资源简介

村居

草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
高 鼎
SPRING
风筝飘飘
风筝的历史
风筝是由古代劳动人民发明于中国春秋时期，至今已2000多年历史，相传墨子以木头制成木鸟，研制三年而成。后来鲁班用竹子改进直至东汉期间，开始以纸做风筝，称为”纸鸢“。从唐朝开始，放风筝变成了一种民间游戏，一般都在二、三月放飞
风筝是人类历史上最早的飞行器
风筝节
山东潍坊国际风筝节
广东阳江国际风筝节
中西文化交流的桥梁
风筝的种类
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一、硬翅形风筝
特点：骨架硬，不可折叠
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二、软翅形风筝
特点：无硬骨架硬，可折叠
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三、长串形风筝
特点：由许多单片风筝串联而成，长为特色
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四、立体形风筝
特点：有体积，不是平面的。
欣赏一下，这只风筝的外形，纹样有什么特点？有什么寓意呢？
外形是蓝色的燕子的造型，在纹样中，一只腾云巨龙向水中小龙传授行云布雨之道，寓意为父子相袭，是清代的皇家的风筝。
欣赏作品：放风筝(年画）
说说画的构图特点以及色彩的特点。这幅作品给了你什么样的感受？
欣赏学生作品，并说说如果让你画，你准备怎样表现你喜欢的风筝？
课堂作业要求：
1.画出你心中美丽的风筝（要求画大一些，涂上颜色）
2.画一幅正在人们正在放风筝的场景（要求画面饱满，构图合理，涂上颜色）
评一评：
展示作品，比一比
课后延伸：
课下了解风筝的制作，怎样可以放飞自己画的风筝
谢
SPRING
谢
Thank you for your listening

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