资源简介

(共26张PPT)
2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告
第二课第二框
合理利用网络
课堂小调查
1、你是否拥有自己的上网设备？
2、你的上网时间主要是从事哪些活动？
3、你喜欢上网吗？为什么？
Internet
一、理性参与网络生活
互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台
同样是面对网络，不同的人有不同的行为
媒介素养
面对网络，人们表现出截然不同的两种态度，其根本原因是什么？
媒介素养指正确地、建设性地享用大众传播资源的能力，能够充分利用媒介资源完善自我，参与社会进步。人们面对各种信息时所表现出的选择能力、质疑能力、理解能力、评估能力、创造和生产能力以及思辨的反应能力。
提
醒
自觉遵守网络道德和法律。
自重、自律，文明健康上网。
不造谣、不信谣、不传谣，自觉抵制网络谣言。
发现不良信息及违法、违规网站及时向有关部门举报。
中学生应具备的媒介素养
思考
1、我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
一、理性参与网络生活
Internet
沉迷网络
网瘾又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。网瘾患者无法控制上网时间，关注网上的情况超过自己的现实生活，一旦减少或停止上网，就表现出消极的情绪体验和不良的生理反应。
忘记打篮球
没时间看书
没时间写作业
忙碌的我：本来我只是想看上网查资料，结果......
生活中，你有没有出现这样的情况？
时间都去哪儿了？
2、不可沉溺于网络，学会“信息节食”
我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息前面停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。
一、理性参与网络生活
Internet
合理利用网络
关注新闻时事
蒙古捐赠给中国抗击疫情的三万只羊，正浩浩荡荡从内蒙古二连浩特口岸入境！
如何辨网络谣言？
①注意信息出处
看到“骇人听闻”的信息后，先上网了解信息出处，看信息出处是否权威。
②关注官方信息
及时关注行业或部门发布的信息，行业或部门发现有谣言，会及时澄清。
③对信息进行多方验证
上网搜索信息中的关键词，从不同的信息源对信息进行多方验证。
④辨识信息内容
疯狂烯情、耸人听闻的消息往往不可靠。
⑤向他人求助
对于无法辨别真假的信息，可以向家长、老师和专家求教。
如何辨网络谣言？
3、学会辨析网络信息，抵制不良信息
要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
一、理性参与网络生活
Internet
两高司法解释规定，利用信息网络诽谤他人，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发次数达到500次以上的，应当认定为刑法第246条第1款规定的“情节严重”，可构成诽谤罪。
网络无限，自由有界
4、自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不恶意宣泄负面情绪。
一、理性参与网络生活
Internet
相关链接
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习，不浏览不良信息。
要诚信友好交流，不侮辱欺诈他人。
要增强自护意识，不随意约会网友。
要维护网络安全，不破坏网络秩序。
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
二、传播网络正能量
建言献策是不是我想说什么就说什么呢？
思考
1.我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
蚂蚁森林
“蚂蚁森林”公益项目，是由蚂蚁金服倡导的一项植树公益活动，在支付宝平台，用户可以用步行替代开车、网络购票等行为节省的碳排放量，被计算成虚拟的绿色能量，积攒能量可以领取树苗，蚂蚁金服和公益合作伙伴就会在地球上种下一棵真的树。
“蚂蚁森林”通过互联网，使虚拟互动和真实行为发生连接和转换，鼓励数以亿计的用户践行绿色生活方式。
蚂蚁森林
蚂蚁森林除了为地球增添绿色之外，还带动了当地的就业，据统计，蚂蚁森林创造了近38万个就业岗位，因为种树需要很多的人。而且也是因为蚂蚁森林的缘故，有很多的年轻人也回到了自己的家乡搞绿色创收。
你还知道哪些网络公益活动？
蚂蚁森林
微信捐步
宝贝回家
水滴筹
2.我们要在网上传播正能量，高扬主旋律。
网络公益
课堂小结
合理利用网络
理性参与网络生活
传播网络正能量
①提高媒介素养
②学会信息节食
③学会辨析网络信息,
抵制不良信息
④自觉遵守道德和法律
①利用网络平台为社会发展建言献策
②我们要在网上传播正能量
　1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（　　）
　A、越来越分离
　B、与任何人都无关
　C、越来越紧密
　D、彼此不能分开
1．当你上网见到类似“点击这里，轻松赚取100万”“加入XXX，一个月赚30万”“只付10元，营利10万”之类的诱人广告时，正确的判断和选择是（
）
B．要冷静分析上述信息，区分真伪，以免上当受骗
C．看到这些信息时，马上到公安机关报案
D．大胆尝试，积极合作，也许能赚到钱
A．信息无价，机会难得，要及时抓机遇
随
堂
练
习
　1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（　　）
　A、越来越分离
　B、与任何人都无关
　C、越来越紧密
　D、彼此不能分开
随
堂
练
习
3．青少年要文明上网，就要做到（
）
①充分利用网络优势，正确运用网络资源，提高学习成绩
②做到诚实友好，不侮辱别人
③对于网上聊天的好友，可以告诉对方自己的真实情况，便于约见网友
④不浏览不良信息，自觉抵制不良诱惑
　A．①②③
　　　　　　　
B．①③④
　
C．②③④
　　　　　　　　
D．①②④
谢谢
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