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第1课 信息与信息技术
山东教育出版社《信息技术》小学第1册
揭开计算机神秘的面纱
小齐，什么是信
息呀？信息技术
又是什么啊？
嗯，信息技术……
就是计算机吧。
信息技术可不仅仅是计算机操作
或者上网浏览哦，它涉及的领域非常
广阔，不信就一起来看看吧。
起床了！
不知道今天的气温
怎样啊？
什么是信息呢？
信息普遍存在于自然界和人类社会中。如清晨的霞光送来了黎明的信息，树叶开始变黄隐含着秋天来临的信息，我们从报纸上可以获得当天发生的消息，……
我们总结一下：这些通过文字、图形、图像，还有声音、视频等方式传递给我们的各种消息就是信息。它可以是对事物特点的描述，也可以指事物蕴含的内容或含义。
信息的特点是什么呢？
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我们对信息的获取方式的演变，也出现了相应的信息技术。信息技术是指对信息进行获取、存储、加工处理、传递和发布过程中涉及的相关技术。
信息技术的发展历程
一、古代信息技术
代表事物：
手势、声音、形体动作，结绳记事、使用筹码，甲骨文，造纸术、印刷术，烽火、驿站、信鸽等
二、近代信息技术
代表事物：
机械计算机、电报、电话、摄影技术、无线电广播、
电视技术等。
三、现代信息技术
代表事物：
微电子技术、光电技术、电子计算机、现代通信技术、
计算机网络等。
信息对人类社会的影响
1.信息技术：
是研究如何获取信息、处理信息、传输信息和使用信息的技术。
2.信息技术的主要支柱：
通信技术、计算机技术、控制技术。
（即3C技术communacation,computer,control。）
计算机技术应用的表现
1.军事应用
2.科学计算
3.金融业
4.电子商务
5.远程医疗
6.教学管理和计算机辅助教学
信息技术的负面影响
1.信息的泛滥
2.信息犯罪
3.现实社会所固有的道德与文明在网络环境下失去了约束力
4.网络的误用
培养良好的信息素养
1.培养信息意识，学会鉴别有用信息，无用信息以及有害信息。
2.培养信息能力，掌握获取、处理、交流、应用信息的能力以及应用计算机学习知识的能力。
3.培养信息行为，姿势正确、保护眼睛、劳逸结合、不沉迷于网络。
4.培养信息道德和信息法规。

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