资源简介

第一章
1.1信息技术及其应用
人教/中图版（2019）
任务导入
你眼中的信息社会是怎样的？
信息社会
生活在信息世界里的人们，通过接受和传递各种各样的信息来不断地认识新事物、学习新知识。在信息社会中，人们只有掌握获取、加工、管理、表达和交流信息的基本方法，能够根据需要选择适当的信息技术工具解决实际问题，才能合理地使用信息技术为社会服务，成为信息社会的合法公民。
任务驱动
任务描述
信息技术的快速发展，改变了人们的生活、工作与学习方式，为社会注入了新的思想有文化内涵，促进了社会发展与进步。
在完成主题设计“智能化教学大楼”方案设计与编排的过程中，进一步认识信息技术与社会的关系。
任务驱动
任务描述
1、围绕项目问题，进行调研和需求分析，构思主题作品
2、设计、编排主题作品，感受信息技术的社会应用
3、领悟信息技术对社会发展与进步的推动作用
项目准备
4位同学组成一个小组，明确分工四个人物以及汇总和成果展示工作
准备好项目完成中所需要的软硬件学习工具
查询、手机所需资料，构思、编排设计方案
组内、组间可以交流讨论，互相帮助。合作完成汇总工作，禁止包办
小组汇总之后，相邻的小组互相评价
项目过程
本节内容
1、信息技术的发展历史
2、信息技术的发展趋势
3、信息技术的关键技术
4、信息技术的社会应用
5、信息技术推动科技发展
1.1.1信息技术的发展历程
1.1.1信息技术的发展历程
我国的超级计算机
1.1.2信息技术的发展趋势
未来，信息技术还将沿着数字化、网络化、智能化的方向发展
更多样的信息采集和处理终端
更泛在的信息通信网络
更智能的信息交互方式
思考
思考一下：你对身边信息技术的日益发展有什么样的感受。
你认为信息技术还会有些什么样的变化？
1.1.3信息技术的关键技术
微电子技术
传感技术
通信技术
计算机技术
人工智能技术
1.1.3信息技术的关键技术
能自动驾驶的汽车
1.1.4信息技术的社会意义
信息技术使出行更便捷
信息技术改善医疗
电子商务便捷生活
信息技术改变教育教学
机器人代替人工作
信息技术智力设计制造
信息技术助理农产品种植
1.1.4信息技术的社会意义
“复兴号”高铁列车
1.1.5信息技术推动科技发展
1、信息技术助力科研协同创新
2、信息技术推动航空航天科技发展
1.1.5信息技术推动科技发展
北斗卫星导航系统
完善“智能化教学大楼”设计方案
仔细阅读课后实践活动，完成思考问题
完成课后练习提升
课后练习
谢谢你的观看和聆听！

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