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统编版道德与法治六年级上册
1感受生活中的法律
第三课时
教学设计
课题
感受生活中的法律
第三课时
单元
第一单元
学科
道德与法治
年级
六上
学习目标
1.情感、态度与价值观目标：树立法律意识，依法行事、依法维权。2.能力目标：能够运用法律武器依法维权。3.知识目标：了解法律的作用，在日常生活中学会运用法律保护自身利益。
重点
了解法律的作用。
难点
在日常生活中学会运用法律保护自身利益。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.观看视频。2.小组讨论：视频中，阿明用什么方法保护了自己的权益？法律对我们的日常生活有怎样的作用？3、知识拓展《中华人民共和国劳动合同法》是为了完善劳动合同制度，明确劳动合同双方当事人的权利和义务，保护劳动者的合法权益，构建和发展和谐稳定的劳动关系，制定本法。
观看视频小组讨论
观看视频，提出问题，导入新课。
讲授新课
法律作用大游戏和比赛如果没有规则，就无法正常进行。如果没有法律，社会交往变成什么样子？2、观看图片，如果没有了法律后果是这样的。家人受到伤害、社会秩序混乱、财产得不到保障、食品不安全、消费权益得不到保护等3、小贴士可见没有了法律，我们的生活受到了很大的影响。所以生活需要法律来规范和调整。
作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。4、图文展一法律如同指南针，为我们设定了行为准则，告诉我们行为的方向。5、图文展二法律保障我们可以选择自己的生活。6、图文展二法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。7、阅读角
管仲是我国春秋时期伟大的政治家、思想家，《管子》是管仲及其学派的著作综计。《管子》中有一句话：“夫法者，所以兴功惧暴也；律者，所以定分止争也；令者，所以令人知事也。法律政令者，吏民规矩绳墨也。”大意是：法是用来预防和惩罚犯罪的，律是用来解决争端、化解纠纷的。法律政令，就是治理社会的规矩绳墨。8、案例1——张某诈骗案案例2——北京某科贸集团有限公司诉孙某房屋租赁合同案9、图文（结合教材第10页）10、知识窗法律如同尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。当正义和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律，作出公正的处理。二、法律武器1、小组讨论（结合教材第11页）你认同他们的观点吗？为什么？如果爸爸就职的公司拖欠爸爸工资，你认为爸爸应该怎么办？2、小贴士法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。3、思考观看图片，说一说，他们应该怎么办？4、相关链接
法律援助是现代社会的一种法律保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施，为经济困难或特殊案件中的当事人，如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。
法律援助在保障公民合法权益、推进司法公正等方面发挥着重要作用，为符合条件的公民提供法律援助是政府的责任。5、知识窗法律作为社会生活中的基本规则，为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。人人依法享有权利，人人依法履行义务，在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。6、法律故事会让我们一起来开展一次“法律故事会”，讲一讲自己知道的或经历过的与法律有关的故事，说说它带给我们什么样的启示。
观看图片思考问题观看图文小组讨论看图思考
通过对比，知道法律的重要性，法律在我们生活中的影响通过学习法律，知道在行为上的对错，在生活上的保障，对他人、社会和国家的责任通过学习，知道法律是公平公正的，合法受到保护，违法受到制裁在生活中会运用法律，依法维护自己的权利法律援助为经济困难或特殊案件中的当事人，如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。
课堂小结
通过学习，知道法律在生活中的作用，我们要学习法律，更要学会运用法律。
总结归纳
板书
感受生活中的法律
第三课时法律作用大运用法律
21世纪教育网
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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感受生活中的法律
第一单元
我们的守护者
第三课时
1、视频中，阿明用什么方法保护了自己的权益？
2、法律对我们的日常生活有怎样的作用？
小组讨论
计划的制订和实施，可以有效地遏制和减少我们学习中广泛存在的茫然盲目、消极被动、混乱无序、懒散放任，强化了科学理智的控制，削弱了各种不良的内外因素对学习的干扰和影响，使我们更科学、更合理地分配使用自己的时间和精力，既全面出击，又有所侧重，既重视一次学习的成效，更兼顾各次学习的相互协调，充分发挥其宏观调控和整体效能的优势，从而大大降低了学习中的各种损失和浪费，提高了学习的效能。
