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2.1《学习伴成长》课时训练
一、单项选择题：
1.
学习对我们有什么意义？作为刚刚跨进中学阶段的初中学生来说，我们必须明确之后，才会有学习的动力。学习的意义主要在于（
）
①学习让我们有更充实的生活，提升我们的能力
②学习能提升我们的智慧，完善思维方式和行为
③学习能让我们掌握发财之道，过上富贵的生活
④学习带来更多选择，让我们变得更独立和自由
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
2.
“考研奶奶”仝正国初中毕业38年后重返校园，3年苦读、3度高考，60岁圆大学梦，取得经济学学士学位，还三次考研。“考研奶奶”的经历启示我们（
）
A.
学习只是发生在校园之中
B.
步入社会后，就不应该学习
C.
只有在社会中的学习才是最有成就的
D.
学习没有终点，我们要树立终身学习的观念
3.
西安经开第一学校航空知识竞赛成功举办。在竞赛中，同学们不仅翻阅课本查找相关问题的答案，还通过报纸、课外图书、互联网等寻找问题的答案，收获多多。这次活动使我们认识到（
）
①学习不仅仅局限在学校，我们所听、所触、所看、所尝、所做都是学习
②探究、发现、体验和感悟都是学习的表现
③学习需要主动自觉的态度
④学习可以让我们生存，还可以让我们获得更好的生活
A.
①②③④
B.
②③④
C.
①②③
D.
①②
4.
霍金，一个在书中长大的天才。患有肌肉萎缩性侧索硬化症的他，几乎全身瘫痪，并失去语言能力。在不断的坚持学习和科学研究中，依然写下了世界名著《时间简史》，成为继爱因斯坦之后最伟大的物理学家。霍金坚持学习给我们的启示是（
）
①学习可以让我们拥有充实的生活
②学习带来更多选择，让我们更加独立和自由
③在学习中分享生命经验、获得成长
④学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力
A.
①②④
B.
①③④
C.
①②③
D.
①②③④
5.
下列是几位同学在参加“学习的意义是什么”主题班会上的发言，其中说法正确的有（
）
①小飞：学习是为了将来赚大钱
②小红：学习可以改变我们的思维方式和行为，提升我们的能力和智慧
③小美：学习打开了我们生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔，更精彩
④小东：学习是为了完成父母和老师交代的任务
A.
①②
B.
③④
C.
①④
D.
②③
6.
小红升入七年级后，感觉学习压力很重，和小学生活有很大差别。后来她索性不学了，成绩一落千丈。妈妈批评她，她却说:“学习有什么用，反正将来都要工作。”她错误说法的根源在于（
）
A.
学习不刻苦
B.
女孩子到了初中，智力发展不如男孩
C.
没有认识到学习的重要性
D.
没有克服困难的毅力
7.
现代人才学中的“蓄电池理论”认为，现代的人才当中，一辈子只充一次电的时代已经过去了，我们必须要做一块高效能蓄电池，不间断地、持续地充电，才能够不间断地、持续地释放能量。这一理论告诉我们（　　）
A.
需要培养对学习的兴趣
B.
在实践中学习
C.
树立终身学习的理念
D.
学习就能够成才
8.
清代诗句：人心如良苗，得养乃滋长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。这首诗忠告人们要热爱读书，读书要持之以恒。亲爱的朋友们，放下手机，拿起书吧！这让我们感受到（　　）
①心灵需要通过读书来滋养
②读书能让耳朵听得清眼睛看得远
③天天要读书，月月要读书，读书的重要性
④书籍比手机重要
A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①③④
9.
高三学生杨一帆因感染新冠肺炎住进了武汉方舱医院。治疗期间，他把六门功课安排得满满的，争分夺秒地进行复习。杨一帆说道：“我要利用这有限的时间，进行冲刺，不能掉队。”可见（　　）
A.
学习不会受到外界因素的影响
B.
学习是中学生最重要的任务
C.
学习是改变个人命运唯一途径
D.
学习需要正确的观念和态度
10.
请选出下列行为中属于“学习”范畴的（
）
①无须家长和老师的督促，认真完成作业。
②三更睡、五更起，书不离手，死记硬背。
③假日在家，学钓鱼，弹乐器，不亦乐乎？
④幻想空中掉馅饼，试卷中全是做过的题。
A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①③④
11.
打开学习之窗，我们会发现学习的新概念，下列观点对学习认识正确的是（
）
①学习必须在学校完成
②带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习
③我们的成长过程就是一个不断学习和发展的过程
④学无止境，学习没有终点
A.
①②④
B.
①③④
C.
①②③
D.
②③④
12.
