示　劳动者共同占有生产资料;消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程中建
立起互助合作的关系;个人消费品实行按劳分配。
2.如何认识社会主义运动的发展出现严重曲折这一现象?(依托对社会主义运动
的发展曲折性的理解,培养科学认知与求真务实素养)
提示　20世纪80年代末90年代初,随着东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动
的发展出现严重曲折。但是,从人类社会发展的进程看,社会主义终将代替资本
主义是不可逆转的;从人类社会发展的趋势看,共产主义一定要实现的信念是不
可动摇的。
总结归纳
1.从理论和实践层面理解科学社会主义
(1)理论层面
科学社会主义阐明了资本主义社会中生产社会化与生产资料资本主义私人占有
之间的矛盾;科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性;
阐明了建立无产阶级政党的必要性,揭示了未来共产主义社会的本质。
(2)实践层面
从十月革命建立第一个社会主义国家,到二战后社会主义在世界范围内的发展,
再到社会主义在当代中国的伟大实践,这充分说明,从人类社会发展的趋势来看,
共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。科学社会主义理论创立以来的历史证明,这一理论是正确的,社会主义具有强大
的生命力。同时,它又不是一成不变的教条。它在指导实践的过程中,接受实践
的检验,随着实践的发展而不断扩展、不断深化、不断丰富、不断完善。
2.科学社会主义的三次历史性飞跃
特别提醒????《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的诞生。科学社会主
义理论为无产阶级斗争提供了理论指导,明确了无产阶级革命的目标,推动了无
产阶级革命的发展。
第一次飞跃
马克思和恩格斯把空想社会主义变为科学社会主义
第二次飞跃
以十月革命后在苏联建成社会主义为标志形成苏联模式社会主义
第三次飞跃
通过改革开放和社会发展,探索各具本国特色的社会主义。中国特色社会主义就是科学社会主义的基本原理在当代的应用和发展,是当代化、中国化的科学社会主义
典例2????从1917年俄国十月革命第一个无产阶级政权的建立,到20世纪80年代末
90年代初东欧剧变、苏联解体,随着资本主义制度的不断发展和完善以及资本
主义对社会主义的步步紧逼,世界社会主义运动挫折不断。这说明(　　)
①随着时代变迁,科学社会主义已滞后于社会发展需求
②随着社会发展,社会主义运动必然要经历曲折的过程
③随着实践发展,社会主义运动面临的困难在日趋增多
④随着社会发展,科学社会主义理论已不适应社会的发展要求
A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④
典题精练
?C
解析　科学社会主义没有滞后于时代发展,因为科学社会主义能够不断总结
实践的经验,丰富和发展自身,排除①;中国特色社会主义的伟大实践,证明了科学
社会主义仍然具有强大的生命力,排除④;通过社会主义运动面临的各种挫折可
知,社会主义发展必然要经历曲折的过程,社会主义运动面临的困难在日趋增多,
②③正确。故选C。
针对训练2　进入21世纪,中国共产党带领中国人民继续坚持和发展中国特色社
会主义,进行着人类历史上前所未有的宏大而独特的实践创造,取得了举世瞩目
的成就,中国特色社会主义进入了新的发展阶段。中国特色社会主义的发展表
明?(　　)
①科学社会主义已经过时
②社会主义社会在力量上已超过资本主义社会
③社会主义具有强大的生命力和远大发展前途
④社会主义社会取代资本主义社会具有历史必然性
A.①②　　B.③④　　C.①③　　D.②④
?B
解析　本题考查社会主义社会的相关知识。中国社会主义的发展成就,表明
了社会主义具有强大生命力,③正确;社会主义社会取代资本主义社会具有历史
必然性的论断,④正确;科学社会主义在当代中国仍然焕发着蓬勃生机,①说法错
误;②说法错误,排除。故选B。
知识联网
框架解读
理解1个趋势:社会主义代替资本主义是历史发展的必然趋势
明确1个标志:《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生
弄清2个维度:从理论和实践的维度理解科学社会主义
识记2个历史条件:空想社会主义、资本主义的发展和工人运动的兴起
掌握2个理论基石:唯物史观和剩余价值学说阶段总结(一)
　　1.比较原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会的生产方式
类别
生产力
生产关系
结果
原始
社会
人们的劳动技能低下,社会生产力非常低下
人们共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品
原始社会末期,生产工具的改进大大推动了生产力的发展;生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有;土地也变成私有财产,这标志着私有制的确立;漫长的原始社会逐渐解体了
奴隶
社会
金属工具广泛使用,促进了生产力的发展
奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动;奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料
奴隶主的残酷剥削和压迫,必然遭到奴隶的反抗。奴隶主为了维护本阶级的利益,建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样,人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了
封建
社会
生产力发展到新的水平
地主占有绝大部分土地和农民大部分劳动成果。农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配
面对地主阶级的经济剥削和政治压迫,农民阶级的反抗斗争从来没有停止过。这种斗争,常常由分散的小规模的抗租抗税运动,发展成大规模的农民起义或农民战争
资本
主义
社会
工业革命的发生和完成,推动了生产力的大发展
资本家占有一切生产资料,失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人,资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值
终究会被社会主义社会所取代
续表
类别
生产力
生产关系
结果
结论
一种社会形态代替另一种社会形态,究竟是历史的进步还是倒退,判断的主要标准,是看生产关系是否适应生产力的发展要求,是否符合人类社会发展的总趋势
　　2.全面理解科学社会主义诞生的伟大意义
(1)科学社会主义的诞生,指明了人类社会的发展方向,实现了工人运动和社会主义的结合,使无产阶级有了科学理论作为自身解放运动的指南。国际共产主义运动和世界各国的民族解放运动从此进入了一个崭新的阶段。
(2)科学社会主义是社会主义思想史上最伟大的理论成就。科学社会主义的创立,完成了社会主义由空想到科学的历史性转变,是社会主义发展史上的一次巨大飞跃。马克思、恩格斯在批判地继承人类思想文化优秀成果的基础上,把社会主义思想置于唯物史观和剩余价值学说这两大基石之上,从生产方式和交换方式的变革中去探求未来理想社会,从而把社会主义建立在对社会发展规律的科学认识之上,把社会主义置于现实基础之上,使社会主义真正成为一门科学,即实现无产阶级和全人类解放的科学。　　(3)科学社会主义为无产阶级和人民群众争取解放提供了强大的思想武器。马克思、恩格斯充分肯定了人民群众创造历史的伟大作用,他们对无产阶级的历史地位和伟大历史使命作了科学分析,不仅深刻揭露了无产阶级遭受剥削压迫的根源,而且克服了空想社会主义的局限性,克服了空想社会主义的天才史观,科学地指出了只有无产阶级才是推翻资本主义、实现社会主义的阶级力量。揭示了无产阶级的解放同社会发展规律相一致,指明了无产阶级解放的道路。
(4)科学社会主义指明了人类社会未来的发展方向和道路。科学社会主义成功回答了无产阶级争取解放的斗争与人类社会发展的关系、社会主义价值取向与历史发展规律的关系,不仅指明了从资本主义走向社会主义、共产主义是人类社会的发展方向,而且阐明了未来新社会的发展阶段和一般特征。他们以唯物史观为指导,不是单纯地从理性出发、从人们的主观愿望出发去描绘未来社会的一切,而是立足现实,从实际出发,从人民群众的实践出发,去研究社会主义理论。
(5)科学社会主义与空想社会主义的根本不同点,就在于科学社会主义不再被看作是“某个天才头脑的偶然发现”,而被看作“两个历史地产生的阶级,即无产阶级和资产阶级间斗争的必然产物”。科学社会主义指出,未来新社会生产力高度发展,是一个自由人联合体,即共产主义社会。这些思想成果,无论是对于各国无产阶级争取解放的斗争,还是对他们斗争胜利后建设新社会,都具有长远的根本的指导意义。
真理之光　照亮今天
材料一　1848年2月,《共产党宣言》正式发表,马克思主义横空出世,如同一道闪电,划过暗夜的长空。170多年来,社会主义在理论维度上实现了从空想到科学的飞跃,在空间维度上实现了从一国到多国的飞跃,在实践维度上实现了从初步探索到日益成熟的飞跃。这一历史进程,生动展现了理论和实际相互贯通、相互促进的辩证法则。
材料二　170多年后,新的思想开启新的时代。作为21世纪中国的马克思主义,习近平新时代中国特色社会主义思想正引领中华民族向着伟大复兴的目标奋进,书写人类发展史上新的奇迹。
(1)《共产党宣言》的发表对无产阶级的革命斗争有何指导意义?
(2)中国特色社会主义的伟大实践对科学社会主义的发展有何启示?
