仪态与美 课件(24张幻灯片)

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仪态与美 课件(24张幻灯片)

资源简介

九月的厦门
志愿者:根据要求完成指定动作
大众评审团:选出适合的金砖会议志愿者
考核任务:将地上放着的物品捡起来,并向评审团展示;展示完将物品交给工作人员(老师),并在工作位坐下,完成记录工作。
我想成为志愿者




仪态,是人的姿势,举止和动作
任课老师:杨雪琴
我的仪态
我的仪态分析
在小组中进行志愿者考核任务,成员之间相互帮助,分析各自的仪态。
他人评价
同学眼中我良好的仪态有:
同学眼中我需要修正的仪态有:

自我评价
我自己感到满意的仪态有:
良好仪态意味着……
请你说说良好的仪态对我们来说意味着什么
脖子前倾
高低肩
坐姿如果不正确,容易腰酸背痛,甚至影响脊椎、压迫神经,最终影响身体健康。

良好的仪态有利于我们的身体健康
失败的社团纳新面试
良好的仪态给别人更好的印象
怎样做可以让你觉得不别扭?
请你来修正。
良好仪态带来更好的心理状态
实验
良好的仪态意味着
更美观
更健康
更好的印象
更好的心理状态
怎样拥有美的仪态
请你思考:怎样做才能拥有美的仪态呢?
1.走路或坐立时刻保持肩平头正,挺胸收腹
2.学习时保持正确的坐姿,不沉迷于手机iPad
3.空闲时多练习贴墙站立
4.日常要多运动,培养阳光气质
芭蕾
怎样拥有美的仪态
1.走路或坐立时刻保持肩平头正,挺胸收腹;
2.学习时保持正确的坐姿,合理使用手机;
3.空闲时多练习贴墙站立
4.日常要多运动,培养阳光气质
 
我的仪态训练计划
我需要修正的仪态是什么?
我可以把谁当作“仪态榜样”?
我可以如何训练?
我的仪态训练计划
不良仪态:
消极影响:
标准仪态:
积极影响:
可能方法:课堂执行、午间训练、监督互评、家中练习、其他______________
具体执行方案:
监督人:
第一周完成记录
第二周完成记录
第三周完成记录
良好的仪态需要我们时刻注意,保持觉察,坚持练习。
谢谢观看!
仪态与美

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