2019年10月20日，第六届世界互联网大会互联网青年论坛在浙江乌镇举行。共青团中央第一书记秦宜智在论坛上表示，互联网的发展、新规律的发现、新技术的创造、新应用的使用，都离不开青年这一最富有开拓意识和创新意识的群体。青年应当做创新驱动发展的开拓者，对此理解正确的是（　　）
①青春的我们敢于打破常规，开创前人未走之路
②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力
③学习是创造的源泉，我们要树立终身学习意识
④我们现在的主要任务是勤奋学习，将来踏上工作岗位才有机会进行创新
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
13、“童话大王”郑渊洁只有小学学历，他成功的秘诀是：“不停地自学，自学，再自学，只要活着，你就永远没有毕业的那天，永远要自学不
息。”郑渊洁的成功生动诠释了（
）
①自学比学校学习更重要
②我们终生都在学习，终生都需要学习
③成功不需要太多的学校知识
④学习伴随着我们的成长
A.
①②
B.
②③
C.
②④
D.
③④
14、进入初中后，学校各种各样的社团都在招新。小非想参加摄影沙龙，父母却认为中学阶段的任务就是知识学习，参加社团是不务正业。以下理由能帮助小非说服父母的是（
）
①学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养
②学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟
③在活动中培养兴趣、陶冶情趣也是成长
④课堂知识学习不重要，多才多艺才是适应社会需要
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
15、学习是通过阅读、听讲、实践等获得知识或技能的过程，以下关于学习的说法正确的是（
）
①学习就是指在学校里学习书本知识
②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟
③学习得法，事半功倍；不得法者，事倍而功半
④学习伴随着我们的成长，学习没有终点
A.
①③④
B.
②③④
C.
①②③④
D.
①②③
二、综合探究题
16、材料一：“一日不读书，无人看得出；一周不读书，开始会爆粗；一月不读书，智商输给猪。”
---网络流行语（1）这段网络流行语说明了什么？
材料二：学习是一段充满挑战的人生旅程。每一次勇敢的搏击，都会让我们听到拔节生长的声音；每一次不轻言放弃的坚韧，都会让我们收获更多成长的喜悦；每一次业精于勤的自我鞭策，都会让我们增强奋进的信心和勇气。
（2）请谈谈你对学习的正确认识？
17、人们在整个一生中所需要的知识从学校教育中获得的只是一小部分，大部分知识以及各种能力和技能等，都要在社会实践中通过不断地继续学习才能获得。总体上说，学校教育年限大概占人们整个生命时间不足1/3。
在当今科学技术高度发展，知识更新速度进一步加快的新形势下，广大社会成员对不断学习、提高和丰富自己的知识和能力有着越来越强烈的要求。传统的一次性学校或学历教育模式，已经和正在被不断地继续学习和终生学习的模式所取代。
（1）结合上述材料，请你谈谈自己对学习的理解。
（2）上述材料给我们哪些启示？
（3）结合材料，谈谈你对学习重要性的认识。
参考答案
1、B
2、D
3、C
4、B
5、D
6、C
7、C
8、A
9、D
10、A
11、D
12、A
13、C
14、A
15、B
16、（1）说明了学习的重要性。
（2）①学习是我们的重要任务，包括知识的获取和能力的培养；②学习不仅仅局限在学校；③学习需要自觉、主动的态度；④学习伴随着我们的成长；⑤学习没有终点，要树立终身学习的观念；⑥学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
17、（1）材料告诉我们，学校教育只占整个生命不到1/3的时间，适应社会发展需要我们不断学习。学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。
（2）①学习伴随着我们的成长。②我们要学会终生学习，要珍惜当下，把握好现在的学习机会。
（3）①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
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精品试卷·第
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2.1《学习伴成长》学案
课型：新授
设计者：
日期：
授课人:__________________
政治教研组：
一、学案导学
（一）学习目标：
1、明确学习新概念，知道学习没有终点；
2、知道初中阶段的学习包括的内容；
3、理解学习的重要性，树立自觉、主动的学习态度；
4、能够正确认识学习的实质和学习具有的特点；
5、掌握学习可以点亮生命；
6、能够懂得学习是为幸福生活奠基，珍惜学习机会，努力学习。
（二）学习重难点：
学习重点：学习的意义；
学习难点：树立正确的学习观念。
二、先学后教----学生自主学习：
（一）阅读课本，补全知识：
１、中学阶段,___________是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括________的获取,___________的培养以及如何______。
２、学习不仅仅局限在___________。学习不仅表现为___________和___________,而且表现为_________、___________、体验和感悟。我们可以从___________中学习:____________,__________,
_____________,遵守规则……??
３、学习需要___________、___________的态度。假如我们没有积极学习的态度,即使身处学校,也可能收获不多。带着__________的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
４、学习伴随着我们的成长。人有学习的天性,人生是一个____________的过程。我们___________都在学习,终生都需要学习。只有善于_____________各种机会去学习,才能适应不断发展的社会.
