资源简介 (共24张PPT)感受生活中的法律第一单元我们的守护者第二课时讨论1、视频中，扬子和宣爷爷用什么保护了自身的权益？2、日常生活中，你遇到了类似的事情应该怎么做？知识拓展《消费者权益保护法》《消费者权益保护法》通过规范经营者应对维护消费者权益承担何种义务，特别是要规范经营者与消费者的交易行为，即必须遵循自愿、平等、公平、诚实信用的原则，对社会经济秩序产生重要的维护作用。采访家人或亲戚，了解他们的工作和生活中都涉及哪些法律。工厂里道路上超市内学校中《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国消费者权益保护法》《中华人民共和国义务教育法》生活与法律息息相关思考看望父母随意排污酒后驾驶1、以上图片与哪些法律有关？2、你还知道哪些与我们生活密切相关的法律呢？《老年人权益保护法》《环境保护法》《道路交通安全法》生活中的法律知识0304050201《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《食品安全法》《消费者权益保护法》《婚姻法》法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。小贴士观看图片，图中人物都犯了什么法？分别是哪项罪名？盗窃罪抢劫罪贪污罪交通肇事罪小组讨论OFTHISSCHEME,WETHANKYOUFORYOURREADING,THEPROPOSALISINWEUNDERSTANDYOURCOMPANYFORTHERELEVANTREQUIREMENTS,ANDPROPOSALINFORMATION,THISPAPERDISCUSSESTHESPECIFICREQUIREMENTS阅读角我国西汉史学家司马迁的《史记》记载：刘邦反抗秦的暴政，率军攻入咸阳后，首先“与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪”。这句话的意思是：刘邦与大家约法三章，禁止杀人、伤害和盗窃，否则要严厉惩罚。杀人者会被处死，伤害他人和盗窃要处以相应的惩罚。今天，我国的刑法规定了四百多种犯罪，包括盗窃罪、抢劫罪、绑架罪、贪污罪、交通肇事罪等。11刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。小贴士强强，咱们家要跟村委会签订土地承包合同了。小丽，妈妈要给你买一份人身保险。小丽的妈妈与保险公司签订保险合同强强的爸爸与村委会签订土地承包合同图中人物为什么要签订合同？受法律保护吗？思考知识窗合同是当事人或当事双方之间设立、变更、终止民事关系的协议，依法成立的合同，是受法律保护的。一家奶粉公司要向一家养殖场购买鲜牛奶，双方为此签订了一份买卖合同。合同主要条款包括：买方和卖方的名称，买卖商品的数量、质量，商品的价款，交货的日期，支付货款的方式，违反合同的责任，争议的解决方式等。签订平等地、互利的合同，有助于明确双方的权利和义务，保障买卖行为的顺利进行。相关链接小组讨论合同是受法律保护的。当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。有人说，签订合同就是走个过程，没必要遵守。这种说法对吗？民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄；民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。小贴士市场监督管理部门颁发企业营业执照务税部门工作人员解释税收政策图中的工作人员在履行职责时，我们有权监督吗？讨论除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法等法律。行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。知识窗学校门口的墙上、街道边的电线杆上被人贴满了烟草广告。张叔叔和吴阿姨在谈恋爱，他们准备结婚。张兰大学结业，取得了教师资格证书，被聘为一所学校的数学老师。一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡。新学期开学典礼，校长带领师生全体肃立，一起唱《义勇军进行曲》。《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国广告法》《中华人民共和国国歌法》《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国婚姻法》阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来。活动园通过采访同学和老师，了解一下我们的学校生活会涉及哪些法律，这些法律发挥了什么样的作用。小组讨论《教育法》《教师法》《未成年人保护法》保证了学生的受教育权不受侵犯规范了老师的言行体现了学校保护图文在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序。小贴士谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源网站有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！详情请看：https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台统编版道德与法治六年级上册1感受生活中的法律第二课时教学设计课题感受生活中的法律第二课时单元第一单元学科道德与法治年级六上学习目标1.情感、态度与价值观目标：培养法律认同感，培养法律意识。2.能力目标：能够使用法律常识规范自己的行为，能够简单区分各种行为对应的法律。3.知识目标：认识到生活时时处处有法律了，我们是生活在法治社会中的，认识了解民法、刑法和行政法。重点认识到生活时时处处有法律了，我们是生活在法治社会中的。难点认识了解民法、刑法和行政法。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.观看视频。2.小组讨论：视频中，扬子和宣爷爷用什么保护了自身的权益？日常生活中，你遇到了类似的事情应该怎么做？3、知识拓展《消费者权益保护法》通过规范经营者应对维护消费者权益承担何种义务，特别是要规范经营者与消费者的交易行为，即必须遵循自愿、平等、公平、诚实信用的原则，对社会经济秩序产生重要的维护作用。观看视频小组讨论观看视频，提出问题，导入新课。讲授新课生活与法律1、采访家人或亲戚，了解他们的工作和生活中都涉及哪些法律。2、生活与法律息息相关以上图片与哪些法律有关？你还知道哪些与我们生活密切相关的法律呢？3、生活中的法律（1）《未成年人保护法》（2）《预防未成年人犯罪法》（3）《食品安全法》（4）《消费者权益保护法》（5）《婚姻法》4、小贴士法律调整社会关系，保护合法益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。二、刑法1、观看图片，图中人物都犯了什么法？分别是哪项罪名？2、阅读角我国西汉史学家司马迁的《史记》记载：刘邦反抗秦的暴政，率军攻入咸阳后，首先“与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪”。这句话的意思是：刘邦与大家约法三章，禁止杀人、伤害和盗窃，否则要严厉惩罚。杀人者会被处死，伤害他人和盗窃要处以相应的惩罚。今天，我国的刑法规定了四百多种犯罪，包括盗窃罪、抢劫罪、绑架罪、贪污罪、交通肇事罪等。3、小贴士刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。三、民法1、图中人物为什么要签订合同？受法律保护吗？（结合教材第7页）2、知识窗合同是当事人或当事双方之间设立、变更、终止民事关系的协议，依法成立的合同，是受法律保护的。3、相关链接一家奶粉公司要向一家养殖场购买鲜牛奶，双方为此签订了一份买卖合同。合同主要条款包括：买方和卖方的名称，买卖商品的数量、质量，商品的价款，交货的日期，支付货款的方式，违反合同的责任，争议的解决方式等。签订平等地、互利的合同，有助于明确双方的权利和义务，保障买卖行为的顺利进行。4、小组讨论有人说，签订合同就是走个过程，没必要遵守。这种说法对吗？5、小贴士民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄；民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。四、行政法1、图中的工作人员在履行职责时，我们有权监督吗？（结合教材第7页）2、知识窗除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法等法律。行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。五、活动园1、阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来。（结合教材第8页）2、小组讨论通过采访同学和老师，了解一下我们的学校生活会涉及哪些法律，这些法律发挥了什么样的作用。3、小贴士在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序。观看图片思考问题看图回答问题看图小组讨论看图回答活动园小组讨论了解生活中常见的法律，知道处处都有法律的身影了解刑法，知道哪些行为是触犯了刑法，提高法律意识认识民法，了解哪些行为是触犯了民法，知道日常生活中处处有法律了解行政法能够区分各种行为所对应的法律课堂小结生活与法律息息相关，我们了解了刑法、民法和行政法，并能区分各种行为所对应的法律。总结归纳板书感受生活中的法律第二课时生活与法律民法、刑法和行政法21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.感受生活中的法律 第二课时 教案.doc 1.感受生活中的法律 第二课时 课件.pptx 扬子普法记之《消费者权益保护法》.mp4
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