审设问,提取关键词
指导意义;启示
审材料,
提取关键信息
这一历史进程,生动展现了理论和实际相互贯通、相互促进的辩证法则;新的思想开启新的时代
续表
回归教材,
GFS3A
TF
提取主干知识
《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生;科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大的生命力
整理答题思路,
形成答案
(1)指导意义:①标志着科学社会主义的诞生;②科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性;③总结了工人运动的经验和教训,阐明了建立无产阶级政党的必要性;④阐述了未来共产主义社会的理想目标,揭示了未来共产主义社会本质
(2)启示:我们要坚定社会主义必然胜利的信念,积极推动科学社会主义与具体国情、实际相结合。在科学社会主义思想的指导下,走符合自身的发展道路
一、选择题(每小题4分,共60分)
1.(2020辽宁阜新月考)在氏族制度下,人们通过氏族议事会管理集体事务。氏族的一切大事都由全氏族成年人共同讨论决定。氏族长负责处理氏族日常内部事务,他没有强制手段,全靠风俗习惯和自己的威望解决氏族内部的问题。他同氏族成员一起劳动,没有任何特权。这表明(　　)　　　　　　
　　　　　　
　　　　　　
A.氏族成员平均分配劳动产品
B.氏族内部形成分工协作、平等互助的关系
C.氏族内部所有成员之间的关系都是平等的
D.氏族成员共同占有生产资料
答案　C　本题考查氏族制度。材料中的现象表明氏族内部所有成员之间的关系都是平等的,C正确。材料未涉及氏族成员产品如何分配和生产资料如何占有,也未涉及氏族内部是否形成分工协作、平等互助的关系,A、B、D排除。故本题选C。
2.(2020山东滨州五校联考)在漫长的原始社会,石器是人们制造和使用的主要劳动工具,如果人类社会已有300万年的历史,那么至少有299万年是处于石器时代。人们最初制作和使用的是十分粗糙的石器工具,后来才逐步制造和使用比较精巧的石器工具,直到原始社会末期,才出现了金属工具。到奴隶社会,金属工具才在生产中得到广泛应用。金属工具取代石器工具表明生产力发展到了一个新水平,从生产力角度分析这是因为(　　)
A.原始社会生产力低下,等级森严
B.个体劳动逐步代替共同劳动,生产关系有所调整
C.生产工具是反映生产力水平的重要标志
D.原始社会人们的劳动对象有限,不需要先进工具
答案　C　原始社会没有阶级,也没有等级之分,A排除。B选项是从生产关系的角度阐述的,不是从生产力的角度阐述的,排除。金属工具取代石器工具表明生产力发展到了一个新水平,这是因为生产工具是反映生产力水平的重要标志,C正确。“不需要先进工具”的表述错误,排除D。
3.(2020辽宁阜新月考)随着生产的发展,产品出现了剩余,集体劳动逐渐被个体劳动所取代,由此产生了私有制,随之也出现了阶级,氏族中出现了贵族阶层和平民阶层。这表明　(　　)
①阶级的出现是生产力发展的必然结果
②阶级和剥削的出现是社会的一种倒退
③私有制是社会阶级分化的前提和基础
④阶级分化是原始社会解体的根本因素
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案　B　本题考查阶级的出现。阶级的出现是生产力发展的必然结果,①正确。阶级社会的出现是社会的一种进步,排除②。私有制的出现,为阶级的分化提供了基础,③正确。生产力的发展是原始社会解体的根本因素,排除④。故本题选B。
4.(2020辽宁阜新六校协作体联考)奴隶被视为“会说话的工具”,地位低下、处境悲惨。奴隶主阶级对广大奴隶的野蛮统治和残酷剥削是罗马奴隶制经济的本质特征。因此,奴隶制经济的发展与激烈的阶级斗争相伴随。公元前73年,意大利爆发了共和国后期最大的一次奴隶起义——斯巴达克斯起义,沉重地打击了罗马奴隶主的统治。材料说明　(　　)
①奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级
②奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾,是奴隶社会的基本矛盾
③奴隶主的残酷剥削和压迫,必然遭到奴隶的反抗
④奴隶主为了维护各阶级的利益,建立了人类历史上最早的国家
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案　B　本题考查奴隶社会的特点。奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级,①正确。奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾,是奴隶社会的主要矛盾,②错误。奴隶主的残酷剥削和压迫,必然遭到奴隶的反抗,③正确。奴隶主为了维护本阶级的利益,建立了人类历史上最早的国家,④错误。故本题选B。
5.(2020山东淄博月考)纵观中国古代历史,从轰轰烈烈的陈胜、吴广起义到近代太平天国运动的农民起义,大多数都以失败告终。其可能的主要原因是(　　)
①起义未能对封建制生产关系造成冲击
②农民作为小生产者不可能建立更进步的生产关系
③农民未能掌握更先进的斗争武器
④农民反抗地主阶级的斗争具有局限性
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案　D　大多数农民起义都以失败告终,其主要原因在于农民自身的阶级局限性,起义的目的是改朝换代,受小农思想局限,农民不可能建立更先进的生产关系,②④符合题意。①表述与材料不构成因果关系,排除。③不是主要原因,排除。
6.(2020山东华侨中学月考)土地所有制是指在一定社会生产方式下,由国家确认的土地所有权归属的制度。土地所有制是生产资料所有制的重要组成部分,是土地制度的核心和基础。下列关于封建土地所有制的认识错误的是(　　)
①它是地主阶级剥削农民的主要方式
②它在确立之初促进了社会生产力的发展
③它导致了农民失去自由,成为了地主的奴隶
④这一制度造成了富者田连阡陌,贫者无立锥之地的局面
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
答案　D　封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础而不是主要方式,封建土地所有制使得农民有一定的人身自由,①③说法错误,但与设问要求相符。封建土地所有制是土地制度的核心和基础,它在确立之初促进了社会生产力的发展,但这一制度造成了富者田连阡陌,贫者无立锥之地的局面,②④说法正确,但与设问要求不符,排除。
7.(2020海南海口月考)封建土地所有制是封建剥削和压迫的基础,这是封建制生产关系中最核心的体现。下列选项属于封建社会生产关系的特点的有(　　)
①地主阶级占有绝大多数土地
②地主阶级的特权与封建等级制度紧密相连
③地主阶级不完全地占有农民,农民被束缚在土地上
④劳动产品全部归地主阶级所有
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
答案　B　在封建社会生产关系下,地主阶级占有绝大多数土地,农民被束缚在土地上,农民主要以地租的形式上缴大部分劳动产品,①③正确。地主阶级的特权与封建等级制度紧密相连不是生产关系的内容,②排除。劳动产品绝大部分归地主阶级所有,农民只能得到很少的一部分,④错误。故本题选B。
8.在1929年的资本主义经济危机中,一个矿工的孩子对母亲说:“天这么冷,我们为什么不生火炉呢?”母亲说:“因为我们没有煤。你父亲失业了,没钱买煤。”儿子又问道:“父亲为什么失业呢?”母亲说:“因为煤太多了。”以上母子的对话,体现了资本主义经济危机的原因是(　　)
①资本主义国家工人生活水平越来越低
②资本主义经济危机是生产相对过剩的危机
③资本主义社会出现生产能力绝对过剩的危机
④劳动人民有支付能力的需求相对减弱
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案　D　资本主义国家工人生活水平越来越低是经济危机的后果,不是原因,①排除。经济危机发生的一个重要的表现就是资本主义生产的相对过剩,劳动人民有支付能力的需求相对减弱,②④符合题意。资本主义经济危机是生产相对过剩的危机,不是生产能力绝对过剩,③错误。
9.(2020北京昌平月考)1884年,火地岛发现金子的谣言在欧洲引发了一场淘金热,殖民者纷纷闯入南美洲的最南端。他们侵占土地、建设牧场,奴役或杀戮土著居民,导致这里的印第安人很快就灭绝了。如今,火地岛的居民基本上都是欧洲殖民者的后裔。这说明(　　)
①资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西
②对外掠夺是资本家发财致富的唯一源泉
③资本主义生产关系一开始不适应生产力的发展要求
④资本主义生产关系迅速发展所需要的基本条件是依靠暴力和掠夺实现的
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
答案　C　火地岛的事例揭露了资本主义的发家史,①④符合题意。②说法错误。资本主义生产关系一开始是适应生产力发展要求的,③说法错误。
10.(2020辽宁阜新六校协作体联考)资本主义经济的发展,要求有自由地出卖劳动力的雇佣工人,要求建立广阔的、统一的国内市场,而封建政权严重阻碍这些因素的发展。材料体现了(　　)
①必须推翻封建政权,才能为资本主义发展扫清障碍
②资本主义生产关系的建立必须具备两个基本条件
③资本主义制度代替封建制度是一个长期的过程
④资本主义生产关系在封建社会内部萌发出来
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案　A　本题考查资本主义经济发展的要求。材料表明封建制度严重阻碍资本主义的发展,必须推翻封建政权,才能为资本主义发展扫清障碍,①正确。资本主义生产关系的建立必须具备两个基本条件,②正确。③不合题意。材料未体现资本主义生产关系在封建社会内部萌发出来,④不符合题意。故本题选A。
11.(2020海南东方八校联考)奴隶社会、封建社会、资本主义社会这三个阶级社会生产关系的相同点是(　　)
①生产资料都是私人占有
②劳动成果全部归剥削者占有
③劳动者都毫无人身自由
④不同阶级之间都是剥削与被剥削的关系
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
答案　C　三个阶级的社会生产资料都是私人占有,①正确。三个阶级社会劳动成果不都是全部归剥削者占有,②错误。奴隶毫无人身自由,农民有一定的人身自由,工人有人身自由,③错误。奴隶主剥削奴隶,地主剥削农民,资本家剥削工人,④正确。
12.(2020辽宁阜新六校协作体联考)空想社会主义产生于16世纪,终结于19世纪30—40年代,是资本主义生产方式产生和成长时期剥削者与被剥削者间对立的反映,是在理论基础上建立起来的现代无产阶级先驱者的思想体系。下列对空想社会主义思想认识正确的是(　　)
①空想社会主义者从根本上揭示了资本主义的本质
②空想社会主义者批判了资本主义社会的弊端和不足
③空想社会主义者主张通过社会革命推翻资产阶级统治
④空想社会主义者否认了人民群众在社会变革中的作用
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案　C　本题考查空想社会主义。科学社会主义者从根本上揭示了资本主义的本质,①错误。空想社会主义者离开阶级斗争去设计、谈论和实践社会主义,③错误。空想社会主义者看不到人民群众特别是广大无产阶级的力量,④正确。②正确且符合题意。故本题选C。
13.(2020海南海口月考)2018年5月5日是马克思诞辰200周年纪念日,也是马克思的经典著作《共产党宣言》发表170周年。作为无产阶级政党的第一个党纲,《共产党宣言》(　　)
①科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性
②实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃
③为科学社会主义的创立奠定了理论基石
④深刻阐述了马克思主义政党的先进品格、政治立场和崇高理想
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
答案　D　《共产党宣言》论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性,①正确。十月革命的胜利实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃,②错误。唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定了理论基石,③错误。《共产党宣言》阐明了建立无产阶级政党的必然性,深刻阐述了马克思主义政党的先进品格、政治立场和崇高理想,④正确。
14.(2020辽宁阜新六校协作体联考)十九世纪三四十年代,资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义。工人运动的兴起也促进了科学社会主义的到来,这是因为(　　)
①工人运动为科学社会主义提供了直接的经验
②工人运动为科学社会主义奠定了阶级基础
③工人运动的发展让科学社会主义变为现实
④工人运动推动了资本主义制度的自我完善
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案　A　本题考查科学社会主义和国际工人运动。工人运动的兴起促进了科学社会主义的到来,因为工人运动为科学社会主义提供了直接的经验,工人运动为科学社会主义奠定了阶级基础,①②符合题意。工人运动的发展并没有建立社会主义制度,并没有让科学社会主义变为现实,③错误。工人运动的目的是推翻资本主义制度,④错误。故本题选A。
15.(2020山东日照一中月考)1917年11月7日,列宁和托洛茨基领导的布尔什维克武装力量向资产阶级临时政府所在地圣彼得堡冬宫发起总攻,推翻了临时政府,建立了苏维埃政权。十月革命的历史意义在于(　　)
①科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性
②建立了世界上第一个社会主义国家,开创了人类历史的新纪元
③实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃
④沉重打击了帝国主义的统治,推动了资产阶级革命的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
答案　B　十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实,实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃,开启了人类历史的新纪元,②③正确。《共产党宣言》科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性,①错误。十月革命推动了国际社会主义运动的发展,④错误。
二、非选择题(共40分)
16.(2020山东肥城月考)阅读下表,回答下列问题。
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
1
奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶
A
资本家占有一切生产资料
2
B
农民有一定人身自由
工人是自由劳动者
3
奴隶主占有全部劳动成果,奴隶只获得最低限度的生活资料
地主通过地租、高利贷等方式对农民进行剥削,少部分劳动成果归农民支配
C
4
奴隶制国家是奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具
D
资本主义国家是资产阶级统治工人阶级及广大人民的工具
(1)依据表中思路,在空格处应填入的内容:(每空3分,共12分)
A.?
