资源简介

九年级政治(上册)导学案
主备人
李春伟
审核人
薄志广
年级主任签字
课
题
1.1.（1）坚持改革开放
课
型
新授课
课
时
第
课时
主备人
执教者
审
核
审
签
累
计
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用
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间
2020年8月
31
日
学习目标
知识目标：了解我国的基本经济制度；了解改革开放以来我国经济发展的成就。懂得改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。能力目标：联系生活实际，亲身感受改革成果，培养学生自主探究学习的能力。情感目标：培养学生开拓创新、与时俱进的时代精神；激发民族自豪感和投身改革开放的使命感和责任感。
重难点
重点：了解我国现阶段取得的巨大成就。中学生如何投身入改革开放大潮中。难点：我国的基本经济制度。
学法指导
学习流程及内容
课堂随笔
自主学习1.2018年是中国改革开放40周年，改革开放以来，中国大地发生了翻天覆地的变化，人民日益过上了幸福生活。为庆祝改革开放40周年，某位网友写了下面一首诗歌。请阅读诗歌，思考问题：《改革开放四十年》四十年前，茅屋常为秋风所破，布衾经年，娇儿恶卧踏里裂，窝头、瓜干，仍寒肠辘辘色枯槁，羊肠小道，独轮木车踽踽行。四十年，一朝改革焕新颜，河山依旧，高楼幢幢（zhuàng
zhuàng）灯光暖，锦衣、玉食，人人恣意浴春风，沧海桑田，高铁纵横栉如网，如飞似箭行便捷。改革开放四十年，可九天揽月，可五洋捉鳖，不忘初心，方得始终，坚定的共产党人，谱写新时代、新篇章，更有新气象、新作为，全国人民共筑中国梦，不忘初心，人同此心！思考问题:结合诗歌，请说说40年来，中国方方面面发生变化的原因有哪些？2.自学教材1-8页，完成填空。（请在书上画一画。）（1）_____________成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。（2）中国共产党是如何带领中国人民走上强国富民之路的？①中国共产党团结带领中国人民完成_______________，建立_______________，饱经苦难的中华民族终于________。（1949年）②中国共产党团结带领中国人民完成_____________，确立________________，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。（1956年，完成社会主义三大改造）③中国共产党团结带领中国人民进行_____________新的伟大革命，中华民族迎来了从________、________到________的伟大飞跃。（1978年）想一想：中国实行改革开放的原因？改革开放的意义？（改革开放对我国产生了哪些影响？）①极大激发广大人民群众的________。②极大解放和发展________。③极大增强________________。④人民生活________，________显著增强，________显著提高。中华民族迎来了从站起来、________到________的伟大飞跃。（4）改革开放给国家和社会带来哪些积极变化？
1978年，党的十一届三中全会开启了________的历史征程，推动中国发生了翻天覆地的变化。（国家）：①我国逐步确立了______________、多种所有制经济共同发展，_________为主体、多种________并存，_______________等社会主义基本经济制度。（我国社会主义基本经济制度的内容）
社会主义基本经济制度既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的_________。（社会）：③中国人民__________，__________。改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的________和________空前高涨。尊重劳动、尊重________、尊重________、尊重________已经为社会共识。（5）改革开放40多年以来，中国腾飞的表现有哪些？（我国取得的辉煌成就）①（综合国力显著增强）：中国已经成为世界_____________、制造业________、________________、商品消费________、外贸流入________，________连续多年位居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。②（人民生活显著改善）：改革开放以来，我国城乡________持续扩大，________较快增长，家庭财产________，______________制度逐步建立和完善，________取得举世瞩目的成就。中国人民通过________过上了幸福生活。③（国际影响力进一步提高）：改革开放不仅深刻改变中国，也深刻影响着世界。中国已经成为世界经济增长的主要
________和________，中国已经成为影响世界的____________。（6）改革开放40多年的实践带给我们的启示是什么？（改革开放取得的成就说明了什么？）①改革开放是决定当代中国命运的________。②坚持改革开放，是我们的________。只有改革开放，才能发展中国、发展________、发展_____________。③改革开放是决定当代中国命运的________，也是决定实现中华民族伟大复兴的________。④中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。⑤为_______________，为_______________，是中国共产党人的初心和使命，也是改革开放的初心和使命。⑥坚持中国共产党的领导，拥护党的领导。⑦坚持走中国特色社会主义道路。⑧要始终坚持对外开放的基本国策。合作探究阅读教材第4页“探究活动”（下）
，思考问题:我国社会主义基本经济制度是党和人民在长期实践探索中形成的。请查找资料，列举实例说明我国社会主义基本经济制度的显著优势。
自主检测材料一：改革开放40多年来，中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗，中国的面貌从此焕然新，世界的面貌也为之一变。改革开放这场中国的第二次革命深刻改变了中国、深刻影响了世界。向世人昭示了这是一条正确之路、强国之路、富民之路。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，没有改革开放，就没有中国的今天，也就没有中国的明天。改革开放只有进行时没有完成时，要将改革开放进行到底。思考：①请谈谈，改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因。
②习近平总书记多次强调“要讲改革开放进行到底”，那么在改革开放的大潮中，我们中学生应该如何去做？
为了实现“强国富民”的奋斗目标，党领导人民完成和推进三件大事。实现“强国富民”、实现国家富强、民族振兴、人民幸福。“启示”和“说明”的区别？
收获与反思
参考答案：
自主学习：①坚持中国共产党的正确领导。②坚持改革开放的强国之路。③全国各族人民同心同德、齐心协力、艰苦奋斗。④中国特色社会主义制度具有无可比拟的优越性。⑤毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。等等。
合作探究：
1、优势一：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构，有利于维护社会公平正义，有利于集中力量办大事。
实例：“西气东输”“南水北调”等重大工程的顺利建成；中国战“疫”取得阶段性巨大胜利。等等。
优势二：坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，既有利于崇尚劳动光荣，鼓励劳动创造，调动全体劳动者的劳动积极性；又有利于调动各类要素所有者的积极性，让劳动、知识、技术、管理等各类要素的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，使各种资源都能得到充分有效的利用。实例：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已经成为社会共识。
自主检测：
（1）参考填空题第四题“中国腾飞的表现”
（2）中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
（3）①树立崇高理想，勇担历史使命，努力学习，立志成才，报效祖国。②积极宣传我国改革开放的政策，争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者。③积极为我国的改革开放事业建言献策。④增强社会责任感，关心社会，关心国家大事，关心祖国的发展。⑤关心世界的发展，树立平等、开放、参与的国际意识和全球观念。⑥不断提高自身素质，增强国际交往能力，自觉维护祖国的尊严、荣誉和利益。⑦增强民族自豪感、自尊心和自信心，积极弘扬中华文化，让世界了解中国，让中国走向世界。等等。（⑤⑥⑦侧重“对外开放”角度）
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