资源简介

唤醒时代记忆???致敬改革开放
------红领巾相约中国梦
教学设计
活动目标：?
1.?感受改革开放给家乡霍山带来的巨大变化?
2.?追寻历史足迹，了解家乡霍山先烈英雄事迹，感受革命先烈的伟大精神?
3.?激发学生爱国情感，努力学习，热爱家乡，热爱祖国?
活动重难点：
追寻历史足迹，了解家乡霍山先烈英雄事迹，感受革命先烈的伟大精神?
活动准备：
ppt????相关历史资料?
活动过程：?
一、谈话导入，明确主题?
师：2018年，我们迎来了改革开放40周年。40年来，各个领域不断取得新的进展，是对改革开放最好的回馈和纪念，为实现中华民族伟大复兴奠定了良好的基础。?
今天就让我们以一节活动课来“唤醒时代记忆?致敬改革开放”。?我们今天的这节课将要分为六个步骤进行。?
2、活动过程?
（一）唱一首歌?
1、导语：活动的第一个环节，我们一起来唱一首歌曲《春天的故事》，有请朱蕾染同学带着大家一起唱。?
2、师生同唱一首歌。?
3、结语：春天的故事写出了人民对改革开放的拥护和对小平同志的崇敬，是真正的百姓心声。虽是歌曲，却有史诗般的气势，虽然气势恢弘，它却又十分亲切，使人如沐春风?。后来这首歌就成为了中国改革开放的代名词。?
（二）讲一个故事?
1、导语：1978年邓小平同志提出的改革开放政策，使中国发生了翻天覆地的巨大变化。想当年，中国刚从文化大革命中走出，人民生活水平极低，更不要讲国民教育了。前几天，我请同学们回去听听我们爷爷奶奶讲一讲他们的故事，接下来，我们将请出几名故事讲述人，她们为我们讲一讲过去的故事。?
2、学生讲故事?
3、结语：爷爷奶奶的故事让我们更多地了解到几十年前，他们生存的条件和生活的环境，两相对比，我们倍感我们自己的幸福和幸运。?
(三)看一个微课?
1、导语：改革的春风吹遍祖国大地，也吹到了我们这样的一个山区小县城里。几十年来，我们县居民的生活水平一再提升，近年来更是跻身全国百强县城，??
2、看视频微课。?
3、结语：今夕对比，仅从我们霍山人民住和行的变化中，我们就能窥得改革所带来的巨大变化。?
（四）谈一番感受?
?1、导语：同学们，看了刚才的这个短片，再结合前面的故事讲述，身边的人，身边的事都让我们切切实实感受到现在生活的幸福，对比我们爷爷奶奶小时候，真是天壤之别呀！我想，你们一定有很多很多的话要说，接下来，就请你们谈谈自己的感受。?
?2、全班交流并指名学生谈感受。?
3、结语：是的，我们伟大的祖国正发生着日新月异的变化，我们勤劳朴实的霍山人也正建设着我们美丽的家乡，这个古老而年轻的山城焕发出勃勃生机。????
（五）识一群人：?
1、导语：过渡语：然而，当我们正在享受幸福的时候，请别忘记，我们霍山也曾战火纷飞，我们霍山人也曾浴血奋战，我们不能忘记有这样一群人，他们书写了霍山的红色历史，他们为了换来我们今天的幸福与自由抛头颅洒热血。今天就让我们走进霍山烈士陵园，去瞻仰几位革命先驱者。????
2、学习刘淠西、舒传贤、喻本芳?等革命先烈的事迹。?
3、结语：同学们，虽然这些英烈已经离开我们，但是他们光辉而伟大的形象却永远在我们每个人心中。?
（六）诵一段经典?
1、导语：今天，我们通过这节课感受了改革开放以来的霍山巨变，追跟溯源，带给我们幸福生活的还有那些逝去的英烈，我们不该忘记，我们也不会忘记。正是这些人的英勇无畏才铸就我们伟大的中国。接下来，请听《中华诵》?
2、朗诵：《中华诵》?
3、结语：相信改革开放将以“史诗般的进步”，让我们中国抵达全新高度；相信激荡百年的民族复兴梦想，必将在进一步改革开放的进程中得以实现，让中华民族以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。?
三、教师本节课小结?
?传承红色文化，致敬改革开放，我们一定会不负众望，担当起建设祖国的重任，实现中华民族伟大复兴的中国梦。?

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