B.?
C.?
D.?
(2)观察分析表中内容,我们可以得出一些结论,请参照范例,再写出两个结论。(每一结论4分,共8分)
例:三个社会都是阶级社会。
①?
②?
答案　(1)A.地主阶级掌握了绝大部分土地的所有权,农民没有或只有少量的土地;B.奴隶毫无人身自由;C.资本家无偿占有工人创造的剩余价值,工人仅得到维持最低生活的工资;D.封建国家是地主阶级统治农民阶级的工具。
(2)三个社会都以生产资料私有制为基础;三个社会都存在剥削,都是剥削社会;三个社会中的国家都是阶级统治的工具;三个社会的主要矛盾都是阶级矛盾;等。
解析　第(1)问,本问考查的是奴隶社会、封建社会、资本主义社会的生产关系和阶级矛盾,考生根据对知识的掌握情况结合材料分析作答即可。A处,需从封建社会生产资料占有方面填写;B处,需从奴隶社会奴隶人身自由方面填写;C处,需从资本主义社会劳动成果占有方面填写;D处,需从封建社会劳动阶级关系方面填写。第(2)问,本问要求考生观察分析表中内容,参照范例,再写出两个结论。考生认真研读表格,总结三个阶级社会的相同点,然后书写作答,可从生产资料所有制、剥削状况、阶级状况、阶级矛盾等方面总结作答。
17.(2020辽宁阜新月考)阅读材料,完成下列要求。
1825年,英国爆发了第一次周期性普遍产能过剩的经济危机。这次危机是从货币危机开始的。当时,股票行情猛烈下跌,到1826年初,股票跌价造成的损失约达一千四百万英镑,信用关系破坏,银行纷纷倒闭。1826年工业危机达到高潮,大量商品卖不出去,物价暴跌,大量工商企业破产,整个社会经济处于极度的恐慌和混乱之中。当时,一方面,市场上大量商品卖不出去;另一方面,工人大量失业,在职的工人工资也大幅度降低,工人无钱购买商品。
根据上述材料,探究以下问题。
(1)结合材料,表述资本主义经济危机的基本特征。(4分)
(2)请你阐述资本主义经济危机爆发的原因是什么。(8分)
(3)“资本主义终究将被社会主义所取代。”你如何看待这一观点?(8分)
答案　(1)生产过剩是资本主义经济危机的基本特征。这种过剩是一种相对的过剩,即相对于劳动人民有支付能力的需求来说,社会生产的商品显得过剩。(4分)
(2)①直接原因:生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾,以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。②根本原因:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。(8分)
(3)资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义社会的始终,生产社会化的程度越高,资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手中,资本主义社会基本矛盾日益尖锐,资本主义最终将被社会主义所取代。(8分)
解析　第(1)问,本问要求考生结合材料,表述资本主义经济危机的基本特征,知识的考查具体而明确,考生根据对基础知识的掌握情况,结合材料分析作答即可。第(2)问,本问要求考生阐述资本主义经济危机爆发的原因是什么。考生根据对基础知识的掌握情况结合材料分析作答即可。第(3)问,本问要求考生阐述如何看待“资本主义终究将被社会主义所取代”这一观点,知识范围未作限定,属于宏观考查,考生要确定知识角度。通过分析试题设问和试题情境可知,考生解答本问要从资本主义基本矛盾、资本主义私有制的缺陷等角度分析。第2课时　科学社会主义的理论与实践
知识点一　科学社会主义产生的历史条件
1.空想社会主义
原因
伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的①激烈矛盾,社会主义思想得以产生和发展
形成
一些先进分子看到了资本主义的弊端,纷纷对资本主义进行揭露和②批判,同时表达对未来理想社会的诉求,从而形成了③空想社会主义
影响
空想社会主义是科学社会主义的④思想来源
局限
主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是⑤无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行⑥社会变革的正确途径
　　2.工人运动的兴起
(1)阶级背景:以三大工人运动的发生为标志,⑦工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资产阶级的统治,将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。
(2)地位:资本主义的发展和⑧工人运动的兴起,是科学社会主义产生的历史前提。
知识点二　科学社会主义的创立
1.科学社会主义的理论基石
创立者
马克思和恩格斯
内容
唯物
史观
通过研究社会历史,批判地吸收了德国①古典哲学的合理成分,彻底摆脱了唯心主义思想的影响,创立了唯物史观
剩余价
值学说
通过剖析资本主义社会,批判继承了英国②古典政治经济学的思想成果,创立了剩余价值学说
意义
揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了资本主义运行的特殊规律,为科学社会主义的创立奠定了③理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃
　　2.《共产党宣言》——科学社会主义诞生的标志
(1)发表:1848年2月,《④共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生。
(2)内容
a.分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和⑤社会主义必然胜利的历史必然性。
b.总结了工人运动的经验和教训,第一次系统论述了⑥无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则,阐明了建立无产阶级政党的必要性。
c.阐述了未来共产主义社会的理想目标。
知识点三　社会主义从一国到多国的实践
1.社会主义生产关系
(1)确立:1917年,俄国爆发了十月革命,俄国无产阶级通过革命斗争,推翻了资产阶级的统治,建立了①无产阶级政权,确立了社会主义生产关系。
(2)特点:劳动者共同占有生产资料;消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程中建立起互助合作的关系;个人消费品实行②按劳分配。
2.社会主义的发展历程
建立
十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实,实现了科学社会主义从③理论到现实的历史性飞跃
发展
第二次世界大战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国实践到④多国实践的历史性飞跃
挫折
20世纪80年代末90年代初,随着东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动的发展出现⑤严重曲折
新生
只要把目光投向中国特色社会主义的伟大实践,就不难看到科学社会主义在21世纪焕发出了何等强大的⑥生命力
3.社会主义具有远大发展前途
(1)从人类社会发展的进程看,⑦社会主义终将代替资本主义是不可逆转的。
(2)从人类社会发展的趋势看,⑧共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。
(3)从社会主义的实践看,⑨中国特色社会主义的伟大实践,使科学社会主义在21世纪焕发出了强大的生命力。
判一判　1.空想社会主义的历史功绩在于找到了变革社会的革命力量。(　?　)
解析　变革社会的革命力量是马克思主义解决的,不是空想社会主义解决的。
想一想　2.科学社会主义与无产阶级斗争发展的关系是怎样的?
答案　伴随着资本主义阶级矛盾的激化,工人运动不断兴起,无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台,无产阶级的斗争为科学社会主义诞生提供了社会条件。
3.科学社会主义是否是马克思主义的全部?
　　答案　科学社会主义是马克思主义的重要组成部分,而不是全部。马克思主义是一套完整的科学理论体系,包括三个组成部分:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。
　　4.为何说唯物史观和剩余价值学说的创立,使社会主义由空想变为科学?
答案　唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,指明了社会发展的方向;剩余价值学说揭示了资本主义剥削的本质,为无产阶级斗争指明了方向。
判一判　5.科学社会主义超越空想社会主义之处在于对资本主义进行了无情的批判。(　?　)
解析　科学社会主义超越空想社会主义之处在于揭示了资本主义必然灭亡的经济根源,找到了实现理想社会的现实道路。
6.马克思、恩格斯继承了英国古典政治经济学的思想成果,创立了剩余价值学说。(　?　)
解析　马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会,批判继承了英国古典政治经济学的思想成果,创立了剩余价值学说。
想一想　7.面对社会主义发展的曲折历程,我们为何仍要坚信社会主义的光明未来?
