资源简介

《我们来做“热气球”》活动记录单
姓名：
记录时间：
探究目标
热空气是上升还是下降
探究过程
1.点燃蜡烛，罩上纸筒，再将塑料袋罩住纸筒，加热袋中的空气
2.加热过程中摸摸塑料袋外壁，发现塑料袋
（填“膨胀”或“缩小”），袋中空气温度
（填“升高”或“降低”），拎袋子的力量
。
3.画出松手后发生的现象。
我的解释
空气在加热过程中，温度
，热空气
。
注意安全，避免纸筒燃烧。(共7张PPT)
我们来做“热气球”
三年级上册
空气
游客可以乘坐热气球到高空中欣赏美景。根据你的了解和图片，热气球是怎样实现升空和下降的呢？
聚
焦
探
索
我们来做
“热气球”
实验材料:大塑料袋、纸筒、蜡烛、火柴、剪刀、卡纸等。
在蜡烛外侧的纸筒下端剪一个口，
能够让空气流进去，不影响蜡烛在纸筒内燃烧。
实验步骤
(1)
将蜡烛点燃，然后用纸筒罩住蜡烛。
(2)轻轻用塑料袋罩住纸筒，加热袋中的空气。
(3)用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。
(4)重复几次实验，同时在记录单上画下你观察到的现象。
提醒：塑料袋与蜡烛之间要预留一定的距离，以免引起火灾。
探
索
研
讨
1、加热前后，你观察到的现象有何不同？
手感觉到塑料袋中空气的温度逐渐变热；
袋子变膨胀；
手拎袋子的力量慢慢变小；
塑料袋逐渐往上升
上升到空中然后下降
2、装有热空气的袋子会上升，你怎么解释呢？
空气受热后体积膨胀变轻，热空气上升带着塑料袋上升到空中
孔明灯又叫天灯，俗称许愿灯。是一种古老的中国手工艺品，在古代多做军事用途。现代人放孔明灯多作为祈福之用。男女老少亲手写下祝福的心愿，象征丰收成功，幸福年年。一般在元宵节，中秋节等重大节日施放。
拓
展
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