资源简介 守护心理和谐 心理和谐是个体幸福的指标,也是社会发展的基石。 对于学生 多一份心灵的关怀,学生就多一份成长的资源和保障。 对于教师 教 师 的 教 育 生 命 因 学 生 而 精 彩! 走进心理健康课 保密原则:心理老师对学生的 秘密绝对保密! 走近老师 姓名:武翠兰 自我介绍: 任教科目:心理健康 专业性:国家三级级心理咨询师 QQ:969548911 兴趣爱好:打排球、乒乓球、旅游 1、一个人及他/她的大脑 2、一支笔 3、一本笔记本(心理课堂专用) 4、按时进入心理教室 学生心理课前准备 心理课堂礼仪 ①积极参与 ②倾听他人 ③尊重差异 ④接纳他人 心理课堂礼仪 ⑤拒绝批评和指责 推选心理课代表? 喜欢心理学科 做事认真负责 性格乐观开朗 真诚团结同学 错觉图片 a与b哪一条线段更长一些? a b a与b哪一条线段更长一些? a b a、b图中心的圆形哪一个较大? 两条直线平行吗? 你看到的是直线吗? 柱子是圆的还是方的? 仔细看一看, 你看到的静止的图片是不是在动呢? 静止的图片? 有趣的心理现象 我看到、听到的东西是真实的、绝对正确的吗?事实真的如此吗? 萨克斯演奏家?美女? 双关图形(双歧图形) 老妇人? 少女? 唉!哪儿还有人来买我大儿子的伞呀! 从前,在某个小镇上住着一位老婆婆,无论刮风还是天气晴朗,人们总能听到老婆婆的哭声。镇上的人觉得很奇怪,但又都不知缘由。有一天,从远处来了一个智者,见到老婆婆伤心的样子,就问道:“老婆婆,您有什么伤心事,告诉我,让我来帮助您。” 唉!我小儿子的衣服到哪里去晒呀! 同样是下雨为什么会有不同的反应呢? 你说,我说,大家说: “心理课是什么样的?” 心理健康课的误读 1. 心理健康课就是思想品德课,是教训人的课。 2. 心理健康课就是心理老师和我们一起做游戏 的课,玩玩的。 3. 心理健康课是神奇的课,心理辅导老师能看 穿我所有的心思,能帮我解决所有问题。 4. 心理健康课是心理有问题的人才要上的, 我心理很健康,我不需要。 心理健康课是老师和我们一起探讨生活、、学习、人生的课,我们可以在这个课上毫 无拘束的讲讲想说的话或遇到的问题。 1 2 3 培养科学的心理健康观念 学会调整自己的心理状态 懂得尊重他人 本学期 心理健康课总目标 本学期心理课主题介绍 ①适应新环境(人际、学习) ②认识你自己(生理、心理) ③考试心理调节 … … … … 1、要有目标和追求 2、经常保持微笑 3、学会和别人一块分享喜悦 4、乐于助人 5、学会和各种人愉快的相处 6、学会宽恕他人 7、有几个知心朋友 8、常和别人保持合作,并从中获得乐趣 9、尊重弱者 10、有空跟朋友联系一下感情,沟通很重要呀 佛家曰:前世500次的回眸换来今生的一次擦肩而过,缘分让我们聚在一起,开始长达三年的学习生活,希望大家能够珍惜这份缘,彼此关心相互帮助,一起度过美好的中学生活…… 心田小语: 谢 谢 大 家 守护心理和谐 心理和谐是个体幸福的指标,也是社会发展的基石。 对于学生 多一份心灵的关怀,学生就多一份成长的资源和保障。 对于教师 教 师 的 教 育 生 命 因 学 生 而 精 彩! 守护心理和谐 心理和谐是个体幸福的指标,也是社会发展的基石。 对于学生 多一份心灵的关怀,学生就多一份成长的资源和保障。 对于教师 教 师 的 教 育 生 命 因 学 生 而 精 彩! 守护心理和谐 心理和谐是个体幸福的指标,也是社会发展的基石。 对于学生 多一份心灵的关怀,学生就多一份成长的资源和保障。 对于教师 教 师 的 教 育 生 命 因 学 生 而 精 彩! 守护心理和谐 心理和谐是个体幸福的指标,也是社会发展的基石。 对于学生 多一份心灵的关怀,学生就多一份成长的资源和保障。 对于教师 教 师 的 教 育 生 命 因 学 生 而 精 彩! 走近老师 姓名:武翠兰 自我介绍: 任教科目:心理健康 专业性:国家三级级心理咨询师 QQ号码:969548911 兴趣爱好:打排球、乒乓球、旅游 守护心理和谐 心理和谐是个体幸福的指标,也是社会发展的基石。 对于学生 多一份心灵的关怀,学生就多一份成长的资源和保障。 对于教师 教 师 的 教 育 生 命 因 学 生 而 精 彩! 守护心理和谐 心理和谐是个体幸福的指标,也是社会发展的基石。 对于学生 多一份心灵的关怀,学生就多一份成长的资源和保障。 对于教师 教 师 的 教 育 生 命 因 学 生 而 精 彩! 守护心理和谐 心理和谐是个体幸福的指标,也是社会发展的基石。 对于学生 多一份心灵的关怀,学生就多一份成长的资源和保障。 对于教师 教 师 的 教 育 生 命 因 学 生 而 精 彩! 1、一个人及他/她的大脑 2、一支笔 3、一本笔记本(心理课堂专用) 4、按时进入心理教室 学生心理课前准备 守护心理和谐 心理和谐是个体幸福的指标,也是社会发展的基石。 对于学生 多一份心灵的关怀,学生就多一份成长的资源和保障。 对于教师 教 师 的 教 育 生 命 因 学 生 而 精 彩! 1、一个人及他/她的大脑 2、一支笔 3、一本笔记本(心理课堂专用) 4、按时进入心理教室 学生心理课前准备 守护心理和谐 心理和谐是个体幸福的指标,也是社会发展的基石。 对于学生 多一份心灵的关怀,学生就多一份成长的资源和保障。 对于教师 教 师 的 教 育 生 命 因 学 生 而 精 彩! 1、一个人及他/她的大脑 2、一支笔 3、一本笔记本(心理课堂专用) 4、按时进入心理教室 学生心理课前准备 守护心理和谐 心理和谐是个体幸福的指标,也是社会发展的基石。 对于学生 多一份心灵的关怀,学生就多一份成长的资源和保障。 对于教师 教 师 的 教 育 生 命 因 学 生 而 精 彩! 守护心理和谐 心理和谐是个体幸福的指标,也是社会发展的基石。 对于学生 多一份心灵的关怀,学生就多一份成长的资源和保障。 对于教师 教 师 的 教 育 生 命 因 学 生 而 精 彩! 谢 谢 大 家! 守护心理和谐 心理和谐是个体幸福的指标,也是社会发展的基石。 对于学生 多一份心灵的关怀,学生就多一份成长的资源和保障。 对于教师 教 师 的 教 育 生 命 因 学 生 而 精 彩! 展开更多...... 收起↑ 资源预览