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水的浮力
浮力
【学习目标】
理解浮力的概念。
理解浮力产生的原因。
知道求浮力的两种方法：称重法和压力差法。
【学习重点】
浮力的概念。
浮力产生的原因。
【学习难点】
理解浮力产生的原因。
理解下沉物体也受到浮力作用。
【教学过程】
复习
在电解水的实验中，阴极产生_______气体，该气体能_______，并产生________________；阳极产生_______气体，该气体能_______________________________；氢气和氧气的体积比是___________。水电解的文字表达式为____________________________。
判断：（1）水是由水分子构成的。
水是由氢元素和氧元素组成的。
水是由氢和氧组成的。
水是由氢气和氧气组成的。
水分子是由氢原子和氧原子构成的。
水分子是由氢分子和氧分子构成的。
一个水分子是由一个氢原子和两个氧原子构成的。
一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。
什么是力？测量力的工具是什么？力的三要素是什么？
引入新课
我们已经学习了重力、弹力（压力、支持力、推力、拉力、弹簧的弹力）、摩擦力等。今天我们要学习的浮力是属于弹力中的一种。为什么“水能载舟，亦能覆舟”？我们学过浮力的知识以后，就会明白其中的道理。
这节课我们先学习浮力的概念、浮力产生的原因以及计算浮力的两种方法。
新课
浮力的概念
活动1：手按矿泉水瓶。
①有什么现象？手有什么感觉？②松开手后，矿泉水瓶会怎样？
①水面上升；矿泉水瓶对手有一个向上的力。②矿泉水瓶会上浮。
为什么会有这些现象呢？
因为矿泉水瓶受到水对它向上的浮力。
那么，在水中会下沉的物体是否也受到水的浮力呢？
活动2：
过程：①先把物体放入水中，物体下沉；②然后把物体挂在弹簧测力计下，读出弹簧测力计的示数F1；③再把物体浸入水中，读出弹簧测力计的示数F2；
为了便于学生理解，在第③步之后，再把物体从水中取出，弹簧测力计的示数又变大了，然后用手向上托物体，弹簧测力计的示数又减小了。
弹簧测力计的示数为什么会减小？
因为水对物体有一个向上托的力，这个力就是浮力。
可见，在水中会下沉的物体也会受到水的浮力。
物体在其他液体中是否也受到浮力呢？
我们换用其他的液体（酒精或盐水）再做上面的实验。
所以，所有液体都会对浸入其中的物体产生浮力的作用。
那么，什么是浮力呢?
定义：浸在液体里的物体受到液体向上托的力就是浮力。
活动3：
方向：竖直向上。
施力物体：液体。
作用点：物体上
大小：①F浮=F1-F2=G-F2（仅适用于会下沉的物体）
是不是所有浸在液体里的物体都会受到浮力的作用呢？
活动4：
左图中的乒乓球为什么没有浮起来？右图中的乒乓球为什么又浮起来了？因为左图中的乒乓球没有受到浮力的作用，右图中的乒乓球受到了浮力作用。
浮力产生的原因
我们以正方体为例来说明。
正方体前后两面受到的压力相等，左右两面受到的压力也相等，而上、下两面受到的压力不相等（为什么？），F向上大于F向下（为什么？）F浮=F向上-F向下。
现在你能解释上面乒乓球实验中的现象了吗？学生解释，老师纠正。
所以，当一个直柱体（上下一样大）的下表面与容器底密合（下表面没有液体进入），这个直柱体就没有受到液体的浮力。
思考：埋在土里的桥墩有没有受到水的浮力呢？
小结
（五）巩固练习
1、下列关于浮力的说法中正确的是（
）
A、浮力的方向总是垂直向上的
B、浸没在液体中的物体不受浮力的作用
C、只有浮在液体表面上的物体才会受到浮力
D、浸在液体中的物体都会受到液体对它竖直向上的浮力
2、将一重为8N的物体用细线系在弹簧测力计的挂钩上，将它浸没在水中，静止时弹簧测力计的示数为5N，则物块受到的浮力是_________，浮力的方向是____________。
3、一条小溪中有一个小球随着溪流漂流而下，则此小球所受浮力的方向应是（　　）