答案　任何事物的发展都不是一帆风顺的,社会主义的发展符合社会发展的规律。中国特色社会主义事业的蓬勃发展,充分证明了社会主义的远大前途和光明未来。
议题一　科学社会主义为什么是科学的
　　19世纪40年代,资本主义生产方式在西欧先进国家已占统治地位,随着资本主义的发展,资本主义内部矛盾日益尖锐,无产阶级反对资产阶级的斗争日益高涨。马克思和恩格斯在批判地继承德国古典哲学、英国古典政治经济学的基础上,创立了唯物史观和剩余价值学说,揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了资本主义运行的特殊规律,使社会主义从空想变为科学。在1848年2月,马克思、恩格斯共同发表了《共产党宣言》,《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的诞生。
1.科学社会主义产生的条件有哪些?(依托对科学社会主义产生条件的分析,培养科学认知与求真务实素养)
提示　思想来源:空想社会主义。历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起。两大理论基石:唯物史观和剩余价值学说。
2.科学社会主义与空想社会主义存在怎样的区别?(依托对科学社会主义与空想社会主义的比较,培养科学认知与求真务实素养)
提示　①空想社会主义者对未来社会的描述处于理想状态,他们主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量;②科学社会主义揭示了资本主义的本质,主张通过革命和阶级斗争的方式,推翻资产阶级统治,建立社会主义国家,实现共产主义。
3.有人说:“科学社会主义的诞生是资本主义发展的结果。”你是否同意该观点?(依托对科学社会主义诞生条件的探究,培养科学认知与求真务实素养)
提示　不完全认同,但该观点有一定的道理。随着资本主义的发展,资本主义的矛盾不断暴露与激化,工人运动不断兴起,为科学社会主义诞生创造了历史条件;科学社会主义的产生离不开其思想和理论来源,空想社会主义、唯物史观、剩余价值学说为科学社会主义的产生奠定了理论基础。科学社会主义是无产阶级斗争的需要,是对无产阶级斗争经验的总结,并不只是资本主义发展的结果。
1.空想社会主义
(1)空想社会主义的发展
阶段
特征
16世纪初到17世纪
末的空想社会主义
早期空想社会主义者用文学的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶,描述了一个没有压迫、人人平等的理想社会
18世纪的空想
社会主义
开始摆脱早期空想社会主义纯粹虚构的幻想,从法律角度批判资本主义私有制
19世纪初的空想
社会主义
空想社会主义在批判资本主义制度的同时,对未来社会提出了许多积极合理的设想
　　(2)正确评价空想社会主义
这些思想对启发和提高工人的觉悟起了重要的作用。但是空想社会主义只是一种不成熟的理论,反映了正在成长中的无产阶级最初的、还不明确的愿望。空想社会主义者不能揭示资本主义的根本矛盾和发展规律,不懂得阶级斗争,没有认识到无产阶级的历史使命,所以他们的社会主义只能是一种无法实现的空想。当无产阶级成长为独立的政治力量,就需要有一个建立在科学基础上的革命理论来代替它。空想社会主义是在科学社会主义诞生前存在的,是无产阶级先驱者的不成熟的社会主义、共产主义理论和实践。
2.全面理解科学社会主义的科学性
(1)科学社会主义具备使社会主义科学化的历史前提。第一,社会化大生产的出现,是科学社会主义产生的物质基础;第二,欧洲资本主义国家的无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台,是科学社会主义产生的阶级基础;第三,人类的一切优秀思想成果,尤其是空想社会主义理论,是科学社会主义产生的思想文化条件。
(2)科学社会主义具备使社会主义科学化的理论基石。第一,唯物史观为科学社会主义的创立奠定了哲学基础;第二,剩余价值学说为社会主义从空想变为科学提供了理论依据。
(3)科学社会主义具备使社会主义科学化的实践验证。第一,科学社会主义的诞生促进了社会主义运动与工人运动的结合,改变了人类历史的发展方向;第二,科学社会主义对资本主义和社会主义的分析经受住了实践的检验。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　典例1　马克思被西方思想界评为“千年第一思想家”,有学者表示,要探索人类社会发展前景,必须向马克思求救,人类社会至今仍然生活在马克思所阐明的发展规律之中。下列能够对人类社会发展的一般规律作出合理阐述的理论是(　　)
A.英国古典政治经济学
B.唯物史观
C.空想社会主义
D.德国古典哲学
答案　B　本题考查科学社会主义的相关内容。A、C、D不符合题意,排除。唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,故B正确。
针对训练1　围绕着科学社会主义思想,某班的同学们搜集了以下资料。你认为下列选项表述正确的是(　　)
①科学社会主义的思想来源是德国古典哲学
②科学社会主义产生的历史前提是资本主义的发展和工人运动的兴起
③科学社会主义创立的理论基石是空想社会主义
④科学社会主义诞生的标志是《共产党宣言》的发表
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案　C　科学社会主义的思想来源是空想社会主义,①排除。科学社会主义产生的历史前提是资本主义的发展和工人运动的兴起,②正确。科学社会主义创立的理论基石是唯物史观与剩余价值学说,③错误。《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生,④正确。
议题二　科学社会主义从理论到实践的发展
　　材料一　俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡,应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中;没收地主的全部土地,把国内一切土地收归国有,由当地雇农和农民代表苏维埃支配;工人代表苏维埃监督社会产品的生产和分配。
——列宁《四月提纲》
材料二　冬宫是资产阶级临时政府的基地和象征,攻占冬宫意味着世界上第一个社会主义国家的建立。1991年苏联解体,从此一切事务交由俄罗斯管理。普京说:“谁不为苏联解体而惋惜,他就没有良心!”
1.简要概括社会主义生产关系的特点。(依托对社会主义生产关系特点的理解,培养科学认知与求真务实素养)
提示　劳动者共同占有生产资料;消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程中建立起互助合作的关系;个人消费品实行按劳分配。
2.如何认识社会主义运动的发展出现严重曲折这一现象?(依托对社会主义运动的发展曲折性的理解,培养科学认知与求真务实素养)
提示　20世纪80年代末90年代初,随着东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动的发展出现严重曲折。但是,从人类社会发展的进程看,社会主义终将代替资本主义是不可逆转的;从人类社会发展的趋势看,共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。
1.从理论和实践层面理解科学社会主义
(1)理论层面
科学社会主义阐明了资本主义社会中生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾;科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性;阐明了建立无产阶级政党的必要性,揭示了未来共产主义社会的本质。
(2)实践层面
从十月革命建立第一个社会主义国家,到二战后社会主义在世界范围内的发展,再到社会主义在当代中国的伟大实践,这充分说明,从人类社会发展的趋势来看,共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。
科学社会主义理论创立以来的历史证明,这一理论是正确的,社会主义具有强大的生命力。同时,它又不是一成不变的教条。它在指导实践的过程中,接受实践的检验,随着实践的发展而不断扩展、不断深化、不断丰富、不断完善。
2.科学社会主义的三次历史性飞跃
第一次飞跃
马克思和恩格斯把空想社会主义变为科学社会主义
第二次飞跃
以十月革命后在苏联建成社会主义为标志形成苏联模式社会主义
第三次飞跃
通过改革开放和社会发展,探索各具本国特色的社会主义。中国特色社会主义就是科学社会主义的基本原理在当代的应用和发展,是当代化、中国化的科学社会主义
　　特别提醒　《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的诞生。科学社会主义理论为无产阶级斗争提供了理论指导,明确了无产阶级革命的目标,推动了无产阶级革命的发展。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　典例2　从1917年俄国十月革命第一个无产阶级政权的建立,到20世纪80年代末90年代初东欧剧变、苏联解体,随着资本主义制度的不断发展和完善以及资本主义对社会主义的步步紧逼,世界社会主义运动挫折不断。这说明(　　)
①随着时代变迁,科学社会主义已滞后于社会发展需求
②随着社会发展,社会主义运动必然要经历曲折的过程
③随着实践发展,社会主义运动面临的困难在日趋增多
④随着社会发展,科学社会主义理论已不适应社会的发展要求
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案　C　科学社会主义没有滞后于时代发展,因为科学社会主义能够不断总结实践的经验,丰富和发展自身,排除①;中国特色社会主义的伟大实践,证明了科学社会主义仍然具有强大的生命力,排除④;通过社会主义运动面临的各种挫折可知,社会主义发展必然要经历曲折的过程,社会主义运动面临的困难在日趋增多,②③正确。故选C。
针对训练2　进入21世纪,中国共产党带领中国人民继续坚持和发展中国特色社会主义,进行着人类历史上前所未有的宏大而独特的实践创造,取得了举世瞩目的成就,中国特色社会主义进入了新的发展阶段。中国特色社会主义的发展表明(　　)
①科学社会主义已经过时
②社会主义社会在力量上已超过资本主义社会
③社会主义具有强大的生命力和远大发展前途
④社会主义社会取代资本主义社会具有历史必然性
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
答案　B　本题考查社会主义社会的相关知识。中国社会主义的发展成就,表明了社会主义具有强大生命力,③正确;社会主义社会取代资本主义社会具有历史必然性的论断,④正确;科学社会主义在当代中国仍然焕发着蓬勃生机,①说法错误;②说法错误,排除。故选B。
知识联网
框架解读
理解1个趋势:社会主义代替资本主义是历史发展的必然趋势
明确1个标志:《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生
弄清2个维度:从理论和实践的维度理解科学社会主义
识记2个历史条件:空想社会主义、资本主义的发展和工人运动的兴起
掌握2个理论基石:唯物史观和剩余价值学说
学习感悟
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、选择题(每小题3分,共24分)
知识点一　科学社会主义产生的历史条件
1.空想社会主义,又称乌托邦社会主义,流行于19世纪初期的西欧,著名代表人物为欧文、圣西门和傅立叶等。空想社会主义者主张建立一个没有阶级压迫和剥削以及没有资本主义弊端的理想社会。空想社会主义产生的历史条件是(　　)
①资本主义社会的形成与发展
②资本主义阶级矛盾的日益激化
③社会主义思想的完善与发展
④无产阶级革命斗争的不断扩散
　　　　　　
　　　　　　
　　　　　　
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
答案　A　本题考查空想社会主义的产生。资本主义的形成与发展,特别是阶级矛盾的激化,暴露了资本主义的弊端,为空想社会主义思想的形成与发展,提供了必要的历史条件,①②正确;空想社会主义是社会主义思想的源头,社会主义思想的完善与发展是在空想社会主义产生之后,排除③;空想社会主义者否认阶级斗争,排除④。
2.在资本主义发展的不同时期,一些空想社会主义者针对当时社会与城市存在的问题提出改良设想。前期有英国莫尔的“乌托邦”等;后期有法国傅立叶的“法郎吉”,英国欧文的“新和谐公社”等。空想社会主义者的改良设想(　　)
①可以消除资本主义社会的固有弊端
②没有认识到阶级斗争的作用
③强调阶级斗争
④从理想角度推动社会的变革
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案　C　本题考查空想社会主义的局限性。空想社会主义者强调阶级调和,反对阶级斗争,排除③;改良思想否认了阶级斗争,②正确;通过改良来消除资本主义社会的固有弊端,属于一种纯粹的理想愿望,④正确,①错误。故选C。
3.欧洲三大工人运动,即法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义。十九世纪三四十年代,法、英、德等国无产阶级开展了独立的政治运动,主要表现就是发生了著名的三大工人运动。三大工人运动(　　)
①表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台
②为马克思、恩格斯进行理论研究提供了宝贵的材料
③表明空想社会主义者建立理想社会的思想是错误的
④为科学社会主义的产生提供了思想和理论源泉
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
答案　A　以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,①正确;工人运动的实践,为科学社会主义提供了宝贵的材料,②正确;工人运动不是对空想社会主义思想的验证,排除③;空想社会主义是科学社会主义的思想来源,排除④。
知识点二　科学社会主义的创立
4.历史唯物主义,亦称唯物史观,是哲学中关于人类社会发展一般规律的理论,是马克思主义哲学的重要组成部分。马克思唯物史观创立的巨大贡献是(　　)
①阐述了人类社会发展的一般规律
②明确了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用
③揭示了资本主义剥削的本质
④明确了资产阶级在推动社会发展中的领导作用
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案　A　本题考查科学社会主义的理论基石。唯物史观阐述了社会发展的一般规律,①正确;唯物史观明确了阶级斗争在阶级社会发展中的作用,②正确;剩余价值学说揭示了资本主义剥削的本质,排除③;唯物史观明确了无产阶级在社会发展中的领导作用,排除④。
5.社会主义理论从空想到科学的伟大飞跃,关键在于对资本主义阶级本质的揭露以及对资本主义社会基本矛盾的认知。下列理论学说能够揭示这一问题的是(　　)
A.唯物史观
B.剩余价值学说
C.德国古典哲学
D.英国古典政治经济学
答案　B　本题考查科学社会主义的理论基石。剩余价值学说揭示了资本主义的阶级本质和剥削本质,故答案为B;唯物史观揭示的是人类社会发展的一般规律,排除A;德国古典哲学和英国古典政治经济学,是马克思主义创立科学社会主义的理论借鉴,排除C、D。