知识
拓展
《中华人民共和国劳动合同法》是为了完善
劳动合同制度，明确劳动合同双方当事人的权利
和义务，保护劳动者的合法权益，构建和发展和
谐稳定的劳动关系，制定本法。
没有语言，人和人就无法顺畅地沟通；
没有规则，人和人便无法正常地交往。
游戏和比赛如果没有规则，就无法正常进行。如果没有法律，
社会交往变成什么样子？
踢足球
下象棋
不退
家人受到伤害
社会秩序混乱
财产得不到保障
食品不安全
消费权益得不到保护
观看图片，如果没有了法律后果是这样的。
可见没有了法律，我们的生活
受到了很大的影响。所以生活需要
法律来规范和调整。
作为社会生活中的基本规则，
法律为我们设定了行为准则，提供
了外部保障，维护着我们的正常生
活。
小贴士
法律如同指南针，为我们设定了行为准则，告诉我们行为的方向。
公共场所禁止吸烟
遵守交通规则
食堂打饭排队
图文展一
法律保障我们可以选择自己的生活。
玲玲在儿童刊物上发表了
一篇小说，她有著作权
小王喜欢新的城市，
并办理了户口迁入
图文展二
法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。
我们要保护环境
子女要赡养老人
图文展三
阅读角
管仲是我国春秋时期伟大的政治家、思想家，《管子》是管仲及其学派的著作综计。《管子》中有一句话：“夫法者，所以兴功惧暴也；律者，所以定分止争也；令者，所以令人知事也。法律政令者，吏民规矩绳墨也。”大意是：法是用来预防和惩罚犯罪的，律是用来解决争端、化解纠纷的。法律政令，就是治理社会的规矩绳墨。
2020年1月28日至30日，新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间，被告人张某在口罩资源紧缺的情况下，利用被害人急购口罩的心理，至各微信、QQ群内散发有大量口罩出售的虚假信息，骗得被害人陆某等三人共计9520元。
法院判决被告人张某犯诈骗罪，判处有期徒刑一年六个月，并处罚金人民币一万元。
案例1——张某诈骗案
北京某科贸集团有限公司出租西城区xx号房屋给孙某用于经营超市，租金标准为9000元/月，支付方式为半年一付，押金18000元。房屋交付后，孙某仅支付押金18000元及5个月房租，拖欠1个月房租迟迟未予支付。北京某科贸集团有限公司将孙某诉至法院。
经北京市西城区人民法院主持调解，孙某于2020年3月12日之前支付拖欠北京某科贸集团有限公司的一个月房租9000元人民币。
案例2——北京某科贸集团有限公司诉孙某房屋租赁合同案
爸爸喝了酒之后，一定不开车。他告诉我，法律禁止酒后驾车。我觉得法律让我们更安全。
我看到残疾人受到法律的特殊保护。法律让大家的生活更有保障。
我家邻居在路上遭遇了交通事故，法院判决肇事司机承担了全部赔偿责任。我觉得，法律让生活更公平。
法律的作用
图
文
法律如同尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。当正义和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律，作出公正的处理。
知
识
窗
如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。
如果有人偷摘我家果园的葡萄，我就去摘他们家的。
如果我被别人家的狗咬伤而来，那我也没有办法，只能认倒霉。
1、你认同他们的观点吗？为什么？
2、如果爸爸就职的公司拖欠爸爸工资，你认为爸爸应该怎么办？
小组讨论
法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。
●
小贴士
●
小李在上班的路上
受伤，老板说他不是在
公司里受的伤，不算是
工伤。
张爷爷无儿无女，
没有经济来源，生活困
难。
小张新买的商品出现
问题想退货，商家以打折
商品为由不退不换。
思
考
观看图片，说一说，他们应该怎么办？
相
关
链
接
法律援助是现代社会的一种法律保障制度，由政府
设立的法律援助机构组织实施，为经济困难或特殊案件
中的当事人，如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服
务。
法律援助在保障公民合法权益、推进司法公正等方
面发挥着重要作用，为符合条件的公民提供法律援助是
政府的责任。
如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。
法律作为社会生活中的基本规则，为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。人人依法享有权利，人人依法履行义务，在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。
知
识
窗
法
律
故
事
会
让我们一起来开展一次“法律故事会”，讲一讲自己知道的或经历过的与法律有关的故事，说说它带给我们什么样的启示。
谢谢
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