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复习
火车票订票系统
人教/中图版（2019）
前景需要
珊珊同学打算暑期的时候同妈妈一起，从杭州到北京去旅行，她使用铁路12306提前一个月订票，珊珊同学想要沿路观赏风景，就订下了两张从杭州到北京的火车卧铺。珊珊和妈妈谈论沿途时，妈妈告诉她沿途风景虽然好，但是是晚上，是要睡觉的啊，而且在火车上待十二个小时以上是很闷的，珊珊同学陷入了沉思，她仔细阅读订票程序，发现有一次免费改签，和妈妈确定好改签后的路线后，她通过铁路12306进行改签，乘坐高铁去北京，即可以快速到达，又可以有一段观赏风景的旅程。
思考
1、珊珊同学购买车票的过程中，使用了哪些软件？
2、珊珊同学在订票过程用到哪些程序？
3、珊珊同学在此次订票过程中，用到了哪些系统？
思考
1、铁路12306，百度地图
2、新用户注册，验证登录名密码，选择日期、起始站和终点站，选择车次，确定订票信息，（退改车票），乘坐车次
3、定位系统，订票系统
订票系统
订票系统
用户系统:用户可以进行注册然后登陆系统，可以个人基本信息及我的航班我的账户基本信息，可以对自己的信息进行修改，可以订票（按照航班号进行预定票，显示所订票的信息和价格，进入支付系统付账，冰再次要求客户确认，确认无误后订票成功），可以退票，对成功退的票要在未售出中重新体现。
订票系统
订票系统
管理员:可以对航线，航班，机票进行查询、修改和删除操作，可以对客户信息和订票信息只有查询操作
订票系统
订票系统
系统维护员:系统维护员主要是负责系统的维护工作。系统的应用维护自己后台数据库维护，保证该系统顺利有效地运行。
应用维护主要是系统界面风格或者功能的升级，以及系统运行中出现的技术问题。
数据库维护需要保证数据库的正常运行，能够有效的为前台系统提供服务，主要有系统数据库备份及完善等操作。
订票系统
订票程序
信息系统
要素
工作过程
辩证思维
结构
数字生活
……
输入
输出
处理
不断发展
存在局限
存在优势
信息社会
基本特征
信息技术应用
信息意识
信息技术
网络社会
在线政府
信息经济
微电子技术
传感技术
计算机技术
通信技术
工业
教育
…
信息敏感度
选用合理性
……
第一章思维导图
第二章思维导图
信息系统
要素
工作过程
辩证思维
结构
人
过程
信息技术
数据
输入输出
业务逻辑层
基础设施层
资源管理层
输入
输出
处理
不断发展
存在局限
存在优势
应用表现层
标准规范体系和安全防范体现
信息系统
要素
工作过程
辩证思维
结构
人
过程
信息技术
数据
输入输出
业务逻辑层
基础设施层
资源管理层
输入
输出
处理
不断发展
存在局限
存在优势
应用表现层
自我评价
在项目实施中，涉及思考、调研、实施、评价等环节，你表现较好的是哪个环节？
你对使用过的信息系统是否有了更深刻的认识？简要谈谈自己的想法？
信息系统的发展前景，会对你将来的专业或职业选择产生哪些影响？
每位同学回去通过使用购票软件，申请一个账号，完成一次购票、退票活动。
完成第三章第一节的预习。
课后作业
谢谢你的观看和聆听！

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