6.《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领,全文贯穿马克思主义的历史观,是马克思主义诞生的重要标志,由马克思执笔写成,1848年2月在伦敦第一次以单行本问世,距今已有170多年的历史。《共产党宣言》的发表(　　)
①为资本主义的覆灭奠定了阶级基础
②明确了资产阶级必然灭亡的时间界限
③标志着社会主义思想由空想变为科学
④为无产阶级的革命斗争指明了方向
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案　D　本题考查《共产党宣言》发表的意义。《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的诞生,③正确;《共产党宣言》明确了社会发展的方向,为无产阶级的革命斗争指明了方向,④正确;《共产党宣言》提供的是理论支撑,排除①;《共产党宣言》阐述了资本主义的必然灭亡和无产阶级的必然胜利,但没有划定时间界限,排除②。
知识点三　社会主义从一国到多国的实践
7.1917年俄国十月革命,推翻了资产阶级的统治,建立了无产阶级政权,确立了世界上第一个社会主义生产关系的国家。社会主义相对于资本主义,其优越性是(　　)
①生产力发展水平超前提高
②消灭了人剥削人的制度
③劳动者共同占有生产资料
④阶级对立在社会中消失
A.①③
B.②④
C.②③
D.③④
答案　C　本题考查社会主义生产关系的特点。社会主义社会消灭了人剥削人的制度,②正确;社会主义建立在生产资料公有制基础之上,③正确;社会主义社会生产力水平受多种因素影响,有可能低于资本主义社会,排除①;社会主义社会也存在阶级对立,但已不是社会的主要矛盾,排除④。
8.东欧剧变是东欧各个社会主义国家的政治经济制度发生根本性的改变,是社会主义制度最终演变为资本主义制度的剧烈动荡。在1989年开始剧变,最先在波兰人民共和国出现,后来不断蔓延,最终以苏联解体告终。东欧剧变、苏联解体告诉我们(　　)
①社会主义革命在世界范围内彻底失败
②社会主义革命必然要经历曲折的过程
③社会主义革命展现出远大的发展前途
④无产阶级与资产阶级的斗争长期存在
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案　C　本题考查社会主义的发展历程。通过社会主义的阶段遇挫,可见社会主义革命必将经历曲折的过程,②正确;一些国家的社会主义被颠覆,说明无产阶级与资产阶级的斗争将长期存在,④正确;阶段的挫折并不意味着社会主义革命的彻底失败,排除①;材料强调社会主义发展的曲折性,排除③。
二、非选择题(共16分)
9.阅读材料,回答问题。
1817年,欧文在《致工业和劳动贫民救济协会委员会报告》中提出建立合作社来解决失业问题的主张。1820年,欧文在《致拉纳克郡报告》中提出消灭私有制,建立财产公有、权利平等和共同劳动的改革社会的理想主张,这标志着他的空想社会主义思想体系的形成。
为了用典型示范自己改造社会的计划是可行的,1825年欧文到美国创办了“新和谐公社”,公社实行生产资料共同占有、权利平等、民主管理等原则。欧文的这些想法只能是幻想,行动的结局也必然是失败。1829年欧文回到英国,适值英国工人运动处于高涨时期。他一方面在工人中宣传自己的主张,另一方面投身于蓬勃的工会运动中。
1833年10月和1834年2月,欧文主持了英国工会和合作社的代表会议,成立了英国工会运动史上第一个全国性的总工会——“全国大统一工会”,并任联盟主席。但是后来由于欧文坚持自己的空想社会主义理论,反对政治斗争,他逐渐脱离了工会运动。
结合材料,运用所学知识分析说明以欧文为代表的空想社会主义者最终走向失败的必然性。(16分)
答案　①资本主义国家是资产阶级的阶级统治工具,资产阶级占有生产资料,依靠剥削工人阶级而生存,在资产阶级统治的国家内部,不可能建立起平等的、生产资料公有制的社会关系;(4分)②资本主义社会的基本矛盾具有不可调和性,伴随着基本矛盾的激化,社会阶级矛盾日趋激化,只有通过阶级斗争的方式,才能推翻资产阶级统治,脱离政治斗争和工人运动,不可能建立起理想社会;(6分)③空想社会主义者强调阶级调和,反对阶级斗争,不能认识到人民群众的力量,不懂得依靠无产阶级群众的力量来改变社会。(6分)
解析　本题考查空想社会主义的局限性。空想社会主义者希望在资产阶级统治的国家内部建立起平等的、生产资料公有制的社会,可见其没有看到国家的阶级本质;空想社会主义者主张通过改良的方式建立理想社会,否认了阶级斗争,所以无法摆脱资产阶级的统治;空想社会主义者否认无产阶级革命斗争的力量,没有认识到社会变革的决定力量。
一、选择题(每小题5分,共20分)
1.圣西门、傅立叶、欧文等人的体系,是在无产阶级同资产阶级之间的斗争尚未发展的最初时期出现的……他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性,看不到它所特有的任何政治运动……通过恩格斯以上的表述,我们可知(　　)
①空想社会主义者没有看到无产阶级的力量
②空想社会主义思想违背了历史的发展规律
③工人运动是科学社会主义产生的历史前提
④无产阶级运动是推动社会发展的根本动力
　　　　　　
　　　　　　
　　　　　　
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
答案　C　本题考查科学社会主义产生的历史前提。材料强调空想社会主义者看不到无产阶级方面的任何历史主动性,可见空想社会主义者没有看到无产阶级的力量,①正确;工人运动为科学社会主义的形成奠定了实践基础,③正确;空想社会主义是科学社会主义的思想来源,是历史的进步,排除②;社会基本矛盾运动是社会发展的根本动力,排除④。
2.下列理论我们能够在马克思的著作中读到的是(　　)
①人民群众是社会历史的主体
②从理性、正义原则出发揭露资本主义社会
③无产阶级是社会变革的领导阶级
④资本主义社会是人类社会发展的最高阶段
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案　B　本题考查马克思主义的相关观点。马克思的唯物史观阐述了人民群众是社会历史的主体,明确了无产阶级在社会变革中的地位,①③正确;②属于空想社会主义的思想,排除;马克思认为共产主义社会是人类社会发展的最高阶段,排除④。故选B。
3.中共中央政治局就《共产党宣言》及其时代意义举行第五次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课。我们重温《共产党宣言》,就是要深刻感悟和把握马克思主义真理力量。新时期加强《共产党宣言》的学习(　　)
①能够坚定社会主义道路的自信
②明确社会发展的根本方向
③奠定经济社会发展的精神根基
④理解阶级斗争的必要性
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
答案　A　本题考查《共产党宣言》的意义。通过对《共产党宣言》的学习,可以坚定社会主义必胜的信念,坚定社会主义道路自信,①正确;《共产党宣言》明确了社会发展的根本方向,为社会发展指明了方向,②正确;《共产党宣言》属于理论指导,排除③;当前我国社会的主要任务是经济建设,不是阶级斗争,排除④。
4.新时期中国特色社会主义建设取得伟大成就,这与中国共产党的正确领导密不可分。这充分表明(　　)
①社会主义社会具有强大的生命力
②坚持无产阶级政党的领导是社会主义社会的重要保证
③社会主义社会的力量在世界范围内已经超过资本主义
④社会主义社会模式多种多样
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
答案　A　本题考查社会主义社会的发展前途。中国特色社会主义建设的成就,表明社会主义社会有强大的生命力,①正确;在中国共产党的领导下,社会主义建设取得巨大成就,可见无产阶级政党的作用,②正确;当前社会主义社会的力量还没有超过资本主义,排除③;④与题意无关,排除。
二、非选择题(共20分)
5.(2020山东滨州期末)阅读材料,完成下列要求。
封建社会代替奴隶社会,资本主义代替封建主义,社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义,这是社会历史发展不可逆转的总趋势。
——邓小平南方谈话
新中国成立以来特别是改革开放以来,在不到70年的时间内,我们党带领人民坚定不移解放和发展社会生产力,走完了西方几百年的发展历程,推动我国快速成为世界第二大经济体。我们要勇于全面深化改革,自觉通过调整生产关系激发社会生产力发展活力,自觉通过完善上层建筑适应经济基础发展要求,让中国特色社会主义更加符合规律地向前发展。
——习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话
结合材料,运用社会基本矛盾运动的原理,说明资本主义被社会主义所取代是历史发展的必然趋势。(20分)
答案　(1)生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响,构成了社会基本矛盾。生产关系一定要适应生产力状况、上层建筑一定要适应经济基础状况,这一规律决定着社会形态的依次形成和更替,推动着人类社会向前发展。(8分)
(2)资本主义基本矛盾是生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运。生产社会化的程度越高,资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里,资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。(8分)
(3)新中国取得的伟大成就证明社会主义生产关系更能适应生产力发展的要求,上层建筑更能适应经济基础的发展要求。资本主义终究要被社会主义所取代,这是历史发展的必然趋势。(4分)
解析　本题要求考生结合材料,运用社会基本矛盾运动的原理,说明资本主义被社会主义所取代是历史发展的必然趋势。考生可先回顾社会基本矛盾运动的相关知识,然后结合试题设问与试题情境确定答题思路:由普遍到特殊、由一般到个别,普遍(一般)即人类社会的基本矛盾运动,特殊(个别)即不同社会主要矛盾。本题主要涉及资本主义矛盾运动,考生再根据试题指向阐释社会主义的矛盾运动,主要从新中国取得的伟大成就角度进行阐释。中国特色社会主义
第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
课标解读
课标要求
素养目标
1.描述不同社会形态的本质特征;解释人类社会发展的一般过程,阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动
2.分析资本主义社会的历史地位,概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹,阐明人类社会发展的趋势
1.政治立场与理想信念:结合不同社会形态的具体特征,明确社会发展的一般规律、社会发展的根本动力,增强社会主义终将代替资本主义的信心;通过了解空想社会主义产生的历史条件及其局限性,探究科学社会主义的基本原则,坚定科学社会主义的信念
2.科学认知与求真务实:运用马克思主义基本原理分析资本主义社会的基本矛盾和经济危机;理解科学社会主义诞生及其走向实践的历史意义
第1课时　原始社会的解体和阶级社会的演进
知识点一　从原始社会到奴隶社会
1.原始社会
地位
人类社会发展的①最初阶段,也是②最低阶段
生产力
社会生产力③低下
生产关系
人们不得不共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成④平等互助的关系,平均分配劳动产品
基本单位
按照血缘关系结成的⑤氏族是原始人共同生活的基本单位
2.奴隶社会
(1)私有制的确立
确立的原因
⑥生产力的发展
确立的过程
以氏族为单位的共同劳动→以家庭为单位的个体劳动;生产资料由氏族公有→家庭私有
确立的标志
⑦土地变成私有财产
　　(2)奴隶制生产关系和奴隶制国家的建立
奴隶制
生产关系
⑧奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动;奴隶劳动的全部产品都归⑨奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料
奴隶制国
家的建立
原因
⑩奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾,是奴隶社会的主要矛盾。奴隶主的残酷剥削和压迫,必然遭到奴隶的反抗
目的
奴隶主为了镇压奴隶的反抗,维护本阶级的利益
标志
建立了军队、法庭、监狱等暴力机关
意义
人类历史上最早的国家
知识点二　从封建社会到资本主义社会
1.封建社会
生产关系
地主占有绝大部分土地,通过①收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果。相对于奴隶,农民有一定的②人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配。农民能够比较自主地劳动,有了生产积极性,促进了③社会生产的发展
生产力
铁制农具得到广泛使用和推广,耕作技术有了显著进步;水利事业有了较大发展;手工业有了进一步发展;商业和城市逐渐发展起来
经济剥削
基础
封建④土地所有制
主要方式
收取地租。地租包括劳役地租、⑤实物地租和货币地租
其他方式
高利贷、强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役
政治压迫
封建国家的显著特点是⑥君主专制、等级森严
思想钳制
地主阶级还散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”,钳制劳动人民的思想
主要矛盾
⑦农民阶级和地主阶级两个基本阶级之间的矛盾
　　2.资本主义社会
(1)资本主义社会生产关系
产生
随着社会生产力和⑧商品经济的发展,资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来
特点
资本家占有一切生产资料,失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为⑨雇佣工人,资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值
剥削秘密
无偿占有了雇佣工人的剩余价值
建立条件
劳动力
有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人
资本
有开办资本主义企业所必需的大量⑩货币当作资本
过程
西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使两个条件形成。这个过程是“用血和火的文字载入人类编年史的”
　　(2)资本主义的经济危机
基本特征
生产过剩是资本主义经济危机的基本特征,但这种过剩是相对过剩,即相对于劳动人民有支付能力的需求来说,社会生产的商品显得过剩
主要表现
大量商品卖不出去,大量生产资料被闲置,大批生产企业、银行破产,大批工人失业,生产迅速下降,信用关系被破坏,整个社会生活陷入混乱
直接原因
生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾,以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾
难以治愈
的根本原因
生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,是资本主义社会的基本矛盾,也是经济危机难以治愈的根本原因
想一想　1.原始社会无剥削、无压迫,是理想的社会状态吗?
