资源简介

务教育教科书(
科学
学生活动手册
年级上册
编郑守
执行主编韩绪
本册主编武阮
越
者(以姓名笔画为序)
王
李健梅韩玉明褚宏民
录
备
4哺乳动物
我
稀
物体的位置和快慢
9运动的形
和绝缘
食牧
哪里去
我们的呼吸
传播
18声音的变化
探索地球
相的变
6技术
1(蚂蚁
①
记录园地
●我知道的蚂蚁
名称
春
●我知道
马蚁归为
动物
动物名称
特征
拓展探究
●我观察到的校园里的昆
名称
发现
2
记录园地
●我知道的鱼身体主要部分的名称
●我知道的可以归为鱼类的动物
动物名
共同特
画拓展探究
●我发现鳍对鱼的运动
3(鸟
①
记录园地
●我找到的鸟的共同特征
●我知道这些动物是否属于鸟类
是否属
●我做的《保护鸟类
4(哺乳动物
记录园地
●我知道的猫和兔的共同特
●我知道的胎生和卵生的不
胎
卵
生
●我知道属于哺乳动物的
标出来)
质一分
拓展探
●我了解的鸭嘴兽的特
5
①
记录园地
●我知道的我国珍稀动物
●我知道的珍稀动物濒临灭绝的原因
●我知道的我国保护珍稀动物的措施
拓展探究
●我知道的当地的珍稀动物
6(测量距离和时间
记录园地
●我测量两棵树之间距
法
果
●我测量的绕操场跑一圈的时
名
时工具
(秒
拓展探究
●我了解的测量距离的工具
7(运动物体的位置和快慢
己录园地
我是这样判断物体运动的
描述位置的变
梯
●我会描述运动物体在
置
参照物相对参照物的方向相对参照物的距离
●我测量的跑50米用
编
寸间(秒
判断谁跑得快
●我测量的用8秒钟跑的距离
学生编号距离(米
判断谁跑得快
●我测量的跑的距离和时间
生编号时间(秒
i离(米)速度(米/秒
判断谁跑得
●我会选择
拓展探究
我查阅
表和两地之间距离时的发现
己录园地
●我改变物体运动状态的方法
物体名称
动状态的变化
改变运动状态的方法
易拉罐
文具盒
展探究
●我想到的改变生活中运动的物体运动状
9)运动的形式
●我观
动物
动形
动物体
动形式
风
拓展探究
●我观察到运动的自行
动形式
10灯泡亮了
记录园地
●我知道小灯泡的构造(把对应的名称填在方框内
●我连接的简单电路(画一画
(》拓展擦究
●我的连接方法(画出电路图
11导体和绝缘体
①
记录园地
●我探究哪种材料容易导电的记
材料名称
我的猜想
实验结果
铜
橡皮
●我知道导体和绝缘体在生活中的应用有
》拓展探究
●我查到的绝缘体
不导电的资料(写一写或贴一贴

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