A．F1
B．F2
C．F3
D．F4
4、如图所示是某大桥的桥墩，它在水中受到的浮力是（　　）
A．0N
B．105N
C．104N
D．1.4×104N
5、如图所示，一个塑料小球堵在一个水池的出口处，水无法排出，则该小球（　　）
A．仍受水的浮力
B．不受水的浮力，也不受水对它的压力
C．不受水的浮力，但受水对它的压力
D．无法判断
6、二战时期，德国纳粹一潜水艇在下潜过程中，撞到海底被搁浅（潜水艇的大半身已被淤泥浸没）而不能浮起来，这是因为（　　）
A．有浮力，但浮力小于重力
B．有浮力，且浮力等于重力
C．潜水艇底部没有水进入，不产生向上的浮力
D．机器坏了，不产生浮力
7、如图所示，浸没在液体中的物体受到浮力的作用，即F浮等于（　　）
A．F浮=F向下
B．F浮=F向上
C．F浮=F向上﹣F向下
D．F浮=F向下﹣F向上
8、将两个体积相同的长方体物块放入同一种液体中，静止时在液体中的位置如图所示，下列判断正确的是（　　）
A．它们上、下表面受到的压强差和压力差都相等
B．它们上、下表面受到的压强差和压力差都不相等
C．它们上、下表面受到的压强差相等，压力差不相等
D．它们上、下表面受到的压强差不相等，压力差相等
9、如图所示，已知重为10
N的长方体木块静止在水面上，下表面的面积为50cm2。(g取10
N/kg)
(1)若木块下表面所处的深度为0.2
m，求木块下表面受到水的压强。
(2)求木块所受到的浮力大小。(共25张PPT)
第1章
水和水的溶液
第3节
水的浮力第1课时浮力
【复习】
1、在电解水的实验中，阴极产生_______气体，该气体能_______，并产生________________；阳极产生_______气体，该气体能_______________________；氢气和氧气的体积比是___________。水电解的文字表达式为____________________________。
氢气
燃烧
淡蓝色火焰
氧气
使带火星的木条复燃
2：1
水
通电
氢气+氧气
【复习】
2、判断：（1）水是由水分子构成的。
（2）水是由氢元素和氧元素组成的。
（3）水是由氢和氧组成的。
（4）水是由氢气和氧气组成的。
（5）水分子是由氢原子和氧原子构成的。
（6）水分子是由氢分子和氧分子构成的。
对
对
对
错
对
错
【复习】
2、判断：
（7）一个水分子是由一个氢原子和两个氧原子构成的。
（8）一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。
3、什么是力？测量力的工具是什么？力的三要素是什么？
错
对
【引入新课】
我们已经学习了重力、弹力（压力、支持力、推力、拉力、弹簧的弹力）、摩擦力等。今天我们要学习的浮力是属于弹力中的一种。为什么“水能载舟，亦能覆舟”？我们学过浮力的知识以后，就会明白其中的道理。
这节课我们先学习浮力的概念、浮力产生的原因以及计算浮力的两种方法。
【新课】
一、浮力的概念
活动1：手按矿泉水瓶。
①有什么现象？手有什么感觉？
水面上升；矿泉水瓶对手有一个向上的力。
②松开手后，矿泉水瓶会怎样？
矿泉水瓶会上浮。
【新课】
为什么会有这些现象呢？
因为矿泉水瓶受到水对它向上的浮力。
那么，在水中会下沉的物体是否也受到水的浮力呢？
【新课】
活动2：
①先把物体放入水中，物体下沉；
②然后把物体挂在弹簧测力计下，读出弹簧测力计的示数F1；
③再把物体浸入水中，读出弹簧测力计的示数F2；
【新课】
在第③步之后，再把物体从水中取出，弹簧测力计的示数又变大了，然后用手向上托物体，弹簧测力计的示数又减小了。
弹簧测力计的示数为什么会减小？
因为水对物体有一个向上托的力，这个力就是浮力。
可见，在水中会下沉的物体也会受到水的浮力。
【新课】
物体在其他液体中是否也受到浮力呢？
我们换用其他的液体（酒精或盐水）再做上面的实验。
所有液体都会对浸入其中的物体产生浮力的作用。
什么是浮力呢?