答案　不是。因为当时的生产力水平极其低下,原始人生活极其艰苦,维持生存非常困难,处于野蛮状态,在饥饿驱使下曾发生人吃人的现象。
2.有人认为奴隶社会存在着残酷的剥削,奴隶社会代替原始社会是一种社会的倒退。你如何看待这一观点?
答案　一种社会形态代替另一种社会形态,是历史的进步还是倒退,主要标志是看生产关系是否适应生产力的发展。奴隶社会代替原始社会,解放和发展了生产力,促使人类进入文明时代,是历史的进步。
判一判　3.地主阶级和农民阶级的矛盾是封建社会的基本矛盾。　(　?　)
　　解析　生产力和生产关系的矛盾是贯穿人类社会始终的基本矛盾。地主阶级和农民阶级的矛盾是封建社会的主要矛盾。
4.封建社会到资本主义社会,是人类文明的再跨越,真正实现了人人平等。(　?　)
解析　资本主义国家的建立,废除了君主专制和等级制度,确立了自由、平等、民主的价值取向,人类文明实现了又一次跨越。但是并非真正实现了人人平等,社会主义国家是人民当家作主的国家,真正实现了人人平等。
想一想　5.在资本主义社会,对工人劳动的无偿占有是资本主义生产方式进行剥削的基本形式。
答案　错误。雇佣劳动创造的价值远远超出资本家购买劳动力所付出的工资,超出的部分就是工人创造的剩余价值,它被资本家无偿占有。
6.你知道资本主义社会的基本矛盾为何是不可调和的吗?
答案　生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾。社会化大生产要求打破生产资料的私人占有制,随着生产社会化的发展,资本集中程度越来越高,只要资产阶级不放弃资本主义私人占有制,资本主义社会基本矛盾就是无法调和的。
判一判　7.生产绝对过剩是资本主义经济危机的本质特征。(　?　)
解析　生产相对过剩是资本主义经济危机的本质特征。
议题一　原始社会到奴隶社会的过渡是历史的进步吗
　　材料一　考古学家以及历史学家经过考古研究证明,在原始社会,人们大多由于是亲属关系而群居在一起,共同协作获得食物,而在食物的分配上,采取的是平均分配的方式,没有人拥有独占所有或强占他人食物的特权。在氏族部落中,一些大事上也都由所有成年人共同商议决定,没有压迫与强迫。
材料二　早期的奴隶来自于战俘。从殷墟甲骨文和西周铜器铭文可以看出,商代贵族获得的大量俘虏,如羌人、夷人等,一部分用作人殉人祭,一部分则沦为奴隶。战国之际,“卖仆妾售乎闾巷者,良仆妾也”,反映出奴隶买卖已极其普遍。
1.请讨论一下,在原始社会,为什么人们之间是一种平等关系,不存在阶级剥削?(依托对原始社会生产关系的分析,培养科学认知与求真务实素养)
提示　原始社会里,人们的劳动技能低下,生产力水平非常低,使人们不得不共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。
2.请描述奴隶社会中奴隶主与奴隶的关系,并讨论这种关系是否阻碍了社会的进步?(依托对社会进步标准的理解和分析,培养科学认知与求真务实素养)
提示　①奴隶主处于剥削者的地位,占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶处于被剥削者的地位,奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,只获得最低限度的生活资料。②奴隶社会促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛,这是历史的进步。
3.对比分析原始社会与奴隶社会,表述两种社会形态在生产力和生产关系方面的差异。(通过分析不同社会形态在生产力和生产关系方面的差异,培养科学认知与求真务实素养)
提示　①从生产力角度看:在原始社会,劳动技能低下,生产工具简陋,劳动对象范围有限,社会生产力非常低下;在奴隶社会,金属工具广泛使用,社会分工越来越细,劳动生产率大幅提高。②从生产关系角度看:在原始社会,人与人之间存在着共同劳动、平均分配的关系;在奴隶社会,伴随着私有制的产生,产生了阶级,奴隶主处于剥削者的地位,奴隶处于被剥削者的地位。
1.原始社会与奴隶社会的对比
原始社会
奴隶社会
社会发展
中的地位
人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段
人类社会发展中的第一个阶级社会,也是人类文明的开端
生产力发
展状况
劳动技能低下,生产工具简陋,劳动对象范围有限,生产力水平非常低下
金属工具广泛使用,社会分工越来越细,劳动生产率大幅提高
生产关系
状况
共同劳动、共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品
存在阶级和阶级剥削,奴隶主处于剥削者的地位,奴隶处于被剥削者的地位,奴隶主占有生产资料,占有奴隶全部劳动成果,奴隶只获得最低限度的生活资料
社会管理
单位
氏族、部落或部落联盟,共同管理集体事务
国家:奴隶主建立军队、法庭、监狱等暴力机关
历史
进步性
生产力决定生产关系,奴隶社会代替原始社会,是顺应生产力发展要求的,促进了生产力的发展;促进了城市和文字的出现,使人类进入了文明时代
　　特别提醒　之所以把原始社会称之为“原始共产主义社会”,是因为它是人类历史上最平等的时期,平均分配、不存在私有阶级。奴隶社会、封建社会、资本主义社会都是阶级社会,都是生产资料私有制,都存在剥削关系。但是“原始共产主义社会”并不是文明理想社会。要学会用生产力观点评价社会进步与否。
2.全面理解生产力、生产关系
(1)生产力内涵
(2)生产力决定生产关系,生产关系要适应生产力的发展
①生产力决定生产关系:生产力的状况决定生产关系的性质,生产力的变化、发展,迟早会引起生产关系的变革。
②生产关系反作用于生产力:当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。
特别提醒　生产关系一定要适合生产力状况的规律是社会发展的普遍规律,是马克思主义政党制定路线、方针、政策的重要客观依据。社会主义生产关系和生产力发展要求之间的矛盾是不断解决而又不断产生的。深化改革是解决矛盾的途径,是社会主义制度的自我完善和发展。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　典例1　(2020山东滨州高一期末)一个欧洲人来到美洲的火地岛,送给岛上的居民一条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片,分给了当地的每个人。岛上居民的做法反映了(　　)
A.原始社会生产关系的特点
B.人们对理想社会的追求
C.奴隶社会生产关系的特点
D.社会主义生产关系的特点
答案　A　不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片,分给了当地的每个人,说明人们共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品,反映了原始社会生产关系的特点,A符合题意。B、C、D三项均不符合题意,排除。
针对训练1　原始社会末期,伴随着生产力的发展和私有制的产生,社会分化为奴隶主和奴隶两个阶级,从此人类社会步入阶级社会,剥削成为社会的普遍现象。下列选项中对奴隶社会认识正确的是(　　)
①奴隶主完全占有奴隶,奴隶毫无人身自由
②奴隶社会出现了脑力劳动与体力劳动的分工
③组建了维护所有阶级利益的国家暴力机关
④生产资料归个体家庭所有是奴隶社会的基础
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案　A　本题考查奴隶社会的特点。奴隶社会存在奴隶主和奴隶两个阶级,奴隶主完全占有奴隶,①正确;由于劳动生产率的提高,产品有了剩余,从而使一部分人从体力劳动中脱离出来,专门从事脑力劳动,②正确;国家暴力机关是维护统治阶级利益的,排除③;在奴隶社会,生产资料归奴隶主所有,排除④。故选A。
议题二　封建社会人身依附的绳索是什么
　　材料一　“春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。”——李绅
材料二　中国的男子,普遍要受三种有系统的权力的支配,即:(一)由一国、一省、一县以至一乡的国家系统(政权);(二)由宗祠、支祠以至家长的家族系统(族权);(三)由阎罗天子、城隍庙王以至土地菩萨的阴间系统以及由玉皇上帝以至各种神怪的神仙系统——总称之为鬼神系统(神权)。至于女子,除受上述三种权力的支配以外,还受男子的支配(夫权)。这四种权力——政权、族权、神权、夫权,代表了全部封建宗法的思想和制度,是束缚中国人民特别是农民的四条极大的绳索。
1.封建社会人身依附的基础是什么?根本原因是什么?(依托对生产力决定生产关系的理解,培养科学认知与求真务实素养)
提示　人身依附的基础是经济依附。根本原因在于农业生产力落后,小土地生产者难以维持生计,不得不受大土地所有者剥削,从而形成实际上的经济和政治依附关系。这种情况随着人口不断增长而变得严重。
2.封建社会人身依附的绳索都有哪些?(依托对封建制国家基本特征的分析,培养科学认知与求真务实素养)
提示　①土地:封建土地所有制,是农民受苦、地主发财的总根子,是地主阶级剥削农民的基础。②显著特征:封建国家君主专制、等级森严。③封建宗法的思想和制度:散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”。
3.在封建社会,人身依附的绳索会不会自行解除?为什么?(依托对封建社会生产关系的理解,培养科学认知与求真务实素养)
提示　不会。在封建社会,经济依附十分严重,致使人身依附关系无法破除。封建土地所有制,是农民受苦、地主发财的总根子,是地主阶级剥削农民的基础。
区分奴隶社会与封建社会
奴隶社会
封建社会
基本阶级
奴隶主阶级和奴隶阶级
地主阶级和农民阶级
统治阶级
奴隶主完全占有生产资料和奴隶
地主占有绝大部分土地,通过收取地租等方式,剥削农民
被统治
阶级
奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动
农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地
产品分配
奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料
地主占有农民大部分的劳动成果,农民除交地租外,能够留下一部分劳动成果归自己支配
　　特别提醒　同奴隶社会相比,封建社会进步性的表现