５、学习让我们能够拥有__________的生活.学习,打开了_____________,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习,拓展了______________，让我们体验不同的______________；学习,改变了___________和行为，提升我们的______________；学习，带来了更多的选择,让我们变得更加____________；等等。
６、学习点亮我们心中的___________,激发前进的动力。在学习中,我们分享___________,获得成长,同时也可以帮___________,_____________,为______________奠基。
（二）阅读课本，找到下列问题并标注出来：
1、初中阶段的学习包括哪些内容?
2、生活中，学习表现在哪些方面?
3、学习需要什么样的态度？
4、为什么我们要终生学习？
5、如何正确看待学习？
6、学习是怎样点亮生命的?
三、合作探究
1、（1）①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
（2）例如：课前预习；①有利于提高自身的自学能力。②有利于提高课堂效率。③有利于我与老师互动沟通。
2、材料一：“一日不读书，无人看得出；一周不读书，开始会爆粗；一月不读书，智商输给猪。”
---网络流行语
材料二：学习是一段充满挑战的人生旅程。每一次勇敢的搏击，都会让我们听到拔节生长的声音；每一次不轻言放弃的坚韧，都会让我们收获更多成长的喜悦；每一次业精于勤的自我鞭策，都会让我们增强奋进的信心和勇气。
（1）这段网络流行语说明了什么？
（2）请谈谈你对学习的正确认识？
3、人们在整个一生中所需要的知识从学校教育中获得的只是一小部分，大部分知识以及各种能力和技能等，都要在社会实践中通过不断地继续学习才能获得。总体上说，学校教育年限大概占人们整个生命时间不足1/3。
在当今科学技术高度发展，知识更新速度进一步加快的新形势下，广大社会成员对不断学习、提高和丰富自己的知识和能力有着越来越强烈的要求。传统的一次性学校或学历教育模式，已经和正在被不断地继续学习和终生学习的模式所取代。
（1）结合上述材料，请你谈谈自己对学习的理解。
（2）上述材料给我们哪些启示？
4、大学刚毕业的吴鹏杰毅然加入了某化工分公司甲醇厂气化一车间，这个车间没有任何可以借鉴的成熟经验，经过了4年的学习历练，从现场巡裣工到主操，到副班长，再到设备技术组组长，最终成为气化炉系统废锅流程改造“大拿”“活到老，学到老”这句话在吴鹏杰的生命里得到完美体现。吴鹏杰在繁忙的工作之余努力学习，考取了华东理工大学在职工桯硕士化学工程专业，这对于他本人的学习生涯来讲又是一个崭新的开始。学习对于他来讲是一生不会退休的工作。
（1）“活到老，学到老”体现了什么观点？请谈谈你的看法？
（2）结合材料，谈谈学习对人的一生有什么重要意义？
5、小娟应该怎么办？
近年来，中学生研学旅行逐渐兴起并形成一股“研学热”。小娟所在班级的同学们商量着准备假期到红色革命景区参观，增长见识，开阔视野。小娟告诉父母后，妈妈不同意，说家里经济条件也不富裕，花这么些钱，还不如到辅导班学习，提高成绩。
你认为小娟应该怎么办呢？
四、当堂达标
见课时练习
五、自学反思?查漏补缺?
附合作探究参考答案：
1、（1）①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
（2）例如：课前预习；①有利于提高自身的自学能力。②有利于提高课堂效率。③有利于我与老师互动沟通。
2、（1）说明了学习的重要性。
（2）①学习是我们的重要任务，包括知识的获取和能力的培养；②学习不仅仅局限在学校；③学习需要自觉、主动的态度；④学习伴随着我们的成长；⑤学习没有终点，要树立终身学习的观念；⑥学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
3、（1）材料告诉我们，学校教育只占整个生命不到1/3的时间，适应社会发展需要我们不断学习。学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。
（2）①学习伴随着我们的成长。②我们要学会终生学习，要珍惜当下，把握好现在的学习机会。
4、（1）“活到老，学到老。”体现了终生学习的观点。学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习，即便离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
（2）①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
5、观点一：我们认为小娟应该参加研学。①学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……②读万卷书，行万里路。“研学”也是一种实践学习，能帮助我们走出校门，走进社会，增长见识，开阔视野，提高组织能力、表达能力、人际交往能力等，增强社会责任感。③当然，作为家庭一员，小娟也要主动与父母沟通，了解家庭的实际情况，说服父母，争取得到父母的支持，参加与家庭经济条件适合的“研学旅行”。
观点二：我不赞同小娟研学旅行。①学习方式是多种多样，不出去“研学”旅行，读书也能打开生命的视野，让我们的世界更广阔、更精彩。②何况，当下的许多“研学旅行”项目多是商业机构组织，目的是为了营利性，所谓“研学旅行”，更多是“旅行”。③好多学生热衷“研学旅行”是一种攀比心理，对于部分普通家庭来讲更多的是增加了家庭的经济负担。小娟家庭并不富裕，所以应该接受父母的意见，不去参加“研学旅行”。
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