资源简介 (共14张PPT)1.物体的运动一、新课引入观看视频，说一说：马路上这些行驶的汽车运动路线有什么不同？【情境素材】汽车的运动.mp4二、探索1：观察并描述下面这些物体的运动路线三、探索2：击球要求：操作员将蓝球和红球分别放在桌子上，距离约40厘米，用蓝球击红球三、探索2：击球要求：操作员将蓝球和红球分别放在直线轨道和曲线轨道的两端，用蓝球击红球思考：你看到了小球怎么样的运动现象？你觉得它的运动路线是怎么样的？在活动手册上画出运动路线三、探索2：击球物体沿着直线轨道在运动，叫直线运动物体沿着曲线轨道在运动，叫曲线运动我们发现：三、探索2：击球四、探索3：小球从桌面到地面的运动路线桌子地面红球从桌子中间桌子边缘落到地面运动路线是怎么样的？说说你的想法操作要求：1.操作员将小红球放在桌面上的位置，用手推向桌子边缘。2.组长带领其余组员蹲下来认真看，讨论好后再画出运动路线。四、探索3：小球从桌面到地面的运动路线桌子地面展示小红球在整个运动过程中的运动路线我们这样汇报：小红球从桌子中间桌子边缘，我看到它······运动，我认为这是·····运动。四、探索3：小球从桌面到地面的运动路线五、研讨1.根据物体运动路线的不同，物体的运动分为哪两种运动形式？直线运动和曲线运动2.说说你所见到的直线运动和曲线运动。再见 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【情境素材】从桌面飞出的小球.mp4 【情境素材】各种各样的运动.mp4 【情境素材】旋转木马.mp4 【情境素材】沿平直轨道行驶的列车.mp4 【情境素材】沿直线行驶的汽车.mp4 【情境素材】火车的运动.mp4 【教学课件】1.1物体的运动.pptx
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