①地主只占有土地,并不占有农民本身;奴隶主完全占有生产资料和奴隶。②农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配;奴隶劳动的全部产品归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。③农民能够比较自主地劳动,有了生产积极性,促进了社会生产的发展;奴隶毫无人身自由,在奴隶主强制下劳动。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　典例2　“春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。”此诗出自唐代诗人李绅的《悯农》。诗中反映的农民生存状况的根源是(　　)
A.封建君主专制制度的建立
B.封建土地所有制
C.封建官僚等级制度的确立
D.封建迷信思想的散布
答案　B　本题考查封建制生产关系。封建剥削制度存在的根源在于封建土地所有制,即土地归地主阶级所有,通过对土地的占有,从而实现对农民的剥削,故答案为B。反映封建剥削制度存在的根源要从生产资料所有制角度分析,政治制度和思想文化只是影响因素,不是根本决定因素,排除A、C、D。
针对训练2　在封建社会,土地归地主阶级所有,地主阶级凭借对土地的所有权,压榨为其劳作的农民,获取相关利润和财富。封建社会地主阶级剥削农民的主要方式是(　　)
A.征收苛捐杂税
B.收取地租
C.放高利贷
D.各种徭役
答案　B　本题考查封建社会的剥削方式。封建土地所有制是封建剥削制度存在的根源,地主阶级依靠对土地的所有权,压榨租地农民。收取地租是封建社会地主阶级剥削农民的主要方式,故答案为B。A、C、D属于剥削方式,但不是最主要的剥削方式。
议题三　资本主义自身能否消除经济危机
　　材料一　图中是一幅英国失业者街头求职的照片。他身上广告牌的内容是“我会三项技能,我会说三国语言,我有三年工龄,我有三个孩子,我已经失业三个月了,我现在仅仅需要一份工作”。经济大危机时,美国一个幽默小品说:在旅馆你必须排队才能挤到窗口跳出去,旅馆招待员总要先问旅客:“您是要一个房间睡觉,还是跳楼?”在经济危机冲击下,大批失业工人生活陷于绝境,纷纷典当衣物。当铺成了当时美国最“繁荣”的商业。
材料二　1929—1933年经济危机波及所有生产部门,迅速从美国扩展到其他主要资本主义国家,最后延伸到殖民地、半殖民地。整个经济危机使资本主义世界损失2
500亿美元,比一战还多800亿美元。美国失业人数高达1
700万。
1.结合材料,分析资本主义经济危机爆发的表现和影响有哪些。(依托对资本主义经济危机表现和影响的分析,培养科学认知与求真务实素养)
提示　①表现:股市崩溃;失业人数激增;银行倒闭;企业破产;农产品价格猛跌等。②影响:生产力的巨大破坏;加深社会危机,社会动荡不安;社会矛盾进一步激化;经济危机的打击不仅是物质上的,还有社会上广泛的精神绝望。
2.资本主义的痼疾是什么?自身能否克服?为什么?(依托对导致资本主义经济危机根本原因的理解,培养科学认知与求真务实素养)
提示　周期性爆发的经济危机是资本主义社会的痼疾。导致资本主义经济危机的根本原因在于资本主义制度本身,即生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,只要资本主义私有制存在,就不能够消灭经济危机。资本主义在不同发展阶段所进行的变革,都是在生产资料私有制的基础上进行的,是资本主义生产关系为适应生产力发展要求而作出的自我调节。从根本上看,它不可能根治资本主义的痼疾,也无法使资本主义社会摆脱周期性爆发的经济危机。
1.资本主义社会的基本矛盾
内涵
生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
表现
经济上:生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾;个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾
在阶级关系上:表现为无产阶级和资产阶级的对立
地位
是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运
　　2.资本主义必然走向灭亡,社会主义必然胜利
(1)资本主义基本矛盾的运动,为资本主义向社会主义转化准备着日益充分的客观条件。资本主义社会的基本矛盾引发周期性的经济危机,这表明生产的社会化同资本主义私人占有之间是不相容的,它要求消灭资本主义生产关系,建立与之相适应的以生产资料公有制为基础的新型生产关系。
(2)资本主义生产的高度社会化为向社会主义转变准备了经济物质条件,主要表现在:第一,资本主义社会化大生产为未来的社会主义生产关系奠定了雄厚的物质基础。第二,资本主义经营管理和社会化为新社会进行真正的全面的社会化管理做好了形式上和组织上的准备。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　典例3　下表为1929—1933年资本主义经济危机爆发时的经济影响。下列对资本主义经济危机的影响,表述正确的是(　　)
美国
德国
英国
法国
日本
工业下降
46.2%
40.6%
28.4%
16.5%
8.4%
外贸缩减
70%
69.1%
50%
48%
50%
失业人数
1
700万
600万
近300万
85万
300万
　　①经济衰退,工人失业
②阶级矛盾激化,社会秩序混乱
③生产过剩,消费水平提高
④商品严重积压,经济空间拓宽
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案　A　本题考查资本主义经济危机。经济危机爆发,导致经济衰退,工人失业,①正确;经济危机爆发,经济衰退,工人失业,阶级矛盾激化,②正确;经济危机发生,消费水平下降,排除③;经济危机爆发,经济低迷,经济空间不会拓宽,排除④。故选A。
针对训练3　资本主义经济危机是资本主义无法摆脱的梦魇,伴随着资本主义发展的始终,是资本主义本身所无法解决的。资本主义本身无法解决经济危机,其原因是(　　)
①资本主义基本矛盾贯穿于资本主义社会的始终
②资本家无法改变资本主义私有制及其剥削关系
③资本主义制度的调整无法顺应生产力发展要求
④随着生产力的发展,资本主义的剥削程度日趋减弱
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案　A　本题考查资本主义的经济危机。资本主义基本矛盾是经济危机存在的根本原因,只要资本主义基本矛盾存在,经济危机就不可避免,①正确;资本主义对其制度的调整,是建立在资本主义私人占有制基础之上的,只要资本主义私有制不改变,经济危机就不会消除,②正确;资本主义通过调整相关制度可以促进生产力的发展,排除③;随着生产力的发展,资本主义的剥削程度会日趋提高,排除④。故选A。
知识联网
框架解读
弄懂1个标志:判断社会进步的标志
理解1个动力:生产力与生产关系的矛盾运动
弄清1个评价:如何认识资本主义制度
理解1个特征:资本主义经济危机的本质特征
掌握2个概念:生产力和生产关系
区分4个特点:原始、奴隶、封建、资本主义社会生产关系特点
明确3对阶级:奴隶和奴隶主、农民和地主、资本家和雇佣工人
理清4种社会:原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会
学习感悟
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、选择题(每小题3分,共24分)
知识点一　从原始社会到奴隶社会
1.在原始社会,人们一起劳动,相互协作,在生产中结成平等互助的关系,平均分配所获得的劳动成果。由此可知,在原始社会(　　)　　　　　　
　　　　
　　　　　　
①生产资料归劳动者共同所有
②人们在社会生活中的地位是平等的
③产品的极大丰富为平均分配提供了可能
④生产工具的简陋决定了人们的分配关系
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案　A　本题考查原始社会生产关系的特点。原始社会生产资料归劳动者共同所有,①正确;人们平均分配劳动产品,在生产中结成平等互助的关系,②正确;原始社会生产力低下,产品很少有剩余,排除③;人们的分配关系是由生产力水平决定的,不是由生产工具决定的,排除④。故选A。
2.原始社会末期,伴随着木石犁等先进的农业生产工具的使用,农业生产效率提高,产品不断丰富。伴随着生产力的发展,原始社会也慢慢解体。原始社会解体过程(　　)
①是个体劳动取代共同劳动的过程
②是在生产发展基础上贫富差距缩小的过程
③是私有制基础上阶级分化的过程
④是社会生产力与生产关系相适应的过程
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案　B　本题考查私有制的确立与原始社会的解体过程。原始社会的解体过程,是以家庭为单位的个体劳动取代以氏族为单位的共同劳动的过程,①正确;原始社会的解体过程是一个阶级分化的过程,③正确;伴随着贫富分化,原始社会才逐步解体,排除②;生产关系要适应生产力,排除④。故选B。
3.(2020山东滨州期末)奴隶主思想家亚里士多德宣称:“奴隶是一种最好的财产,是一切工具中最完善的工具。”这表明　(　　)
A.人类社会进入了文明时代
B.奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶
C.奴隶有一定的财产和人身自由
D.奴隶主占有奴隶大部分劳动成果
答案　B　奴隶社会代替原始社会后,文字的发明和应用等,促使人类社会进入了文明时代,A不符合题意。“奴隶是一种最好的财产,是一切工具中最完善的工具”表明奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶,B符合题意。奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶毫无人身自由,C、D错误。
4.国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具。奴隶制国家则是伴随着奴隶的反抗以及奴隶主对自身利益的维护而建立的。这表明奴隶制国家(　　)
①是奴隶主与奴隶之间阶级斗争的产物
②是奴隶主与奴隶共同利益的维护者
③是奴隶主与奴隶阶级利益的调和者
④是奴隶主镇压奴隶反抗的暴力机关
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案　B　本题考查学生对国家的理解。奴隶制国家,是奴隶主与奴隶两个阶级斗争的产物,①正确;国家是统治阶级镇压被统治阶级的工具,④正确;国家是统治阶级利益的维护者,②错误;国家是一个阶级镇压另一个阶级的暴力机关,不是调和者,排除③。故选B。