1、定义：浸在液体里的物体受到液体向上托的力就是浮力。
【新课】
活动3：
2、方向：竖直向上。
3、施力物体：液体。
4、作用点：物体上
5、大小：①F浮=F1-F2=G-F2（仅适用于会下沉的物体）
【新课】
是不是所有浸在液体里的物体都会受到浮力的作用呢？
活动4：
左图中的乒乓球为什么没有浮起来？右图中的乒乓球为什么又浮起来了？
因为左图中的乒乓球没有受到浮力的作用，右图中的乒乓球受到了浮力作用。
【新课】
二、浮力产生的原因
上、下表面的压力差
F浮=F向上-F向下
【新课】
现在你能解释上面乒乓球实验中的现象了吗？
【新课】
当一个直柱体（上下一样大）的下表面与容器底密合（下表面没有液体进入），这个直柱体就没有受到液体的浮力。
埋在土里的桥墩有没有受到水的浮力呢？
【小结】
【巩固练习】
1、下列关于浮力的说法中正确的是（
）
A、浮力的方向总是垂直向上的
B、浸没在液体中的物体不受浮力的作用
C、只有浮在液体表面上的物体才会受到浮力
D、浸在液体中的物体都会受到液体对它竖直向上的浮力
D
【巩固练习】
2、将一重为8N的物体用细线系在弹簧测力计的挂钩上，将它浸没在水中，静止时弹簧测力计的示数为5N，则物块受到的浮力是_________，浮力的方向是____________。
3N
竖直向上
【巩固练习】
3、一条小溪中有一个小球随着溪流漂流而下，则此小球所受浮力的方向应是（　　）
A．F1
B．F2
C．F3
D．F4
C
【巩固练习】
4、如图是某大桥的桥墩，它在水中受到的浮力是（　　）
A．0N
B．105N
C．104N
D．1.4×104N
A
【巩固练习】
5、如图所示，一个塑料小球堵在一个水池的出口处，水无法排出，则该小球（　　）
A．仍受水的浮力
B．不受水的浮力，也不受水对它的压力
C．不受水的浮力，但受水对它的压力
D．无法判断
C
【巩固练习】
6、二战时期，德国纳粹一潜水艇在下潜过程中，撞到海底被搁浅（潜水艇的大半身已被淤泥浸没）而不能浮起来，这是因为（　　）
A．有浮力，但浮力小于重力
B．有浮力，且浮力等于重力
C．潜水艇底部没有水进入，不产生向上的浮力
D．机器坏了，不产生浮力
C
【巩固练习】
7、如图所示，浸没在液体中的物体受到浮力的作用，即F浮等于（　　）
A．F浮=F向下
B．F浮=F向上
C．F浮=F向上﹣F向下
D．F浮=F向下﹣F向上
C
【巩固练习】
8、将两个体积相同的长方体物块放入同一种液体中，静止时在液体中的位置如图所示，下列判断正确的是（　　）
A．它们上、下表面受到的压强差和压力差都相等
B．它们上、下表面受到的压强差和压力差都不相等
C．它们上、下表面受到的压强差相等，压力差不相等
D．它们上、下表面受到的压强差不相等，压力差相等
D
【巩固练习】
9、如图所示，已知重为10
N的长方体木块静止在水面上，下表面的面积为50cm2。(g取10
N/kg)
(1)若木块下表面所处的深度为0.2
m，求木块下表面受到水的压强。
(2)求木块所受到的浮力大小。
2000Pa
10N

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