资源简介

(共12张PPT)
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声音的产生
各种各样的声音
在我们的生活中，风声、雨声、读书声，处处充满着各种各样的声音。
1
寻找声音
生活中的声音丰富多彩。
在不同地方可以听到不同物体发出的声音，记录下来与大家分享。
课间时，到操场上闭上眼睛，听一听周围有哪些声音？
★喇叭声
★哨声
★欢呼声
★击打排球声
★篮球撞击篮板声
★奔跑声
★乒乓球被球拍击打声
……
很多物体都能发出声音，怎样用身边的物体发声？
2声音是怎样产生的
用橡皮锤敲击音叉的叉股，音叉发出了声音，
叉股有什么变化？
用发声音叉接触平静的水面，观察水面的变化。
在鼓面上撒些纸屑，用力敲鼓，鼓面有哪些变化
发声物体的共同特点是??????????????。
将观察结果记录下来与大家分享。
怎样才能使物体停止发声呢？
发声的音叉可使平静的水面溅出水花，鼓上的纸屑会随鼓面振动而跳跃。发声的物体在振动着，声音是由物体的____________产生的。
寻找发声物体的振动部位
观察生活中能发声的物体，找出发声物体振动的部位并做好记录。
拓展提高
蛇借助舌头和嘴唇的摩擦发出轻微的“咝咝”
声。
鸟类的发生器管是鸣管。
鱼类会利用鱼鳔、鳃盖、骨骼等发出各和奇怪的声音。

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