知识点二　从封建社会到资本主义社会
5.在中华民国时期,根据1934年对22个省中789个县的调查,货币租占21%,实物租占79%。有些地区还程度不同地保留着劳役租残余,在某些少数民族地区劳役租甚至还占优势。农民缴纳地租的根源是(　　)
A.封建土地所有制
B.封建君主专制制度
C.封建的等级制度
D.封建“君权神授”思想
答案　A　本题考查封建土地所有制。农民缴纳地租是因为农民不占有土地要素,需要向地主租借土地,这体现了封建土地所有制,故答案为A;封建君主专制制度、等级制度、“君权神授”思想,都是钳制劳动人民的制度和思想绳索,不是地租征收的根本原因,排除B、C、D。
6.佃农通常是指封建地主制经济下租种地主土地的农民。在中国,不同时期又有田客、佃客、地客、庄户、佃户等称谓,西欧封建领主制经济下承租份地的农民也称佃农。这表明,在封建社会(　　)
①劳动者完全失去土地,靠出卖劳动力为生
②地主阶级通过对土地的占有来剥削劳动者
③收取地租成为地主剥削农民的主要方式
④农民的劳动成果全部归地主阶级所有
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案　C　本题考查封建制生产关系。封建社会中劳动者占有一部分土地,排除①;农民除了缴纳地租外,剩余的劳动成果归自己支配,排除④;农民租种地主的土地,可见地主通过对土地的占有而剥削劳动者,②正确;农民租种地主土地,需要缴纳地租,③正确。故选C。
7.圈地运动是西欧新兴资产阶级和新贵族地主使用暴力大规模侵占农民土地的活动。13—14世纪时,就有一些领主开始强制围圈农民的公有土地为私有的牧羊场。从15世纪最后30多年开始,掀起了大规模的圈地运动。圈地运动为资本主义制度的建立创造的条件是(　　)
A.获取大量的货币资本
B.获取大量的自由劳动力
C.推翻封建君主专制制度
D.促进商品经济的繁荣
答案　B　本题考查资本主义产生的条件。圈地运动使农民丧失土地,资本家获得了大量的自由劳动力,故答案为B。
8.下图为资本主义经济危机时,牛奶工人倒掉牛奶的情境。其所反映的资本主义经济危机(　　)
①是生产绝对过剩的一种危机
②其基本特征是生产的相对过剩
③反映了供给与需求的矛盾
④体现了人民生活水平的提高
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案　C　本题考查资本主义经济危机。资本主义经济危机是一种生产的相对过剩,不是绝对过剩,排除①,②正确;资本主义经济危机体现了生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾,体现了供给与需求的矛盾,③正确;经济危机发生,人民的生活水平下降,排除④。故选C。
二、非选择题(共16分)
9.阅读材料,回答下列问题。
材料一　地主制经济以中国封建社会最为典型。中国的封建地主对自有土地采取多种经营形式:有的是由自己经营,采取剥削童奴或剥削雇工的形式;而主要的是将土地租给他人经营,采取以地租剥削依附农或佃农的形式。依附农在历代有私属徒、部曲、佃仆等类型;佃农在历代有佃客、庄户、田客、佃户等别称。唐宋以后,分租给佃农的形式逐渐排斥和代替依附农形式,成为地主制经营中的典型形式。
材料二　在解放前的凉山彝族奴隶社会中,奴隶主集中占有土地和奴隶,是凉山奴隶制剥削的主要形式。占凉山总户数5%左右的奴隶主,却占当地70%以上的土地、牲畜和生产工具等生产资料。基于人身占有和隶属关系的无偿劳役,是奴隶主的主要剥削手段,奴隶都要自备耕牛、农具为主子进行耕种,同时全年的三分之一或三分之二的时间,还要为奴隶主服劳役。
(1)结合材料,分析说明封建社会与奴隶社会在剥削方式上有哪些变化?(10分)
(2)结合材料并运用相关知识,分析为什么说封建社会代替奴隶社会是一种社会进步?(6分)
答案　(1)①封建地主阶级占有绝大部分土地,农民可以有一小部分土地;而奴隶社会奴隶主占有所有的生产资料,奴隶几乎不占有任何生产资料;(4分)②在封建社会,农民有一定的人身自由,与地主之间不存在完全的依附关系;奴隶社会,奴隶完全依附奴隶主,毫无人身自由;(4分)③封建社会,地主通过地租的形式剥削农民,农民除缴纳地租之外,自己可以保留一部分劳动成果;奴隶社会,奴隶主完全占有奴隶和其创造的劳动成果。(2分)
(2)①封建社会的建立是生产力发展的必然结果,促进了社会生产力的发展;(2分)②农民获得了一定的人身自由,可以有一小部分土地,可以保留一部分生产成果归自己支配,阶级剥削有所减轻;(2分)③封建君主专制制度代替了残酷的奴隶剥削制度。(2分)
解析　第(1)问,考查不同社会制度中剥削方式的差异。考生可以立足生产资料所有制以及生产成果的分配来分析。第(2)问,考查封建社会的进步性。考生可以立足生产力解放、生产关系的变革、政治制度的确立三部分来分析。
一、选择题(每小题5分,共20分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1.原始社会末期,生产力的不断发展,金属工具、牛耕等新的生产工具的发明,直接促进了相对剩余产品的出现,对于剩余产品的不公平分配就是私有制的最早形式。下列对私有制的出现认识正确的是(　　)
①生产力的发展是私有制产生的根源
②个体劳动的出现是私有制产生的标志
③私有制的出现是剥削社会产生的前提
④私有制的出现是阶级分化的决定因素
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案　B　本题考查私有制。私有制的产生体现了生产关系的变革,其决定因素是生产力,①正确;私有制的出现,促进了社会阶级的分化,产生了阶级剥削,③正确;土地成为私有财产是私有制产生的标志,排除②;私有制的出现是阶级分化的重要因素非决定因素,决定因素是生产力的发展,排除④。故选B。
2.司母戊大方鼎是中国古代青铜冶炼技术的代表,高133厘米,口长110厘米,口宽79厘米,有832.84千克重,鼎的表面刻有富丽堂皇的花纹。在当时的物资条件下,要铸造这样大的器物,需要数以百计的熟练工人分工合作,才能成功。通过司母戊大方鼎,我们可知在奴隶社会(　　)
①奴隶主能够组织规模较大的生产协作
②社会已经出现了体力劳动与脑力劳动的分工
③手工业的生产技术已达到较高的水平
④手工制造业已代替农业成为社会主要生产方式
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案　B　本题考查奴隶社会的生产状况。通过大型青铜器的制作,可见当时人们的分工协作能力较强、手工业的发展水平较高,①③正确;材料只表述了冶炼技术,没有涉及体力劳动与脑力劳动的分工,排除②;在奴隶社会,农业是社会主要的生产方式,排除④。
3.下列诗句能够反映封建社会剥削的有(　　)
①谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
②四海无闲田,农夫犹饿死
③朱门酒肉臭,路有冻死骨
④采菊东篱下,悠然见南山
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案　C　①的意思是有谁想到,我们碗中的米饭,一粒一粒都是农民辛苦劳动得来的呀?未体现封建社会剥削,不符合题意。②的意思是普天之下,没有荒废不种的田地,劳苦农民,仍然要饿死,反映了封建社会剥削,符合题意。③的意思是富贵人家的酒肉因多得吃不完而腐臭,穷人们却在街头因冻饿而死,形容贫富悬殊的社会现象,反映了封建社会剥削,符合题意。④的意思是在东篱之下采摘菊花,悠然间,那远处的南山映入眼帘,未体现封建社会剥削,不符合题意。
4.有人认为,历史的发展有其自身的逻辑。不管西方舆论对新自由主义医治资本主义“经济痼疾”的功能如何赞美,资本主义的经济危机似乎总是不合时宜地袭来……在新自由主义盛行的这些年代,经济和金融危机已成为流行病。这说明(　　)
①资本主义社会因经济危机而步入绝境
②经济危机是经济发展的必然结果
③经济危机是资本主义自身无法治愈的
④生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是经济危机难以治愈的根本原因
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案　D　本题考查经济危机。资本主义可以通过调整生产关系为生产发展释放空间,排除①;经济危机是资本主义基本矛盾激化的结果,不是经济发展的结果,排除②;资本主义自身无法消除经济危机,因为它无法改变生产资料私有制,③正确;经济危机难以治愈根本原因在于生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,④正确。故选D。
二、非选择题(共20分)
5.阅读材料,回答下列问题。
《永远的马克思》(2008年10月28日《人民日报》)中提到,随着华尔街金融危机的蔓延,自由资本主义受到广泛的社会质疑。在德国,马克思的《资本论》成为今年圣诞节的最佳礼品,销量比2005年增加两倍。据说,德国现任财长施泰因布鲁克现在正在阅读《资本论》,这位在金融危机中焦头烂额、寝食不安的财长,现在成了马克思的“粉丝”。马克思在《资本论》中指出:“只要提高工人工资,就提高了社会购买力,就可以消除经济危机的危险。这是完全不正确的,因为危机是资本运动不可避免的结果。”“某种社会理性对于整个的计划的作用是不存在的。”
(1)结合材料和所学知识,请你阐述马克思的《资本论》在德国热销的原因。(14分)
(2)结合材料和所学知识,分析说明施泰因布鲁克能从《资本论》中找到解决经济危机的办法吗?(6分)
答案　(1)①资本主义经济危机的爆发,给人民生活带来了极大的冲击,使劳动人民对资本主义制度逐渐丧失信心;(4分)②资本主义统治者为了维护自身的阶级利益,找寻破除经济危机的措施;(4分)③马克思的《资本论》科学阐述了资本主义经济危机爆发的根本原因,对资本主义克服经济危机具有指导作用。(6分)
(2)施泰因布鲁克也许能从《资本论》中得到启示,但不可能找到解决经济危机的根本办法,因为他不可能从根本上改变资本主义制度。(6分)
解析　第(1)问,考查对资本主义经济危机的认识。马克思《资本论》的热销,主要立足经济危机的背景。劳动人民受资本主义经济危机的冲击,对社会制度失去信心;统治阶级需要寻找破除经济危机的措施;马克思的《资本论》对解决资本主义经济危机具有借鉴意义。第(2)问,考查资本主义经济危机的实质。引发资本主义经济危机的是资本主义基本矛盾,只要不改变资本主义制度,经济危机就无法克服。

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