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(共18张PPT)
1、看了元春省亲，哪位同学能够用关键词描绘一下那个时代的社会需要和社会规则是什么？
一、许多规则都源于生活并随着生活的需要而不断变化
2、看课本第25页的内容，哪位同学能够用关键词描绘一下古罗马时代一些街道的交通状况是什么样的？社会需要和社会规则又是什么呢？
3、看图5-25，哪位同学能够用关键词描绘一下19世纪的伦敦街道的交通状况是什么样的？社会需要和社会规则又是什么呢？
【激励发现】 机智问答：
维护古代社会森严的等级制、特权制，即使父女也要以君臣之礼相见。
1、看了元春省亲，哪位同学能够用关键词描绘一下那个时代的社会需要和社会规则是什么？
为解决人马车混行、交通经常拥堵的状况，出现跳石和马路。规定人走人行道和跳石。
2、看课本第25页的内容，哪位同学能够用关键词描绘一下古罗马时代一些街道的交通状况是什么样的？社会需要和社会规则又是什么呢？
3、看图5-25，哪位同学能够用关键词描绘一下19世纪的伦敦街道的交通状况是什么样的？社会需要和社会规则又是什么呢？
为解决跳石成为障碍（汽车代替马车）的问题，出现了人行横道线又称斑马线。规定人过马路时要走人行横道线。
规则不是无缘无故出现的，也不是一成不变的。许许多多的规则，都来自于生活，并随着生活的需要而不断变化。
人类社会的历程，也是各种规则、制度不断完善和更新的历程。在这一历程中，无数旧的规则和制度被废除，无数新的规则和制度在产生。
材料一：在宇宙中生活──宇宙岛的构想
美国普林斯顿大学教授奥尼罗博士提出，美国宇航局拨专款援助的宇宙岛研究工作主要内容是：以地球为模式，设想一个直径为500米的中空巨球，名为“宇宙岛一号”。
球内有住宅区、街道、河流、森林等。这个人造太空球每分钟自转两周，人们生活其中，和生活在地球上一样。在岛内，有严重关节炎的病人可以减轻痛苦，自由行走；心脏病人也可以减轻心脏负担。在岛内，居民享受清新的没有污染的空气，冷热适中，可以调节出最佳气候来，还可以人工降雨。
这样每分钟自转两周的太空地球可容纳1万居民。每分钟自转一周的太空球，可居住几百万人，相当于日本的大阪市。宇宙岛计划对缓和地球上人口膨胀、居住拥挤、生态平衡被破坏等矛盾来说，无疑是鼓舞人心的宏伟计划。
材料二：天上的污染──太空垃圾
飘浮在宇宙空间的垃圾被称做“太空垃圾”，它与人造卫星一样，也是按照一定的轨道绕地球旋转的。人类发射的火箭散失在太空的碎片和零部件、卫星由于爆炸或故障而抛撒于太空的碎片以及寿命已尽的卫星残骸等，都是太空垃圾。
到现在为止，虽未发生大的灾难，但已经发现，美国航天飞机的玻璃窗和航天飞机的外壳有被细小的金属微粒和卫星涂料的碎片擦碰的痕迹。1991年9月，美国“发现号”航天飞机距前苏联火箭残骸特别近时，为避免灾难性的相撞，不得不改变运行轨道。
材料三
【差异体现】
阅读“材料一至三”和课本第25页阅读卡“太空交通规则”后，再观察图 5-26运行中的人造天体和5-27卫星运行轨道，回答：
为什么要制定各种适用于太空社会的新规则？
现代空间科技发展，出现了许多新情况和新问题，就需要考虑新的规则。
任何规则的出现都与人们的生活密切相关，同时随着生活的需要而不断 变化，规则是人们可以 根据自己的需要制定的。
二、我们要积极参与规则的研究和制定
【合作探究】
看第26页课文和图5-28的 2002年春运价格听证会代表产生办法，回答：
1、为什么政府要调节出租车的价格？
2、为什么要召开价格听证会？
3、为什么还要有一个价格听证会代表产生办法？
4、选择代表的过程或途径是什么？
【参与互动】
看第27页课文和图5-29 全国人民代表大会通过法律，回答：
在我国，最重要的法律都要由全国人民代表大会审议通过。为什么我们要选举代表──由他们代表我们制定规则和法律呢？
小结：
随着社会的进步与发展，人民参与制定重大规则或法律的机会将越来越多。我们要善于发现现实社会生活中存在的问题，积极参与解决问题，制定一些有针对性和实效性的规则。
【作业】
尝试制定活动规则（满分为15分）
以小组为单位（3－5人），首先选择一项你们认为社区或学校、班级最需要解决的问题
（也可以选择一项你们最喜欢的竞技运动或户外活动），然后讨论制定解决问题或进行活动的规则。（制定有针对性和实效性的规则，加分）
多数小组选择的是“竞技运动或户外活动”规则，有兴趣有能力的同学还可以选择下列问题或自己发现的现实问题进行研究：
（1）学校门口（丁字路口）红绿灯的设置问题──合适不合适，灯闪烁的规则应该是____________？
（2）中午部分学生到教师食堂吃饭的问题──应该还是不应该去，我们的解决办法或规则是______________？
（3）部分学生在操场踢足球的问题──应该还是不应该踢，我们的解决办法或规则是__________？

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